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1、幼儿园大班课程计划保护我们的牙齿与反思大班课程保护我们的牙齿包含对大班的健康主题教学活动的反思，让孩子们懂得谈谈卫生，爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做个健康的孩子，让孩子知道伤害细菌带给我们的牙齿。要了解牙齿的常识，请查看幼儿园课程保护我们的牙齿以及反思课程计划。活动目标：1.让孩子知道细菌给我们的牙齿带来的伤害。2，让孩子知道如何谈论卫生，爱刷牙，养成良好的卫生习惯，做一个健康的孩子。3，初步了解牙齿的小常识。让孩子们知道幸福对他们的健康有益。教学重点，难点让孩子们知道如何保护我们的牙齿并养成刷牙的好习惯活动准备1，Flish动画故事熊宝宝拔牙记，挂图的图片2，一套牙科模具活动程序1.开始会议
2、：投影动画故事熊宝宝拔牙记，让孩子们观看并思考以下问题2，基本链接：老师提问题介绍主题一种。宝宝为什么要牙疼？湾熊妈妈把熊宝宝送到哪儿了？c，医生如何处理？3.鼓励幼儿热情地回答问题。在回答问题后，让孩子们自由讨论以及如何保护我们的牙齿。4，让孩子们到舞台上展示他们通常如何刷牙5，老师演示正确的刷牙方法6.结束会议：教师总结如何保护我们的牙齿7.延伸：让孩子们进入“娃娃屋”区域玩牙医和熊宝宝的角色游戏。教学反思1.对活动过程的反思:(以下几个方面，应分析是否总结经验或提出改进措施的原因）（1）反思幼儿的发展，这种教学活动的学习内容非常愉快，易于接受。有适度的自由空间。通过同伴和教师的互动，他们可以在情感，态度，能力，知识和技能方面独立发展。（3）反思师生之间的互动，教师与孩子之间缺乏合作，教师可以发挥牙医的作用，使孩子发挥熊宝宝教学的作用会更好。2.分析活动的影响。教学活动取得了预期的效果，孩子们注意到牙齿的卫生和健康。我发现许多年幼的孩子不必被提醒用餐后漱口的习惯。早上检查牙齿的卫生习惯也有很大改善。小百科全书：牙齿是许多动物，人类，两栖动物，爬行动物，鸟类和咀嚼食物的高等哺乳动物的结构。牙齿是人体最硬的器官。