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1、第 1 页 20XX-2018 第一学期期初教学工作督导报告 特征码 BNEdoHPuVHipXDTplRmf 20XX-2018 第一学期期初教学工作督导报告 20XX 年 9 月 11 日，大豫镇李 xx2 名责任督学和张 xx 教研员 对 xx 小学的期初教学工作进行了检查。通过察看校园、深入课 堂、检查六认真，听取汇报等形式对桂芝小学“教学情况、校 园环境、食堂管理、规范办学、学校党建”等方面进行了重点 督查，并及时与学校领导进行了反馈。现将检查情况汇报如下： 一、 成绩与亮点 1. 严格依法办学，管理规范。严格执行国家课程计划和课程标 准，开齐课程，开足课时。继续开发校本课程和心理健
2、康教育。 教师均能按照镇上要求，提前备足一周课时，有明显集体备课 的痕迹。学校对劳动纪律等有关制度重新进行了修订，有一定 的针对性和操作性。 第 2 页 2. 查看学校党建工作，党员教师能佩戴党徽，办公桌上有亮身 份的牌子，在教学业务、专业发展、教学质量等方面树形象。 3.学校制定了少先队工作计划，加强学生行为习惯养成教育。 全方位部署学校德育工作，以重大节日、传统节日为契机进行 主题教育。对学生收看开学第一课有明确要求。教学工作继续 以“行知真学课堂”作为关键点和突破口，进一步明确课堂 三环节：做前问做中学做后思，实施行政蹲点跟踪。重视体育、 美育， “2+1”兴趣小组活动、校园足球落实专人
3、负责，制定相 应目标。扎实开展“阳光体育运动” ，全面实施校园足球运动项 目，将校园足球纳入到“阳光体育运动”之中。 4.食堂环境整洁、人员着装、器械装备、进出库台账规范；伙 食支出规范，注意教师伙食费记账的专项支出。加强安全教育 和防范，始终把校舍安全、消防安全、食品卫生安全、师生交 通安全、校园周边环境安全等放在突出位置，明确安全工作目 标。 5.着手准备“行知文化课程基地”的申报“行知文化课程基地” 的建设，完善行知特色生态环境，并建构适合学校教育与学生 发展的行知课程体系，增强学校的课程建设能力。从实践基地、 环境熏陶、课程实施等多方面提升学生素养，让学生形成善于 第 3 页 学习、勇于探究、勤于劳动等优秀品质。 二、 问题与不足 1.部分教室“三表”未齐全，格式不一;教师门口信息栏没有更 新到位，黑板报待完善；部分空教室杂乱无章。 2.办公室物品摆放凌乱，有些橱柜门关不紧;建议知博楼办公室 合三为二，这样办公室紧凑而又能提供一个功能室。 3.部分教师的课和教案两张皮，上课前不能充分研读教参，吃 透教材意思，课堂存在知识性的错误。 4.学校的治安探头不能正常使用;灭火器需要重新充气整理