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1、第 1 页 普通党员整改措施1 特征码 hQsaLcqbOBAscuXvgcwS 学高为师，身正为范这八个字是师范毕业时班主任给我的 赠言。从教十余年，我时时对照这八字警言，反省自己的言行。 在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一 种职业，更是一种事业，一种责任!俗话说：前事不忘，后事之 师。作为一名党员教师，在这“保先”活动轰轰烈烈开展之际， 更应积极投入，抓住契机，深刻反思自己的师德言行、工作作 风和生活态度，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、 学习与生活调整好新的奋斗目标。 自身主要存在问题有： 1、理论学习较松懈 主要原因是：思想认识不深。认为，马 克思主义、毛
2、泽东思想、邓小平理论和江泽民同志提出的“三 个代表” 等重要思想理论性太强，是我们党的高层决策者把握 发展方向的指南针。而我们只是工作在最基层、一线的党员， 似乎理论不太沾得上边，只要专心工作，不犯原则性错误就行 了，学不学都是无所谓的。 。再则，正因为理论性太强，字字精 辟，学起来觉得枯燥、太累了，反正也无人监督，不如敷衍了 事。 现在我深刻认识到，这种思想实在要不得。理论联系 实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力 第 2 页 的关键所在。在实际工作中，只有加强理论学习，才能从更高 层面的指导和开展工作 ，增强工作的原则性、系统性、预见性 和创造性;在实际生活中，只有在熟练
3、掌握和运用党的政治理论 知识，才能面临丰繁复杂的社会环境，不易受各种思潮的影响， 更加坚定党的信念，牢固的树立正确的世界观、人生观和价值 观。 2、工作作风欠踏实 主要原因：作为校大队辅导员， 应全面落实校少先队基础建设，积极有效的开展各项少先队活 动。但工作中，还存在着“偷懒”的侥幸心理。例如，青苹果 社团部门之间的发展不均衡，这固然有队干部能力差异的因素， 但更多的自身的指导不到位，心想老师们也不会太过注意，只 要能应付过去就行了，缺乏一种精品意识;还有对鼓号队的管理 一直有情绪上的回避，因为总觉得自己缺少音乐细胞，学校在 安排这项指导工作时，实在勉为其难了，每次上兴趣课时，心 里总在想，
4、反正就这点水平，凑和着算了;有的活动开展纯粹是 应付性的，如四月份的“绿盛杯”创意风筝制作大赛，为了向 市少年宫领导交差，匆匆举行，没有很好的发挥队员的创造意 识，收尾工作也没有做好，使很多孩子精心制作的风筝破损， 给孩子们带来了负面的影响。而作为一名学科教师，在一些教 学常规的执行方面也存在着漏洞，如容易丢三落四，课前准备 不充分，影响了孩子的学习兴趣;有时在上课铃响后才赶到教室， 在为人师表这一点上打了折扣。 在学习了保持共产党员 先进性教育读本 、 我身边的共产党员等书后，对自己的言 第 3 页 行感到深深地自责。原先在对待这些事时，也有过一点点的内 疚，但很快便会原谅自己。现在对照那些
5、甘愿平凡却正不断创 造着不平凡的优秀党员们的优秀事迹，我才真正理解了“原谅 自己就是堕落的表现”这句话的含义。如果在教育教学中每次 碰到类似的现象都这样应付，或不引起重视，形成一种习惯那 后果是非常严重的。因为从这些事例中也看到了自身对工作的 不负责任，对孩子的不负责任，对学校的不负责任，还够得上 党员的资格吗?又怎样来发挥作为一名党员应有的模范作用，怎 样让群众心服口服呢? 3、密切联系群众不够 主要原因： 这里的“群众”主要是指中队辅导员老师。少先队活动的开展 在校内主要是以中队为单位的，一个有活力、团结向上的中队 离不开中队辅导员的辛勤付出。作为大队辅导员，我一直有这 样的想法，多深入中
6、队去走走，多为中队辅导员提供一些中队 建设的金点子，多为辅导员们提供一些 些相关杂志上的优秀理论及经验，使得我们的辅导员能在一定 程度上实干加巧干但“想想激动，做做一动不动” 。原因在 于，其一是怕难为情，想自己才新调近来一年，许多老师还不 完全熟悉，不知道应“从何说起”;其二对中队的个性不了解， 第 4 页 怕“说错” ，反而适得其反;其三，怕自己的干涉，给辅导员老 师增加新的压力。于是，当一些中队碰到困难时，不能及时的 帮助解决，有的活动布置脱离了学生实际等等。脱离中队及辅 导员老师，就容易使工作开展变成一个花架子，长此以往，就 会影响校少先队事业的发展。 我的整改措施： 1、要善 学 积
7、极参与政治学习，认真作好学习笔记。学习与时俱进 的马克思主义理论、三个代表重要思想;学习新时期教师道德规 范和要求，提高自觉性;学习优秀党员的先进事迹和经验，升华 自己的师德境界;更要学习教科研理论和丰富的专业知识，及时 转变理论观念，真正做到以生为本，教学相长。 2、要严己 在工作中严于解剖自己，认真进行自我批评，通过不断的反思 来促进自身的成长。在工作中要强化精品意识，要么不做要做 就要尽最大的努力。俗话说，十年树木，百年树人。对人的教 育是长期的、复杂的，要不断提高自身的责任感，不能有“混 “的思想，以”精“来严格要求自己，积极作好防微杜渐的工 作。 3、要慎独 “慎独“是一种崇高的精神
8、境界。就是 说，在别人看不见、听不到的时候， 在闲居独处时，更要小心、 谨慎，严格要求自己，让自己的言行符合党章要求。善于密切 联系群众，尽可能和老师们成为生活中的朋友，团结关爱，虚 心听取他们的意见，积极改进。作为一个部门的负责人，我更 要强化自己的慎独意识，在无人监督时自觉履行党员义务和权 利，锤炼自己的党性。 教师个人整改措施 通过保持共 第 5 页 产党员先进性教育活动，我的思想觉悟有了进一步提高，充分 认识到，党在新的历史条件下，继续保持先进性，关系到党执 政能力的提高和执政地位的巩固，关系党和人民事业的兴旺发 达和国家的长治久安。关系到我们每个党员坚定理想信念，永 葆共产党员先进性
9、，增强全心全意为人民服务的宗旨观念，继 续发挥先锋模范作用等方面。为此，我特制定个人整改措施， 明确整改重点，落实整改责任，并按照党章的要求，切实落到 实处。 加强政治学习，提高理论水平。首先认真学习马列 主义毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，经 常阅读保持共产党员先进性教育读本和中国共产党第十 六届第五次全体会议文件汇编 ，摘抄重点章节，坚持写心得体 会，做到学以致用，以马列主义理论武装自己的头脑，做三个 代表的忠实实践者。 其次要经常不断地学习党章，特别是 其中的“总纲”及第一章“党员”等部分的内容要反复学习。 明确党的性质、宗旨，党的最高理想和最终目标;牢记党员必须 履行的
10、八项义务和享有的八项权利以及党的纪律;勇于开展批评 和自我批评;敢于向一切错误的行为作斗争。自觉维护党的领导， 积极宣传党的路线、方针及一系列政策，思想上要始终和党中 央保持一致性。 最后要进一步加强思想建设，提高自身素 质。努力按照党的十六届五中全会中的要求去做，全体共产党 员要坚定理想信念，坚持党的根本宗旨，兢兢业业地工作，坚 定不移地为建设中国特色社会主义事业而奋斗。作为一个普通 第 6 页 的老党员，一定要始终如一地保持共产党人的政治本色，不以 教谋私，不倨功自傲，不贪图私利。依法执政，决不做有损于 学校声誉，有损于学校利益的事。洁身自爱自重，做学生的表 率。 明确责任意识，做好全员导
11、师制工作。首先要关爱每 一个学生，关心学生的每一个方面，即学生的思想、道德、行 为、心理、智力、能力、身体等方面。 尊重每一位学生的 人格，欣赏学生每一次进步。特别是成绩滞后的学生，应适时 表扬鼓励，找其闪光点，激励他奋发上进。对学生一视同仁， 不偏爱、不歧视，不讽刺、不挖苦，决不体罚和变相体罚学生。 认真听取学生及家长的意见和建议，经常跟学生交流沟通， 架起友谊的桥梁，建立平等和谐，民主亲密的师生关系。 根据语文这一人文学科的特点，在对学生进行“五爱”方面的 教育的同时，也自觉接受人文思想的熏陶，不断提升自己的层 次，使得自己的思想、观念不断更新，以独特的风格以及个人 魅力育化学生，感化学生
12、。 进一步履行教师爱岗敬业的义 务。关心学校，热爱事业。有好的建议可向校领导提出，积极 参加学校组织的各项活动。认真履行岗位职责。任教初三奥赛 班语文，还要全力以赴，讲求实效，争取向更新层次迈进。 还要具有最高的文明素养。在校内外为学生做好表率，在社会 上做道德规范方面的楷模。要沉稳、诚恳、谦和、礼让，有礼 貌、有内涵、有修养，宽厚待人。 要经常检查自身的行为， 发现问题及时处理，别人指出的不足之处要及时改正，领导的 第 7 页 要求要不打折扣地执行，并努力做到最好。总之，努力按照保 持共产党员先进性教育活动所要达到的目标要求去做，坚持理 论联系实际，做一个求真务实，讲求高效，全心全意为人民服 务的优秀共产党 员。