高校干部培训心得整理版.pdf

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1、高校干部培训心得 高校中层干部培训心得体会 在* 学年第一学期即将开学之际，学校党委就把学校 中层干部组织起来进行集中学习和业务培训，我感到这是学 校党委对全体中层领导干部的关心、爱护和帮助，不仅使中 层干部明确了今后工作的方向，而且对于增强*大学 中层领导干部的整体素质，提高中层领导干部的工作能力， 构建一支强健的干部队伍，进而促使学校各项工作再上新的 台阶将具有重大的现实意义。通过对* 书记和 * 校长的讲话 精神的学习和领会，深深感受到校党委对于每一个干部的殷 切期望，情真意切，语重心长！借此机会，我谈谈自己通过 干部培训会学习的一些感受和体会，与大家共勉。 第一，通过 * 大学本期干部

2、培训活动，我感到受益匪 浅，不仅开阔了眼界，而且受到了一次生动而深刻的政治思 想教育。不学则惘，无为则殆。学校这次多我们进行了一次 有组织、 有计划、 有针对性的教育培训，指导我们怎样做事， 教导我们怎样做人。 通过干部培训班学习，提高了个人素质， 增强了责任意识， 确保我们能够以端正的态度，过硬的能力， 良好的状态和爆满的热情投入到工作中。为服务学生、服务 教师和服务 * 打下了良好铺垫！ 第二，这是一次培养中层领导干部责任感和奉献精神的 大会，。在展开分组讨论时，领导干部们各抒己见，畅谈干 部培训中的心得体会，为学校发展献言献策，充分体现了作 为* 的一员，作为学校的中层领导，与* 的发展

3、休戚与共的 主人公精神。 * 的发展与 * 人特别是每位领导干部的工作努 力分不开， * 的明天就存在于今天的努力中！每个中层领导 干部都应该明确自己身负的责任和义务，都应该具有敬业精 神和乐于奉献的精神！大家都认为，作为干部要尽心尽力， 真心实意干事业，认真负责地对待工作，* 的事情就是我们 自己的事情！时刻以良好的心态处理工作中的事情。真切认 识到申博增硕是我们当下的中心工作，培养三能人才才是我 们永远的责任。 第三，通过学习，认识到作为一个称职的高校领导干部 应该具备与时代发展相适应的领导能力。这不是一句空话， 这是提高管理水平的需要，是培养适应社会需要的高素质人 才的要求。仅有工作的热

4、情而没有工作的能力依然不能将工 作干好，这不仅需要有专业知识，而且需要有组织能力、沟 通能力、协调能力、应变能力等多方面的能力。所以，我们 每一个中层领导干部都要在工作中养成这些能力，提升这些 能力以出色地完成各项工作任务，才能让学校领导放心！让 广大教师放心！ 第四，责任终于泰山，无为则殆。做而不学等于蛮干， 学而不做等于白学。学习的根本目的就是要用所学的知识来 指导我们做事。通过这次学习，使我更清楚的感到自己肩上 的责任重于泰山。通过学习人才新理念，是我感觉到学习的 重要性和紧迫性，从而立志成为奋发有为、积极进取、有为 有位地为学院建设出力的干部。只有这样才对得起领导对我 们的重托，才对得

5、起同事们的信任，也才对得起自己无悔的 良心。 第五，学以致用，做好本职工作。通过学习使我的理论 水平和管理水平得到提高，但归根到底还是要把工作做好。 今后我将从以下三方面做好本职工作。一是克服困难、取得 工作实绩。在工作中要完成一项工作任务，往往会碰到这样 那样的问题和困难，如何正确的对待这些问题和困难？通过 学习这使我认识到为了完成管理目标，没有任何借口，只有 千方百计寻找解决问题、克服困难的办法。 在今后的工作中， 我不但要自己身体力行地坚持这种理念，还要教育学生树立 这种理念，为达到学院发展目标不找任何借口。二是加强政 治理论学习，堂堂正正做人。一个人的能力再强，如果不加 强政治理论学习

6、，不严于律己，绝非合格的领导。在今后的 工作中，我会进一步加强党风廉政建设的学习，形成克己奉 公、清正廉洁、爱岗敬业的良好工作作风。三是正确处理好 各种人际关系，营造良好的外部工作环境。 总之，通过学习，开拓了视野、增长了知识、提升了自 身的管理技能。要以此次培训为新的起点，按照学校党委的 要求，不断学习，勤于思考，履行好岗责，把新的理念转化 到实际工作之中，以昂扬奋发的精神状态，积极主动的参与 到横向岗责机制创新中去，以脚踏实地的工作实绩推动* 学 院教学管理工作再上一个台阶。 高校干部培训学习心得 通过高效干部培训班的学习，使我在忙碌的工作之余能 够静下心来学习新的知识和理念，反思过去工作

7、中的得失和 思想上的差距，让我对高校领导干部专业素质与发展、高职 院校教师队伍建设、高职院校教学管理、高等职业教育改革 与发展等方面有了更深一步的了解与认识。通过对这几方面 内容的具体学习，我受益匪浅。在政治思想、全局观念、管 理艺术、怎样构建现代高校和谐校园文化、高校教育发展趋 势等方面都有了很大的进步。以下是我的学习心得体会。 一、贯彻落实党的十八大精神。 中国共产党第十八次全国代表大会，是在我国进入全面 建设小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的大会。大会 科学的回答了党在改革发展关键阶段举什么旗、走什么路、 以什么样的精神状态。朝着什么发展目标继续前进等重大问 题，对于鼓舞和动员全党全

8、国各族人民在新的历史条件下夺 取中国特色社会主义新胜利，确保实现全面建设小康社会宏 伟目标，具有重大的现实意义和深远的历史意义。党的十八 大提出要努力办好人民满意的教育，并从坚持教育优先发 展、全面贯彻党的教育方针、深化教育改革创新、推动教育 协调发展、 大力促进教育公平、 加强教师队伍建设等六方面， 明确了下一阶段教育事业科学发展的战略目标和任务，为教 育改革和发展指明了方向。 中央政治局会议要求：要深刻领会党的十八大的重大意 义，深刻领会党的十八大主题，深刻领会过去5123456 下一 页年和10 年党和国家取得的新的历史性成就，深刻领会科 学发展观的历史地位和指导意义，深刻领会中国特色社

9、会主 义新胜利的基本要求，深刻领会全面建设小康社会和全面深 化改革开放的目标， 深刻领会社会主义经济建设、政治建设、 文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的重大部署，深 刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大任务。 二、加强高校领导班子和干部队伍建设。 高校领导班子是高等学校工作的组织者和具体领导者， 加强高校领导班子的建设是办好一所大学的关键所在。高校 领导班子的状况决定和影响着学校各项事业的发展方向，也 关系到学校改革发展的成败。所以，要充分认识和加强高校 领导班子和干部队伍建设的重要性、紧迫性，进一步加强责 任意识。 要想加强高校领导班子和干部队伍的建设，就必须准确 的把握高校领导班子

10、和干部队伍建设的现状，进一步明确工 作的着力点和努力的方向。按照社会主义政治家、教育家的 要求加强领导班子建设，切实提高领导班子办学治校的能力 和水平，着力提高领导班子和干部办学治校的能力，使他们 具备科学谋划高校发展、改革创新高校管理、推进文化传承 与创新等能力。要继续加强高校领导班子思想作风建设，提 升思想境界， 坚定理想信念， 修炼道德操守， 抓好学风建设， 完善领导班子学习制度，建设学习型领导班子；抓好工作作 风建设，察实情，讲实话，办实事，求实效；抓好领导作风 建设，严格执行党的民主集中制，健全领导班子议事规则和 决策程序，完善民主决策机制；抓好生活作风建设，培养健 康的生活情趣，保

11、持高尚的精神追求。进一步提升领导干部 的综合素质和能力，增强领导班子的凝聚力和战斗力。 三、人本思维和领导方法 以人为本的三种基本内涵所蕴含的人本思维就是要依 靠人、为了人、尊重人。这种人本思维蕴含着干部的基本方 法。而这些工作方法主要包括尊重、合理满足人的需求、充 分发挥人的能力、尊重人的个性、营造和谐人际环境。人的 需求从低级到高级分为五个层次，首先是生理需求，其次是 安全需求，接着是社交需求，再后是受尊重的需求，最高的 需求是自我实现的需求。这五个层次的需求是有高级到低级 的层次的，在任何人身上都会体现的。一般 来说低层次的需求相对比较容易满足，而高层次的需求 如果去满足的话，难度相对就

12、比较大。当人的最高需求即自 我实现满足以后，人的生活质量最高，人的幸福和快乐体验 最高，达到了顶点。 另外一种领导方法是充分发挥人的能力。 人需求的满足是需要他为社会贡献来实现的，这就是“我为 人人、人人为我”。我只有为社会、为单位作出贡献才有资 格获取我的正当权益。通过能力的发挥，为社会做出奉献是 满足人的需求，满足人的利益的合法性的工具。第三种领导 方法是营造和谐人际关系。人的能力是从社会关系中发挥出 来的。社会关系状况、人际关系状况都会影响能力的发挥。 这种领导方法应注意四个方面，即环境造就人，让利于人， 平等对人，真诚待人。第四种领导方法是尊重人的个性。尊 重人的个性主要表现在四个方面

13、。第一个方面是每个人的个 性是不可替代的，唯一的，不可重复的。这叫做正确认识个 性。第二个方面是合理认识和使用人的个性。第三个方面是 正确对待他人的个性。第四个方面是个性和团队的关系，即 个性要融入到团队精神中去，在团队中发展。 四、决策力与执行力的培养 管理学上有五大职能，管理的五大职能是计划、组织、 领导、控制与创新。 决策离不开执行，执行是决策的重要组成部分。 决策是人们为了实现特定的目标和目的，在掌握了大量 相关信息的基础上，提出若干预选的方案，依据评定的准则 和标准，在众多备选的方案中选择最佳方案，并实施管理的 一种过程。所以，决策是有一定的目标。 执行决定决策，执行是决定决策实现程

14、度的关键因素。 我们在平时做事的时候都可以知道一个好的决策能不能在 执行过程中得到实现。你可以判定这个决策它是一种什么样 的东西。从这个意义上来说，执行对于决策具有关键性的作 用。 执行力表现在三个方面。 1、基础的智能：分为两个方面的智商，IQ，一个人智 力水平的高低；另一方面是情商，EQ 。研究表明，一个人成 功的过程中情商比智商的作用更高。 2、心理性格能力：执行力的心理性格能力体现在领悟 力。要有敬业精神，能把事情做好的人都有这样一个共同特 点，还要有持续不断的行为习惯。做事的时候肯定是要面临 着不断的去行动，而不能三天打鱼两天晒网，作为领导干部 更应该是这样的；同时还要有积极的心态，

15、一种阳光的、健 康的、积极向上的心态。 3、技术能力：具备完成工作的潜在的能力，你必须要 有胜任工作的能力。你的胜任能力怎么样，你是否能把工作 做下来，你的能力够不够，这就是我们常讲的胜任力。 组织内部不同层次的执行力要求。 一个组织内部分为决策层、管理层和执行层。对于不同 层次的每个组织人员，对他们执行力要求也是不一样的。 1、 决策层：决策层的执行力体现在战略和方向必须正 确。 2、 管理层：管理层必须把正确的战略、有效的策略落 实下去。 3、 执行层：强调技术性，体现执行力。体现在方法和 流程正确。 提升执行力决策的关键。 必须建造一支执行力的团队，执行力团队在团队内部信 息传递通畅、分

16、工比较明确、相互配合得当，在执行的过程 中就能很好的形成一种合力，把我们的目标、战略、方法很 好的一步一步落实下去。 风险中的决策力。 决策的看点：缺乏足够的信息；舍不得放弃；（3）听不 到真心的批评。 风险中决策力的能力构成。 1、 提炼的能力； 2、预测的能力；3、当机立断的决策 能力。 提升决策力需要注意的地方。 1、克服从众心理；2, 、增强自信心；3、把握大局。 执行力和决策力对于我们领导者、干部来说，就是一种 平衡点，这个平衡点就是我们领导能力和领导水平在新的 历史条件下提升的一个很关键的因素。 五、构建社会服务平台，培养高技能人才。 高职院校开展社会服务的意义。 社会服务范围：社

17、会服务涉及科研、培训、设计、新技 术传播、新技术孵化与大学生创业、技能鉴定考证、共创新 企业及其他服务等工作。开展社会服务是增强教师业务能 力，提高高技能人才培养水平的必然途径。 1、高等职业教育“以服务为宗旨、以就业为导向、走 产学研结合的发展道路”。 2、科技部关于进一步加强地方高等学校科技创新工 作的若干意见 科技 3 号 中提出：“科技工作要突出重点， 突出特色，结合科技服务工作培养各类专门人才。高职高专 类学校要积极与企业配合，开展科技服务，以市场为导向， 分类培养技能人才。 3、教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院 校建设计划，加快高等教育高改革与发展的意见中明确国 家示范性

18、高等职业院校总体目标中包括“提高社会服务能 力”。 4、增强高等职业院校的社会服务能力，提高高等职业 院校的社会服务水平，既是社会发展对高等职业院校的要 求，又是高等职业院校提高办学能力和水平、实现自身可持 续发展的必然选择。 开展社会服务是高职院校走内涵式发展的必然诉求。 我国高等职业教育经历了飞速发展时期，无论从学校数 量还是从学生规模上讲，高等职业教育都已经占据了高等教 育的半壁江山。在教育、科研、社会服务和文化传承这四大 高校基本功能中，高等职业院校的教育功能发挥得较好。高 等在职业教育走内涵式发展路径就要求四大功能达到协调 发挥的效果。 高职院校开展社会服务的现状分析： 与重点大学和

19、研究性高校、科研院所相比，高职院校开 展社会服务工作的弱势我们有目共睹。 1、科技服务激励制度的导向乏力。 2、科技服务队伍实力不足。 3、学术氛围不浓。 4、激励教师开展社会服务的措施不到位。 5、高职教育起步晚。 6、挫伤大多数教师的社会服务积极性。 7、高职院校科研实力较薄弱。 8、全国经济发展，生活产业崛起速度。 定位：增强高等职业院校的社会服务能力，提高高等职 业院校的社会服务水平，既是社会发展对高职院校的要求， 又是高等职业院校提高办学能力和水平、实现自身可持续发 展的必然选择。 六、高职院校人才培养模式的改革与创新。 人才培养模式的改革与创新的重要性。 人才培养模式受社会经济、政

20、治、文化所制约。不同时 代有不同的人才培养模式。国家中长期教育改革和发展规 划纲要明确指出：发展职业教育是推动经济发展、促进就 业、改善民生、解决“三农”问题的重要途径，是缓解劳动 力供求结构矛盾的关键环节，必须摆在更加突出的位置。实 行工学结合、校企合作、顶岗实习等人才培养模式的改革与 创新，培养更多的高素质技能人才尤其重要。 七、加强高校反腐倡廉建设。 让权力在阳关下运行，让学生在阳光下成长。突出监督 重点、前移监督关口、 完善监督机制。 严把决策关、 人事关、 工程关、招生关、财务关、采购关和学风关，切实加强对权 力运行的制约和监督，是加强高校反腐倡廉建设的重中之 重。 加强高校反腐倡廉

21、建设，关系到高校的教育质量，关系 到社会主义事业建设者和接班人的素质意义重大，影响深 远。站在新的历史起点上推进高校的反腐倡廉建设任重而道 远。加强高校的反腐倡廉建设，必须坚持标本兼治、综合治 理、惩防并举、注重预防的方针，紧紧围绕教育规划纲要贯 彻实施，紧密结合高等教育改革发展进程，完善规章制度， 创新监督机制，加强风险防范，推进阳光治校，规范权力运 行，不断提高反腐倡廉建设科学化水平，为高校教育事业发 展提供坚强的保障。 大学班干部培训心得体会 这次有幸能参加我系第一期班干部培训，通过这次培训, 我的感悟很深 , 体会很多 , 收获也很大。无论是思想上还是工 作上，都有很大的进步，同时自身

22、的综合素质也有很大的提 高。自己在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展。 一、进一步明确了工作目标，思想积极要求上进，不断 提高政治素养一个人。在通往成功的道路上，必须设立明确 的目标，这样成功的希望才有可能。如果一个人连自己的目 标都没有了，那谈何成功呢？可以说，明确的目标就像一盏 指路的明灯，它可以指引我们在成功的道路上不断地前进。 当然，目标可以分为长远目标和近期目标，对每一个渴望成 功的人来说，要想实现大目标，必须先实现小目标。这个大 小目标根据每一个人的特点而设定。“分段实现大目标”是 我们走向成功的很好的方法。平时要求自己能认真学习马列 主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”

23、重要思想， 并且努力践行“三个代表”，不断提高自身政治修养。思想 健康、活跃，作为班级团支书，常常能提出一些好的意见和 建议，认真组织好每周三下午的政治学习，而且能积极调动 大家的思想，引导非团员积极向团组织靠拢，做好优秀团员 向党组织推荐工作，入校后我就向党组织递交了入党申请 书，定期向党组织汇报思想，处处以党员的标准来严格要求 自己。我深知所谓“干部”就是要事事为他人着想，尤其是 我们作为学生工作第一线的老师更要有明确的工作目标：使 每位学生度过一个终身难忘的大学生活。二、除了具备明确 的目标之外，要想取得更快地成功，我们需要持有谦虚与认 真踏实的态度。毛泽东同志说过：“虚心使人进步，骄傲

24、使 人落后。”谦虚一直是中华民族的美德，是一个人应当具备 的最基本的素质，更何况，要想获取更多的知识，更快的获 得成功。我们更应该抱着“不耻下问”的谦虚谨慎的态度去 学习。如果一个人总是目空一切，高高在上，总以为自己什 么都会，总不把别人放在眼里，那这个人是不可能获得成功 的，就算是成功也不会别人的认可。在工作上，做到一丝不 苟，认真踏实，从不假公济私，决不利用学生会的职权为班 级谋利益。平时努力做好学生会及各班级干部每个月的考核 工作，做好会议记录考勤工作，起草学生会的各项规章制度。 积极完成好部门的工作，也能积极主动的协助其它部门做好 工作，不拖拉，一直都是以“今日事，今日毕”的原则去做

25、每一件事，作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级 和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，要很好的解决这些 问题，做到学生会、班级工作两不误。在学习上，勤学苦 练，刻苦钻研专业知识，参加学校的外事活动，从中不断提 高自己的英语口语水平。 三、学会管理时间。 时间，对每个人来说，是公平的。它不可再生，不可弥 补，不可储存，不可替代。作为班干，合理的分配自己的时 间显得尤为重要。然而，对时间的观念，有三种人：第一种 人总觉得自己很忙，忙得忘记了时间，又不知自己在忙些什 么；第二种人觉得自己总有充足的时间享受，又能把各项工 作做好；第三种人总觉得自己空闲，闲得自己不知该干些什 么。为什么会出现以上三

26、种现象呢？我们都希望自己能像第 二种人那样，既有充足的时间享受，又能把各项工作做得很 好。这里，就涉及到管理时间的问题了。学会管理时间，也 就是说，能把时间分配得很好，明确自己要干的事情哪些是 重要的和紧急的，哪些是不重要和不紧急的。如果你能区分 好所要做的事情的主次关系，那么你就不会觉得累了。 四、生活朴素，乐于助人 在班级里，做一名模范班干，和同学相处融洽。平时注 意工作方法，能积极带头能加学校的各项活动，集体荣誉感 较强。平时，养成批评与自我批评的优良作风。不但能够真 诚的指出同学的错误缺点，也能够正确的对待同学的批评和 意见。面对同学的误解，她总是一笑而过，不会因为同学的 误解和批评而

27、耿耿于怀，而是诚恳的接受，从而不断的提高 自己。在生活上她也十分俭朴，从不铺张浪费，也从不乱花 一分钱。但是，只要哪个同学在生活上遇到了困难，都能力 尽所能的帮助解决。 通过这次培训班的学习，使我认识到理论学习对于一名 干部成长的重要性，虽然培训只是一节课，但是所涵盖的内 容很值得我在日常工作中不断的去体会，每一个人的潜力是 无限的，只要能充分发挥自己的优势和克服自身的缺点，用 所掌握的理论来指导自己的实践，我相信我会成为一名合格 的干部，更好的为组织服务。 渐江大学干部培训学习心得 XX年 5 月 26 至 6 月 6 日，本人参加市局组织的科级及 以上领导干部培训班学习，培训在名院渐江大学

28、进行。走进 这所百年大学，能深深感受深硬的文化底蕴。通过十天的学 习，就十八大精神、职业素养、廉政文化、执行力、团队培 养、当前经济形势分析、税收结构问题有了深深的了解与认 知。通过各位名师深入浅出、有理有据的讲解使我受益匪浅。 整个学习可谓内容丰富、讲解透彻， 使听者颇受启发和教育。 下面谈一下自己的学习体会和心得。 一、 接受思想道德教育，提高个人党性素养 学习班首先通过学习十八大精神，分析党内形势到廉政 文化及职业道德问题分析。必须坚持把发展作为党执政兴国 的第一要义。提到实现伟大中国梦的真正含义。要牢牢抓住 经济建设这个中心， 坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展， 不断解放和发展社会生

29、产力。要着力把握发展规律、创新发 展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效 益，实现又好又快发展。 必须坚持以人为本， 并分析了从“从 为人民服务”到“以人为本”的党内执政风格。要始终把实 现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家 一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民 首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进 人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成 果由人民共享。 二、接受职业道德教育，提高领导执行水平 打造活力团队，提高执行力，是领导者形象塑造的方法 和策略，也是领导者个人素养的基本要求。几位教授从国际 国内实际出发，讲解了为什么

30、要注意领导者的个人形象塑造 及其意义，重点讲解了怎样塑造领导者的个人品牌的方法和 策略。指出领导者不但要德才兼备，还要外表堂堂，谈吐高 雅，内外兼修，具有领袖形象；不仅要代表个人，还要代表 组织。一个人的形象标志着一个国家和地区形象水平和组织 规范，良好的形象是一种软实力。个人品牌一旦形成，就有 了知名度和美誉度。 做为一名合格的领导者在工作中要加强学习，提升个人 素养，提升人格魅力。要逐渐培养志存高远、正直高尚、诚 实守信、以身作则、言行一致、光明磊落、勇于担当、宽容 大度、关爱他人的良好人格。要树立正确的价值观和人生观。 要具有敏捷的思考力、正确的决断力、敏锐的洞察力、坚决 的执行力，要具

31、有亲和力、激发力、凝聚力、演讲力、组织 力。领导者要不断加强自身修养，使自己具有良好的高雅气 质、风度、魅力。在工作中坚持做到： 诚信为本、平等待人。在工作中，要勤于学习，不断充 实自己，用知识和能力提高人格魅力。努力学习政治理 论、科学文化知识，加强自身修养，提高综合素质；学习领 袖人物的交际艺术、 领导风范和人格魅力，培养高尚的情操； 向当代先进人物学习，树立适合自身的理想人格目标；向人 民群众和周围的人学习，博采众长，取长补短。 勇于实践，善于总结，不断塑造和完善人格魅力。要积 极参加各种领导活动，主动接受挑战，在实践中增长才干， 锻炼人格；要经常与人沟通思想，用自己的人格魅力感染他 人

32、，教育他人，鼓舞他人；要严格管好亲朋好友和身边工作 人员，使他们成为展示自己人格的重要窗口；要从小事做起， 探寻和创造建立良好人缘的切入点；要敢于同各种不法、不 良行为作斗争，增强塑造人格魅力的勇气和力量。在工作和 学习中，定期反省自己的人缘发展状况，及时总结成功的经 验和失败的教训；虚心听取多方面的意见，及时发现和改正 自己的缺点；经常开展自我批评，同时鼓励他人批评和监督 自己，营造彼此之间诚恳批评和热情监督的良好风尚。 三、 接受廉洁自律教育，有助自身廉政建设 学习中把廉政教育做为独立的课程来分析，还是第一 回。提到当前群众对干部的不信任分析原因，查找根源。课 上就党员领导干部私自从事营利

33、性活动的问题、违规干预和 插手市场经济活动问题、浪费挥霍等干部作风问题，甚至连 婚丧喜庆等个人行为也有了“紧箍咒”。这表明，中央正全 力构建结构合理、配臵科学、程序严密、制约有效的权 力运行机制，致力封堵权力滥用的漏洞、挤压权力寻租的空 间，以保持党的纯洁性和先进性，将反腐倡廉建设推向纵深。 按照勤奋好学、 学以致用， 心系群众、 服务人民， 真抓实干、 务求实效，艰苦奋斗、勤俭节约，顾全大局、令行禁止，发 扬民主、团结共事，秉公用权、廉洁从政，生活正派、情趣 健康的要求，把领导干部作风建设作为党的作风建设的重点 来抓，在求实效上下工夫。 使我们清楚了学习贯彻廉政准则，一要进一步加强 党性修养

34、，牢固树立宗旨意识。要自觉加强党性修养，从思 想道德教育这个基础抓起，筑牢拒腐防变的思想道德防线。 二要进一步自觉接受监督，保持艰苦奋斗本色。作为党员领 导干部，要认真处理好亲情与党性的关系，坚持原则、秉公 办事、公私分明，做到两袖清风，一身正气。三要进一步增 强法纪意识，做遵纪守法的模范。领导干部要牢固 树立正确的人生观、权力观和政绩观，并把它溶化在自 己的一言一行、一举一动之中。自觉做到条件变了艰苦奋斗 的作风不丢，环境变了吃苦耐劳的精神不减，时代变了甘于 奉献的传统不变，成为遵纪守法的模范。 四、 学习开拓创新艺术，有助提高工作技巧 在培训中，开展了像沙漠掘金等有创新思绪能力的 互动活动

35、，我带领的小组得到了第二名，这是一次领导者的 用 权艺术和沟通艺术的体现，讲的是艺术，更是工作方法 和工作策略。清楚了权力的来源，要谨慎使用权力，不要迷 信权力；要注意适当放权，不要迷恋权力；诚信是领导者影 响力的根本。沟通艺术，讲的是在现代社会里，一个人的成 功与其沟通技能密切相关，一个组织的绩效能否提升与其内 外部沟通状态也息息相关。有效的沟通能更快地解决问题； 更果断地做出决策；更融洽地营造交谈气氛；更密切地建 立商务关系；更专业地树立公共形象；更快地从众多求职 者中脱颖而出要学会沟通，学会处事，与同级会沟通，与下 级会沟通，与上级也要会沟通，与媒体与自己也要会沟通， 要以诚相待以礼相待，要讲究语言语调也要肢体和动作。另 外还学习了当前国际形势和税收结构，学会了从侧面看问 题。不能只重视外媒或内媒对一些报道的片面性，学会分析 问题，反思问题。 总之，十天的学习，时间虽短，内容却很充实，收获很 大，受教育很深。 高校管理者培训班学习心得体会 近日，在学院党委组织部的组织下，我参加了高校管理