《1.五年级上册第一单元预习教案-小数的乘法1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.五年级上册第一单元预习教案-小数的乘法1.pdf（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、知识导入（进入美妙的世界啦） 1. 下面各数，把小数点去掉后，各扩大了多少倍？ 6.3 扩大（）倍是 63； 3.04 扩大（）倍是 304； 0.35 扩到（）倍是 35； 2. 下面各数，把小数点10 倍， 100 倍， 1000 倍后各是多少？ 4 缩小 10 倍是（）；缩小100 倍是（）；缩小1000 倍是（）； 6340 缩小 10 倍是（）；缩小100 倍是（）；缩小1000 倍是（）； 702 缩小（）倍是 0.702 ；5320 缩小（）倍是 5.32 知识典例（注意咯，下面可是黄金部分！） 知识点一：小数乘整数 1. 小数乘法的意义及算理 小数乘法：小数乘整数的意义和整数乘
2、法的意义相同，就是求几个相同加数和的简便运算；一个 数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几, 是多少。 意义： 3.53 表示什么？ 算理。（怎样算的？） 2. 小数乘法计算步骤 先把小数扩大成整数； 按整数乘法的法则算出积； 小数乘法 再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 例题精讲 例 1. 3.23.2 3.2 3.2 改写成乘法算式表示是（），这个乘法算式 表示的意义是（）。 例 2. 1.56 17 的积有（）位小数 1.48 15 的积有（）位小数 0.059 7 的积有（）位小数。 总结： 1. 如果积的末尾有0，要先点上积的小数点，再把
3、小数末尾的“0”去掉。 2. 小数乘法中积的小数位数和小数点的定位，乘得的积小数位数不够的，要在前面用0 补足。 例 3.故事会 （月刊）每本 5.80 元，小华打算订一年的，要花多少钱？( 写出 竖式) 知识点二：小数乘小数 1. 小数乘小数的算理。（怎样算的？） 2. 小数乘法计算步骤 乘。先按照整数乘法的计算法则算出积。不论是小数和整数相乘，还是小数和小数相乘， 都看作整数和整数相乘。 数。数一数两个因数中一共有几位小数。 点。 两个因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。当所得的积的 位数不够时，应在积的左边添0 补足数位，如果小数末尾有0 要去掉。 注意：只有小数点
4、的 位置确定后，才能去掉小数末尾的0。 查。检查数字是否抄错；是否乘错，加错；小数位数是否错等。 例题精讲 例 1. 下列各式的积有几位小数？ （1）0.24 15.7 的积有（）位小数。 （2）0.016 5.02 的积有（）位小数。 （3）1.15 3.22 的积有（）位小数。 （4）0.375 0.008 的积有（）位小数。 例 2. 根据 3516 = 560 ，写出下面各题的积。 35 0.16 = （） 3.5 1.6 = （） 0.35 160 = （） 0.35 0.16 = （） 例 3. 超市的苹果每千克7.2 元，我买了1.2 千克，问我花了多少钱？ 一、连一连 二 强化
5、练习 三直接说出下表各栏的积是几位小数。 因数0.3 14.8 2.8 0.12 79 1.36 1.56 0.84 因数0.9 0.9 0.3 0.87 0.56 0.14 0.9 0.27 四根据第一栏的积，很快地写出后面每栏中两个数的积。 因数32 32 320 3.2 0.32 32 32 3.2 因数15 150 15 15 15 1.5 0.15 1.5 积480 五下面的计算对吗？把不对的改正过来. 五解决问题。 1. 妈妈带小明到超市去买水果。苹果每千克4.8 元，妈妈买了2.5 千克， 妈妈应付多少钱？ 3 2.4 0.5 1 6 2.0 8.4 1 2.5 5 0 0 1
6、0 0 0 1 0.5 0 0 2. 五（ 1）班的 51 名同学到农庄参观，班委会决定为每人准备一份午餐。班委会的同学 分别考察了大众快餐店和便民快餐店。（这两个快餐店的午餐质量、种类和口感都一样。） （1）如果到大众快餐店买午餐，共需多少钱？ （2）如果到便民快餐店买午餐，共需多少钱？ 1. 直接写出得数。 0.45 2.5 0.81.25 0.33.6 0.30.3 10 0.07 0.31.4 0.057 0.920.4 0.2 0.26 0.144 0.020.1 1.20.3 2. 给下列各式的积打上小数点： 8.7 0.9 = 783 72.90.04 = 2916 16.5 0.6 = 990 6.30.006 = 378 3. 竖式计算，并且验算。( 、要验算 ) 6.7 3 = 3.21.5 = 便民快餐店的午餐： 每份 11.80 元。 大众快餐店的午餐： 每份 12.50 元。 课后练习 0.070.86 = 0.371.2 = 4. 列式计算。 (1)5 个 2.05 的和是多少？ (2)4.95的 6 倍是多少？ (3)15.5减去 2.8 的 4 倍，差是多少？ （一日悟一理，日久而成学） 一、方法小结: 二、本节课我做的比较好的地方是： 三、我需要努力的地方是： 回顾小结