大学生教学管理实习周记(3).doc

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1、大学生教学管理实习周刊(3)替代三年级3级由于三年级的班主任要去毕业旅行实地考察,教学团队负责人安排我上课两天两天。在上课之前,我听说订单非常好,和原班老师在检查之前。我还解释了他安排的课程,班级和家庭作业的情况,所以我不需要为过去两天准备课程。我只需要负责带学生和处理课程。但是,班级的顺序非常好,所以我没有这需要很多努力!由于原班级老师已经安排了作业,我不需要担心我的课堂作业。这让我有机会更多地观察这堂课,让我从中学到很多东西!例如,在每节课之前,学生将站起来冥想60秒,班主任将会有时间。在这60秒内,学生必须在60秒结束时准备教科书。这样,学生就可以上课了。之前安静,这样老师就节省了很多时

2、间。在上课的第二天,有一个体育课。原班级老师安排学生跳进新的健康运动。幸运的是,我们学校是低年级的一个版本。碰巧我在实习期间教了一些小学生,所以我对它非常熟悉。当学生们让我跳起来时,我可以非常慷慨地跟着他们,最令人惊讶的是我的订单被记住了。由于我一起跳,学生们会跟着,这让我记得在小实习之前,每个人都在一起练习健康运动,当时的辛苦工作不仅适用于小小的,但我没想到在今天的国家小武术中使用它!所学知识随处可见,因此学习应该是认真的5班5年第三天,替补被暂时收到。原因是这位四年级班主任在同一天起床后,没有声音,我以前常常在课堂上训练,所以她很快就在星期三来找我。教训,因为我很早就知道了,老师原本要我带四个部分,但我告诉她我需要一点时间准备课程,所以她说接下来的三个季度是好的。老师在第一季度接受了它。数学和普通话教科书告诉我进步。我用一节课的时间紧急准备课程。在课堂上,我仍然可以控制教学,但在秩序方面我觉得有点乱。其实我不知道原因,也许我没有过中年的经历。我还是无法调整面对中年人的态度。看来我必须找到更多的时间去中年学徒。

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