人教部编版道德与法治九年级上册知识点总结期末复习提纲.pdf

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1、人教部编版道德与法治九年级上册知识点总结期末复习提纲 备注：文中标号“ ”的为必备知识点 第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路 1. 共产党带领人民怎样实现站起来、富起来、强起来的伟大飞跃？ （站起来）（1）带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 （富起来） （2）带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进 社会主义建设， 为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为 中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础 （强起来） （3）带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群 众的创造性， 极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力， 人民生

2、活显 著改善，综合国力显著增强， 国际地位显著提高， 实现了中国人民从站起来到富 起来、强起来的伟大飞跃。 2. 我国是如何作出改革开放的抉择的？（改革开放的起点） （1） 开启： 1978 年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。 （2） 推广：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革。 （3） 成效：中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发 生了翻天覆地的变化。 3. 党的十一届三中全会开启的改革开放是怎样促发展的? (1) 逐步确立了公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制度, 形成了 多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。 (2)

3、 逐步建立、完善了社会主义市场经济体制, 发挥市场在资源配置中的决定性作 用, 更好发挥政府作用 , 推动经济社会持续健康发展。 (3) 改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空 前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。 4. 改革开放 40 年来, 中国腾飞主要表现在哪些方面? (1) 中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一 大外汇储备国 , 科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下, 中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹, 充分显示了中国力量。 (2) 改革开放以来 , 我国城乡就业规模持续扩大, 人

4、民收入较快增长 , 家庭财产稳 步增加 , 城乡社会保障制度逐步建立和完善, 扶贫工作取得举世瞩目的成就。 中国 人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3) 从“引进来”到“走出去”, 从加入世界贸易组织到共建“一带一路”, 从应 对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源, 中 国已经成为影响世界的重要力量。 5. 中国的腾飞证明了什么道理? 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 4. 为什么改革只有进行时 , 没有完成时 ? (1) 我国过去40 年的快速发展靠的是改革开放, 未来发展也必须坚定不移地依 靠改革开放。 (2) 进入新时代 , 在党的领导下 , 中国人

5、民需要有效应对重大挑战、 抵御重大风险、 克服重大阻力、解决重大矛盾, 进行新的伟大斗争 , 向顽瘴痼疾开刀 , 突破利益固 化藩篱 , 将改革进行到底 , 开启全面深化改革的新征程。 (3) 我国经济发展进入新常态, 已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (4) 我国经济发展还面临区域发展不平衡, 城镇化水平不高 , 城乡发展不平衡不协 调等现实挑战。 (5) 改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时进、 锐意进取、 勤于探索、勇于实践的改革创新精神, 继续自强不息 , 自我革新 , 才能持续推动全 面深化改革的历史进程 , 才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。 5. 进入新时代

6、 , 我国社会主要矛盾是什么? 人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 6. 为什么要坚持共享发展成果? (1) 衡量一个社会的文明程度, 不仅要看经济发展 , 面且要看发展成果是否惠及全 体人民 , 人民的合法权益是否得到切实保障。 (2) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想, 强调人人参与、人人尽力、人人享有 , 让人民群众共享发展成果, 引领全体人民携手迈入全面小康社会, 朝着共同富裕 方向稳步前进。 (3) 人民对美好生活的向往 , 就是党的奋斗目标。 (4) 发展的根本目的就是增进民生福祉。 7. 怎样共享发展成果？ (1) 党和政府坚持以人民为中心的发展思想,

7、强调人人参与、人人尽力、人人享有 , 让人民群众共享发展成果, 引领全体人民携手迈入全面小康社会, 朝着共同富裕 方向稳步前进。 (2) 为了让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，党和政府抓住人民最关心最 直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设， 坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局， 不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、 更有保障、更可持续。 第二课创新驱动发展 1. 怎样正确认识创新 ? (1) 生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮, 而且改变着我 们对生活的惯常看法。

8、(2) 创新是一种生活方式。 (3) 创新给我们带来惊喜 , 让我们获得成就感。 (4) 生活的各个领域都需要创新, 也都可以创新。知识的创新提供新的和 思想和方法， 技术的创新促进生产力发展、增加社会财富， 制度的创新促进社会 公平正义、推动社会进步。 (5) 创新让生活更美好。 生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 2. 为什么要坚持创新发展 ?( 为什么说创新是引擎 ?) (1) 创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (2) 当前 , 创新已经成为世界主要国家发展战略的重心, 在激烈的国际竞争中 , 唯 创新者进 , 唯创新者强 , 唯创新者胜。 (3) 创新发展是中华民族复兴的

9、国运所系, 实施创新驱动发展战略 , 推进以科技创 新为核心的全面创新, 让创新成为推动发展的第一动力, 是适应和引领我国经济 发展新常态的现实需要。 (4) 我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期, 更加呼唤改革创新的时代精神。 改革创新推动中国走向富强。 (5) 国家用改革之手激活创新引擎, 释放更多创新活力 , 让广大人民群众通过创新 更好地分享改革发展成果。 3. 世界主要国家的发展战略重心的转移，说明了什么？ 1. 在激烈的国际竞争中 , 唯创新者进 , 唯创新者强 , 唯创新者胜。 2. 实施创新驱动发展战略, 推进以科技创新为核心的全面创新, 让创新成为推动 发展的第一动力 ,

10、是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 4. 我国目前的科技发展现状是怎样的? (1) 成就: 在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础, 在一些重要领域走在世 界前列。 (2) 不足: 从整体上看 , 仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科 技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远, 需 要加快建设创新型国家。 4. 怎样建设创新型国家 ? (1) 必须落实科教兴国战略 , 将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置, 把经济 建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来, 加速实现国家的繁 荣昌盛。 (2) 要增强自主创新能力 , 坚持自主创新

11、、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针 , 坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3) 必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制, 搭建有利于创新的活动平 台和融资平台 , 营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 5. 我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性 ) (1) 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计, 教育为本。 (2) 教育是民族振兴、 社会进步的基石 , 是提高国民素质、 培养创新型人才、 促进 人的全面发展的根本途径。 (3) 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 6. 我国为什么要鼓励万众创新? (1) 每个人都是创新者 , 都向往在创新中实现自我价值; 每个

12、人都是创业者 , 都可 以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 (2) 企业是社会创新的重要力量。 (3) 时代需要弘扬创新精神。 (4) 创新的目的是增进人类福社, 让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认 可, 让我们过上体面而有尊严的生活。 第二单元民主与法治 第三课追求民主价值 1. 为什么说我国社会主义民主是新型的民主? (1) 我国社会主义民主是一种新型的民主, 它从中国的社会土壤中生长出来, 在实 践中不断得到验证 , 具有强大生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本 质特征。 (2) 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (3) 有事好商量 ,

13、 众人的事情由众人商量 , 是人民民主的真谛。协商民主是我国社 会主义民主政治的特有形式和独特优势。 2. 发展社会主义民主的意义是什么？ 发展社会主义民主 , 有助于推动经济社会持续健康发展, 实现人民安居乐业、 社会 和谐稳定、国家繁荣富强。 3. 我国实行人民民主的重要形式： (1) 发展选举民主 , 保障人民通过选举、投票行使权利。 (2) 发展协商民主 , 推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商, 尽 可能取得一致意见。 4. 在我国 , 保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些? (1) 人民代表大会制度是我国的根本政治制度, 是人民掌握国家政权、 行使权力的 根本途

14、径。 (2) 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这 项制度强调通过充分协商, 求同存异 , 找到最大公约数 , 画出最大同心圆。 (3) 民族区域自治制度 , 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法 权利的基本政治制度。 (4) 实行基层群众自治制度 , 发展基层民主 , 是社会主义民主政治建设的基础。 5. 公民行使民主权利的方式主要有哪些? 2、公民应该如何行使民主权利？ （1）民主选举： 地位： 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 形式： 直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 原则： 民主选举要遵循公开、公平和公正的原则； （2）民

15、主决策 地位： 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 民主决策的要求： 民主决策的过程， 要求保证广泛的公民参与，决策方认真 听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化。 民主决策的方式： 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项 社会公示制度和社会听证制度。 （3）民主监督： 地位： 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 民主监督的作用： 实行民主监督， 有利于国家机关和国家工作人员改进工作， 提高工作效率，克服官僚主义，防治滥用权力，预防腐败。实行民主监督，有 助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 6. 为什么要增强公民的民主意识? (1) 在现代社会 ,

16、 民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度, 一个国家和社会 民主生活的质量和水平 , 与公民的民主意识密切相关。 (2) 在我国 , 塑造现代公民 , 需要增强民主意识 , 使民主思想和法治精神成为公民 的自觉信仰 , 体现在日常言行中 , 成为一种生活方式。 (3) 增强我国公民的民主意识, 有利于完善中国特色社会主义民主, 也是社会主义 制度生命力的重要保证。 7. 公民参与民主生活的基本要求有哪些? 我国公民参与民主生活, 要求具有社会责任感和主人翁意识。 以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见, 逐步提高依法有序参与民主生活的能 力。

17、8. 公民应怎样增强民主意识? (1) 公民要自觉遵守宪法 , 始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2) 公民要不断积累民主知识, 形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3) 公民要通过依法参与公共事务, 在实践中逐步增强民主意识。 第四课建设法治中国 1. 为什么要选择法治道路 ? (1) 法治能够为人们提供良好的生活秩序, 让人们能够建立起一个基本、 稳定、持 续的生活预期 , 保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由, 使人们安 全、有尊严地生活。 (2) 法治是现代政治文明的核心, 是发展市场经济、实现强国富民的基本保障, 是 解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有

18、效方式, 走法治道路是实现中 华民族伟大复兴的必然选择。 2. 法治的要求有哪些 ? (1) 法治要求实行良法之治。 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益, 反映社会的发展规律 , 维护公民 的基本权利 , 符合公平正义要求 , 促进人与社会的共同发展。 (2) 法治还要求实行善治。 法治建立在民主政治基础上, 通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权 利, 实现公共利益的最大化。 3. 怎样建设法治中国 ? (1) 建设法治中国 , 要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护, 使每一部法 律法规都得到严格执行, 使每一个司法案件都体现公平正义, 使每一位公民都成 为法治的忠实崇尚者、 自

19、觉遵守者和坚定捍卫者,( 科学立法、 严格执法、 公正司 法、全民守法 ) (2) 坚定不移地走中国特色社会主义法治道路, 必须坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一。 4. 什么是依法行政 ?依法行政的核心是什么 ? (1) 依法行政 是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。 要求： 政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法 律授权 , 并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。 (2) 核心: 依法行政的核心是规范政府的行政权。 5. 为促进政府依法行政 , 政府和公民个人分别应怎样做? (1) 政府要全面推进政务公开, 保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,

20、 促 进政府决策科学化和民主化。 (2) 公民也要积极参与 , 献计献策 , 主动监督 , 促进政府依法行政。 6. 为什么要厉行法治 ? 全面依法治国必须坚持厉行法治, 推进科学立法、严格执法、公正司法、全民 守法。 7. 怎样厉行法治 ?(厉行法治的要求 ) (1) 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利, 履行义务。 (2) 现代社会的公民 , 增强尊法学法守法用法意识, 弘扬法治精神 , 强化规则意识， 树立正确的权利义务观念。 (3) 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样, 带动全体公民共同守法。 (4) 要加强法治宣传 , 弘扬法治精神 , 共同营造良好的法治文化环境, 在全

21、社会鲜 明地树立起 “遵纪守法光荣、 违法乱纪可耻” 的法治文化导向 , 实现社会的有序、 公平、正义。 8. 怎样正确认识法治与德治的关系? (1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用, 既重视发挥法律的规范作用, 又重视发挥道德的教化作用。 (2) 以法治体现道德理念 , 强化法律对道德建设的促进作用; 以道德滋养法治精神 , 强化道德对法治文化的支撑作用。 (3) 法律与道德相辅相成 , 法治与德治相得益彰。 第三单元文明与家园 第五课守望精神家园 （一）延续文化血脉 1、中华文化的产生： 长期以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活。各族人民团结互助， 互相学习， 用自己的勤劳和智

22、慧共同开发建设祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化。 2、中华文化的内涵、特点： 内涵： 独具特色的语言文字，浩如烟海的文化典籍，名扬世界的科技工艺，异 彩纷呈的文学艺术等，共同组成源远流长、博大精深的中华文化。 特点： 源远流长、博大精深。 3、中华文化的作用和价值(重要性 ) ： 中华优秀传统文化 , 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和 社会主义先进文化 , 积淀着中华民族最深层的精神追求, 代表着中华民族独特的 精神标识 , 为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 4. 中华文化虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承的重要原因是什么? 它具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、

23、有容乃大的包容力。 5. 新时代怎样传承和发展中国特色社会主义文化? 坚持以马克思主义为指导 , 坚守中华文化立场 , 立足当代中国现实 , 结合当今 时代条件 , 不忘本来 , 吸收外来 , 面向未来 , 不断铸就中华文化新辉煌。 6. 为什么要坚定中华民族的文化自信? (1) 文化是一个国家、一个民族的 灵魂。 文化自信是对自身文化价值的充分肯定, 是对自身文化生命力的 坚定信念 , 是一个国家、 一个民族发展中 更基本 、更深沉 、 更持久 的力量。 (2) 坚定文化自信 , 事关国运 兴衰、文化 安全和民族 精神的传承发展。 7. 中国人民的文化自信来自哪里? (1) 不仅来自于中华优

24、秀传统文化的积淀、传承与 创新、发展 , 更来自于当今中国 特色社会主义的 蓬勃生机 , 来自于实现中国梦的光明前景。 (2) 文化的 优秀、国家的 强大、人民的 力量 , 是我们文化自信的强大底气, 是文化 自信的水之源木之本。 8. 怎样增强中华民族的文化自信? (1) 夯实优秀传统文化根基 , 薪火相传 , 代代守护。 (2) 在日新月异的社会生活中与时俱进 , 实现创造性转化 、创新性发展 。 (3) 跨越时空展示中华文化的独特魅力 , 在交流互鉴中丰富发展。 9. 为什么要弘扬中华传统美德?(中华传统美德的重要性 ) (1) 中华传统美德是中华文化的精髓, 蕴含着丰富的 道德资源 ,

25、 熔铸了中华民族坚 定的民族志向 、高尚的 民族品格 和远大的 民族理想 , 是代代相传、世世发展的民 族智慧 , 是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量 。 (2) 经过长期的历史积淀, 中华传统美德已经融入中华民族的思维方式 、价值观 念、 行为方式 和风俗习惯 , 成为一种道德文化的 基因, 也是五千多年中华文明的 精 华所在。 10. 青少年应怎样弘扬中华传统美德? (1) 推进社会公德 、职业道德 、家庭美德 、个人品德 建设, 青少年责无旁贷。 (2) 倡导向上向善 、孝老爱亲 、忠于祖国 、忠于人民 , 青少年必须身体力行。 （二）凝聚价值追求 11. 为什么要

26、传承和弘扬伟大民族精神? (1) 民族精神是民族的“ 魂魄” 。一个民族要 生存和发展 , 就要有昂扬向上 的民族 精神。 一个民族如果没有 振奋的民族精神 , 没有坚定的 民族志向和理想 , 就会失去 凝聚力和生命力 , 就难以屹立于世界民族之林。 (2) 伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的 强大精神支柱 , 是维系我 国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带 , 是激励中华儿女为实现中国梦而 奋斗的 不竭精神动力 。 12. 中华民族精神的内涵及特点是什么? (1) 内涵: 以爱国主义 为核心的 团结统一 、爱好和平 、勤劳勇敢 、自强不息 的伟大 民族精神。 (2) 特点:

27、中华民族精神具有 与时俱进 的品格。它在不同的历史时期有着不同的表 现, 并随着时代进步不断 丰富和发展 。 13. 怎样传承和弘扬民族精神? （1）传承和弘扬民族精神，表现在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身而 出、舍生忘死、前仆后继。 （2）表现在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危济困、无 私奉献 。 （3）表现在日常学习工作中的勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （4）从自己做起, 从现在做起, 从小事 做起, 自觉高扬民族精神 , 放飞梦想，创造 精彩人生。 14. 为什么要坚守社会主义核心价值观? (1) 中国独特的 文化传统 、独特的 历史命运 、独特的 基本国情 ,

28、 注定我们必然坚守 植根于 中华文化沃土 又具有 当代中国特色 的价值观。 (2) 社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识 , 而且吸 收了世界文明的 有益成果 , 是当代 中国精神 的集中体现。 (3) 我国宪法规定 , 国家倡导 社会主义核心价值观 。 社会主义核心价值观是当代中 国人评判 是非曲直 的价值标准。 15. 社会主义核心价值的影响？ 社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求 , 是坚持和发展中国特色社 会主义的 价值导向 , 又是实现中华民族伟大复兴的价值引领 。社会主义核心价值 观促进 人的全面发展 , 引领社会全面进步 。 （） 16. 社会主义

29、核心价值观的内涵是什么？ (1) 国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐。 (2) 社会层面社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治。 (3) 个人层面的价值准则 ：爱国、敬业、诚信、友善。 17. 怎样培育和践行社会主义核心价值观? (1) 培育和践行社会主义核心价值观, 要与日常生活紧密联系起来, 做到落细、落 小、落实。 (2) 青少年处在价值观形成的关键时期, 我们应自觉做到勤于学习、敏于思考, 注 重修养、勇于实践 , 明辨是非、善于选择 , 认真做事、踏实做人。 第六课建设美丽中国 （一）正视发展挑战 1. 我们为什么要重视发展中的人口问题? (1) 人口问题已经成为一个日益

30、严峻的全球性 问题 , 成为人类社会面临的重大挑 战之一 。 (2) 人口问题加重了 资源和环境的压力 , 也带来了严重的 社会问题。 2. 我国人口现状的特点有哪些? 基本特点： 人口基数大 , 人口素质偏低 新的特点： 增速趋缓 , 出生率低。老龄化加剧, 男女性别比失衡 , 乡分 布不均衡 , “独生子女”社会问题凸显等 3. 我国为什么要长期坚持计划生育基本国策? (1) 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 在未来相当长的时期内 , 我国人口众多的 基本国情 不会根本改变 , 人口对 经济 社会发展的压力 不会根本改变 , 人口与 资源环境的紧张关系 不会根本改变。

31、4. 国家推行计划生育的意义？ 国家推行计划生育 , 使人口的增长 同经济和社会发展计划 相适应 , 有效地缓解了人口对 资源、环境的 压力, 有力地促进了 经济发展 与社会进步。 5. 我国实施“全面两孩”政策的意义? 我国实施“全面孩”政策, 就是为了更好地适应 经济发展 的需要 , 促进家庭幸福 和社会和谐 , 使人口长期 均衡发展 。 6. 我国的资源现状有哪些特点? (1) 我国自然资源 丰富 , 总量大 , 种类多 , 但人均资源占有量少 , 开发难度大 , 总体 上资源紧缺 。 (2) 长期以来 , 我国资源开发利用 不尽合理 、不够科学 , 依靠消耗大量资源换取经 济发展的现象

32、突出 , 由此造成的 浪费、损失、污染和破坏都很严重。 7. 为什么必须探索符合国情的利用、保护和开发资源的新路？ 对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗，必然导致资源的枯竭和对生态 环境的破坏，严重影响经济的可持续发展，经济发展的空间和后劲也会越来越 小。 中国作为一个发展中的大国，不能走西方工业化的老路，必须探索符合国情的 利用、保护和开发资源的新路。 8. 我国严峻的环境形势表现在哪些方面？ 当前我国环境形势不容乐观。 一些地方、一些领域由于没有处理好经济发展与 生态环境保护的关系， 加上工业化进程加快、 资源短缺、 人口基数大等问题所产 生的多重叠加效应，使得我国环境问题愈加严重。 大

33、气污染、 水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发态势，这已成为民心 之患、民心之痛。 9. 为什么要关爱和保护环境? 环境恶化加剧自然灾害的发生，严重破坏生态平衡，威胁着人民的生命安全 和身体健康。 生态环境没有替代品，用之不觉，失之难存。 人类关爱和保护环境就是走向重生，漠视和破坏环境就是走向毁灭。 （二）共筑生命家园 1. 为什么要坚持人与自然和谐共生? (1) 追求人与自然和谐共生 , 是人类面对生态危机作出的智慧选择 。 (2) 自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件 ； 人类作为自然的一部分 , 也有 责任避免自然受到 不必要的 伤害, 同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修

34、复。 (3) 人与自然 相互依存 , 共生共荣 , 这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取 中的有度、多元中的一致、 “纷乱”中的有序。 2. 人类怎样开发和利用自然？如果我们对自然只是一味地索取，结果会怎样？ 人类开发和利用自然 , 但不能肆意凌驾于 自然之上, 必须符合自然规律。如果我们 对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。 3. 怎样实现人与自然和谐发展、建设生态文明? (1) 要以资源环境承载能力为基础, 以自然规律为准则 , 以可持续发展、人与自然 和谐共生为目标。 (2) 坚持节约资源和保护环境的基本国策 , 使青山常在、绿水长流、空气常新。 坚持创新、协调、绿色、开放、共享

35、的发展理念，实现中华民族永续发展。 4. 要实现人与自然和谐共生必须坚持的基本国策与发展理念分别是什么？ 基本国策： 节约资源和保护环境的基本国策。 发展理念：坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 5. 坚持绿色发展道路的必要性？ 坚持绿色发展道路、 建设生态文明， 实现可持续发展， 已经成为当代中国的 发 展共识 。 6. 怎样坚持绿色发展道路、建设生态文明? (1) 处理好 经济发展 与生态环境保护 的关系。 (2) 坚持绿色富国 , 让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益 。 坚持绿色惠 民, 将良好生态环境作为 最普惠的民生福祉 , 激发人民群众的绿色创造热情, 实现 绿色

36、富国之梦。 (3) 走绿色、循环、低碳 发展之路 , 要坚持 节约优先、保护优先、自然恢复为主的 方针, 大力倡导 节能、环保、低碳、文明 的绿色生产生活方式 , 让绿色发展理念渗 透到人们日常生活细节中, 成为每个社会成员的自觉行动。 (4) 必须严守 资源消耗上限 、环境质量底线 、生态保护红线 。只有实行最严格的 制度、最严密的法治 , 才能为生态文明建设提供可靠保障。 (5) 建设资源节约型 、环境友好型 社会, 实现经济繁荣 、生态良好 、人民幸福 。 第四单元和谐与梦想 第七课中华一家亲 （一）促进民族团结 1. 我国是统一的多民族国家 民族分布特点： 大散居、小聚居、交错杂居。

37、处理民族关系的基本原则：坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 基本政治制度：坚持民族区域自治制度。 社会主义新型民族关系：民族平等团结互助和谐。 2. 为什么要加强和巩固民族团结? (1) 加强和巩固民族团结 , 维护祖国统一，是中华民族的最高利益。 (2) 我国各民族在数千年的交往中孕育了团结友爱 的宝贵传统。 (3) 我国各民族始终 同呼吸 、共命运 、心连心 , 克服种种困难和艰险 , 顶住压力， 直面挑战 , 追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。 3. 为什么要加快民族地区经济社会文化发展? 加快民族地区经济社会文化发展, 逐步缩小 发展差距 , 促进民族地区 共同繁荣 , 是增进民

38、族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。 4. 党和政府为促进民族地区共同繁荣的措施 经济社会方面：加大对欠发达 民族地区的扶贫支持力度， 推动西部大开发战略 ， 实施兴边富民 行动，通过输入 技术、管理、人才等方式增强民族地区自我发展能 力 民生方面： 支持民族地区发展 教育，实施积极的 就业政策，初步建立 基本医 疗保障 制度。 文化方面： 大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展 工作，积极促 进各民族之间的 文化交流 ，使少数民族文化获得前所未有的发展。 5. 维护民族团结，我们还可以做些什么？ 尊重各民族的 语言文字、风俗习惯、宗教信仰； 宣传 党的民族政策 ； 关心、爱护 少数

39、民族同学； 与破坏 民族团结 的言行作斗争。 （二）维护祖国统一 6. 反对分裂 , 我们应该怎样做 ? (1) 反对分裂 , 就要维护 国家统一 、国家主权 和领土完整 。 (2) 反对分裂 , 就要反对 一切形式的民族分裂活动, 尤其要坚决反对 借民族和宗教 之名搞暴力恐怖活动。 (3) 反对分裂 , 就要维护 国家安全 。 7. 为什么要维护国家统一 , 反对分裂 ? (1) 分裂会导致 社会动荡 , 经济发展 停滞不前 , 各族人民 就会遭殃。 (2) 任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人 , 一切破坏民族团结、 制造民族分裂的 行为都将受到 法律的制裁 。 (3) 维护国家统一 , 反

40、对分裂 , 是爱国主义 精神的具体体现 , 是每个公民义不容辞 的责任。 8. “一国两制”的含义是什么? “一个国家 , 两种制度” , 简称为“一国两制”。 “一个国家” , 是指中国是 统一 的国家 , 主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国 的前提下 , 国家 的主体坚持 社会主义制度 , 香港、澳门、台湾 保持原有的资本主义制度和生活方 式长期不变 , 实行高度自治 。 9. 怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定? 必须全面准确贯彻“ 一国两制 ” “港人治港 ” “澳人治澳 ” 、高度自治的方针 , 严格依照 宪法和基本法 办事, 完善与基本法实施相关的制度和机制。 10.

41、为什么祖国完全统一必定会实现? (1) 解决台湾问题 , 实现祖国 完全统一 , 是全体中华儿女的共同愿望, 是中华民族 的根本利益 所在。 (2) 台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有 一个中国 , 大陆和台 湾同属 一个中国 。 (3) 两岸同胞 同根同源、同文同种 , 是命运与共的骨肉兄弟 , 是血浓于水的一家人。 11. 怎样解决台湾问题 , 实现祖国的完全统一 ? (1) “和平统一、 一国两制 ”是解决台湾问题的基本方针, 也是实现国家统一的最 佳方式。 (2) 一个中国原则 是两岸关系的政治基础 , 必须坚持“ 九二共识 ” 、反对“ 台独” 。 (3) 两岸人民

42、多走动、多交流、多沟通, 增进理解、信任 , 有助于推动两岸关系和 平发展 , 实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。 第八课 中国人中国梦 （一）我们的梦想 1. 近代中华民族最伟大的梦想是什么？ 实现中华民族伟大复兴 2. 中华民族为实现中国梦所做的努力？ 中华儿女百年来前仆后继，进行了波澜壮阔的争取民族独立 和人民解放 的斗 争。 新中国成立以来， 尤其是改革开放以来， 中华民族历经艰苦探索， 重新焕发活 力，实现了由 贫困到温饱 ，再由 温饱到总体小康 的历史性跨越。（新中国成立以 来实现了怎样的历史跨越？） 3. 党的十三大提出了“三步走”战略目标？ 第一步走： 1981年到 19

43、90年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题 。 第二步走： 1991年到 20 世纪末，国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小 康水平 。 第三步走：到21 世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平 ，人民 生活比较富裕，基本 实现现代化 。 4. 在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是？ 到建党一百年时， 全面建成小康社会 ； 到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 5. 实现中国梦的原因（为什么要实现中国梦？） 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿 ， 揭示了中华民族的 历史 命运和当代中国的 发展走向 ，指明了全国各族人民共同的奋斗目标 。 实现中

44、华民族伟大复兴， 体现了中华民族和中国人民的整体利益 ， 是国家的梦、 民族的梦，也是每个中国人的梦。 6. 实现中国梦的实质是： 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 7. 怎样正确认识中国梦 ? (1) 千百年来 , 中华民族夙兴夜寐 , 执着地追求实现 小康、 过幸福生活的社会梦想 。 (2) 实现中华民族伟大复兴 是近代以来中华民族最伟大的梦想。 (3) 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿, 揭示了中华民族的 历 史命运 和当代中国的发展走向 , 指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国 梦, 就是要实现 国家富强 、民族振兴 , 人民幸福 。 (4) 实

45、现中华民族伟大复兴, 体现了中华民族和中国人民的整体利益 , 是国家的 梦、民族的梦 , 也是每个中国人的梦 。 8. 改革开放以来，我国取得哪些新的伟大成就？ 我国经济实力、 科技实力、 国防实力、综合国力 进入世界前列， 国际地位 实现前 所未有的提升， 党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的 面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界东方。 9. 我国发展新的历史方位是什么? 经过长期努力 , 中国特色社会主义进入了新时代, 这是我国发展新的历史方位。 10. 中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?（中国特色社会主义进入 新时代意味着什么？） (1)

46、意味着中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃, 迎来了 实现中 华民族伟大复兴 的光明前景。 (2) 意味着 科学社会主义 在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力。在世界上高举 中国特色社会主义 伟大旗帜； (3) 意味着 中国特色社会主义道路、 理论、制度、文化 不断发展 , 拓展了发展中国 家走向现代化 的途径， 给世界上那些既 希望加快发展 又希望保持自身独立性 的国 家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。 11. 进入新时代 , 中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么? 进入新时代 , 中国共产党 领导全国各族人民 , 在马克思列宁主义 、毛泽东

47、思想 、 邓小平理论 、 “三个代表 ”重要思想、 科学发展观 、习近平 新时代中国特色社会 主义思想的指引下 , 全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。 12. 从 2020 年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么? (1) 第一阶段 ，从 2020 年到 2035 年, 在全面建成小康社会 的基础上 , 基本实现 社会主义现代化 。 (2) 第二阶段， 从 2035 年到本世纪中叶 , 在基本实现现代化 的基础上 , 把我国建 成富强民主文明和谐美丽 的社会主义现代化 强国。 （二）共圆中国梦 1. 为什么中国梦能够实现 ? 现在, 我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴 的目

48、标 , 比历史上任 何时期都 更有信心、更有能力 实现这个目标。 2. 怎样实现中国梦 ? (1) 必须坚持 党的领导 , 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享 的发展理念，统筹推 进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设, 协调推进 全面建 成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。 (2) 实现中国梦必须走 中国道路 。 中国道路就是 中国特色社会主义道路 , 它立足中 国的独特国情 , 凝结着中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血, 是中华民族 复兴的正确道路。 (3) 实现中国梦必须弘扬 中国精神 。中国精神就是以 爱国主义 为核心的民族精神 和以改革创新 为核心

49、的时代精神。 (4) 实现中国梦必须凝聚 中国力量 。中国力量就是全国各族人民大团结 的力量。 3. 中国自信、民族自信的底气源自哪里? (1) 改革开放以来 , 中国共产党领导中国人民开辟了 中国特色社会主义道路 , 形成 了中国特色社会主义理论体系, 建立了 中国特色社会主义制度， 发展了 中国特色 社会主义文化 。这是中国自信、民族自信的根本所在。 (2) 在党的领导下 , 中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就, 国家富强、民 族振兴 让中国人更加自信。 4. 怎样做自信的中国人 ? (1) 自信的中国人对 国家有认同 。 (2) 自信的中国人对 文化有底气 。 (3) 自信的中国人对 发展有信心 。 (4) 自信不是妄自尊大 , 也不是故步自封。 我们需要培育 理性平和 、不卑不亢 、开 放包容 的心态。 (5) 自信的中国人既是 梦想家 又是实干家 , 既要 胸怀理想 又要求真务实 , 既要满怀 激情又要锲而不舍 。 (6) 不忘初心 , 继续前行 , 就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度 自信、文化自信 。