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1、第 1 页 20XX 届开学典礼高二学生代表演讲稿 特征码 ftOHEIxgVuCZFetzPLts 20XX 届开学典礼高二学生代表演讲稿 老师们，同学们，大家好！我是高二（28）班的覃 xx，今 天很荣幸能在此代表全体高二学生发言。 又是一年秋风至。多彩自主的暑假一过，紧张而又充实的 新学期再次拉开了帷幕。从此课堂中将再度出现我们努力求知 的身影，校园中也将再次闪现我们缤纷绚烂的青春。 回首刚刚过去的高一学年，经历了磨砺与调整，我们的意 志更坚定，思想更成熟，人生的目标更清晰，同时在不断探索 之中，也逐渐形成了一套适合自己的学习方法。其中闪光的地 方便是自主性与创造性。 宝贵的晚自习，给予
2、我们整理思考的空间；题材广泛的研究性 学习，使我们自主地学习知识、开拓视野；丰富多彩的社团活 动则赋予我们无穷的创造力。在这种科学的学习方法的指引下， 第 2 页 我强烈地感受到探索探索求知的乐趣，并且真切体会到问题远 比答案更重要这一道理。这一观点，乍一听似有矛盾，我们学 习的目的不就在于解答疑问吗？确切地说，这里的“答案”指 的是某一道题的答案，而“问题”则指得是一种分析、归纳、 联想的思考方式与举一反三的学习能力。 题目无限，知识有限，从无限到有限，便是从死学到活学。平 时上课，老师常引导我们抓住题目的本质，了解各种题型的特 点。这种对题型的重视，为的是对更多题目的把握，我们也因 此使思
3、路变得更加清晰，更牢地掌握了知识点。 除了分析题目外，平时课余时间，我还常与同学一同讨论我们 自己提出的问题，质疑与解疑的过程中，我们的思维更加严谨 灵活。有时讨论的内容涉及我们尚未学习的内容，还会促使我 们提前预习，甚至提出自己的猜想，从而进一步，提高我们自 主创新的能力，可谓受益匪浅。可以说，自主创新是我们每位 同学应具有的学习能力。 眼下高二学习内容多，节奏快，我们因此更需要凭借自主创新 的学习方法来披荆斩棘。正如笛卡尔所言：“我思故我在。 ”我 们只有主动学习，不断创新，以至爱上学习，成为学习的主人， 才能在繁重的学习任务中不迷茫，坚定前行，从而创造新的辉 第 3 页 煌。 高二学年，承上启下，至关重要，而对于我们每位同学都是一 崭新的平台。尤其是我们同学刚刚经历分科分班，有调整的方 面，亦有需要坚持的精神。在此我谨代表全体高二学生宣誓， 我们一定勤奋刻苦，积极进取，德智双修，作学习的主人，用 最好的成绩回报母校；作高素质的人才，用自己的未来报答社 会。 最后，祝愿高三学长梦想成真，高一学弟学妹尽快适应学习生 活；祝所有老师身体健康，祝华师一的明天越来越美好。谢谢 大家。