学习全国教育大会精神的心得体会（共10篇选择）.docx

1、学习全国教育大会精神的心得体会（共10篇）目录篇一学习全国教育大会精神的心得体会2篇二学习2024年全国教育大会的心得体会6篇三、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料10篇四、党委（党组）理论学习中心组专题学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神发言提纲13篇五2024年全国教育工作会议精神学习心得体会15篇六、党委（党组）理论学习中心组专题学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神发言提纲18篇七学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会20篇八建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会22篇九学习2024年全国教育大会精神心得体会24篇十教师学习贯

2、彻2024全国教育大会重要讲话精神的心得感悟26篇一、学习全国教育大会精神的心得体会教育是一个国家、一个民族发展的基石，是实现中华民族伟大复兴的重要基础。习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,深刻阐述了教育在国家发展、民族复兴中的战略地位，明确了推进教育强国建设的方向和路径。通过学习总书记的重要讲话，我深刻认识到教育在习近平新时代中国特色社会主义事业中的重要性，明确了作为教育工作者的使命与责任。以下是我对习近平总书记讲话精神的心得体会。一、深刻理解教育在国家发展中的重要性1 .教育是民族振兴的基石习近平总书记指出：“没有网络安全就没有国家安全,没有信息化就没有现代化。”这句话深刻揭示了教

3、育与国家安全、国家现代化之间的密切关系。教育是培养人才的根本途径，人才是推动社会进步和国家发展的核心力量。只有通过教育，才能培养出适应时代发展需要的高素质人才，实现国家的可持续发展。2 .教育是实现中华民族伟大复兴的基础总书记强调，中华民族伟大复兴，基础在教育。教育不仅关乎个人的成长与发展，更关乎国家的未来和民族的希望。教育的质量直接影响到国家的创新能力、竞争力和综合国力。因此，建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的战略举措。二、明确教育强国的目标与任务1 .坚持立德树人根本任务习近平总书记在讲话中明确指出，育人的根本在于立德。立德树人是教育的根本任务,是培养社会主义建设者和接班人的重要途径。作

4、为教育工作者，我们必须把立德树人放在首位，将德育贯穿于教育教学的全过程，培养学生的正确价值观和人生观，帮助他们树立为国家、为民族、为社会贡献力量的理想信念。2 .加强思想政治教育总书记强调，思想政治教育是教育的灵魂，是培养学生正确价值观的重要途径。我们要不断加强和改进新时代学校思想政治教育，引导青少年坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和中华民族伟大复兴信心。通过多种形式的思想政治教育，激励学生树立报国强国的理想，成为担当民族复兴大任的时代新人。3 .培养创新型人才建设教育强国，必须注重培养创新型人才。教育要与科技发展紧密结合，推动教育与科技、人才的深度融合。我们要通过改革教育体系，优化课

5、程设置，激发学生的创新意识和实践能力，为国家培养出一批批具有全球视野和创新能力的高素质人才。三、深化教育改革，推动教育现代化1.推动教育公平与质量习近平总书记强调，教育公平是社会公平的重要基础。我们要努力缩小城乡、区域、学校之间的教育差距，确保每一个孩子都能享受到公平而有质量的教育。要通过政策倾斜、资源配置和制度保障，推动优质教育资源的均衡分配，让每个学生都能在公平的环境中成长。4 .加强师德师风建设教师是教育的主导力量，习近平总书记指出，强国必先强教,强教必先强师。我们要加强师德师风建设，提高教师的专业素养和道德水平，培养一支高水平的教师队伍。教师不仅要传授知识，更要以身作则，成为学生的榜样

6、引导学生树立正确的价值观和人生观。3拓展教育国际化视野教育对外开放是教育现代化的重要特征。习近平总书记指出，要统筹“引进来”和“走出去”，增强我国教育的国际影响力和竞争力。我们要积极推动国际交流与合作，引进先进的教育理念和教学方法，同时也要将我国优秀的教育资源和文化传播到世界各地,提升我国教育的国际话语权。四、正确处理“五个重大关系”习近平总书记在讲话中提到的“五个重大关系”，为我们在推进教育强国建设中提供了科学的指导和思路。以下是我对这“五个重大关系”的理解和思考：1 .正确处理支撑国家战略和满足民生需求的关系教育是强国建设、民族复兴之基。建设教育强国，要抓实战略举措,统筹实施科教兴国战略

7、人才强国战略、创新驱动发展战略，着力培养国家战略急需人才。同时,教育也是民生的重要组成部分,必须关注教育公平，确保每个孩子都有接受良好教育的机会。我们要在推动教育发展的同时,关注人民群众对教育的期待与需求，实现教育服务于国家战略与民生需求的有机统一。2 .正确处理知识学习和全面发展的关系知识学习是学生的本职，而全面发展是学生健康成长的内在要求。我们必须加强和改进新时代学校思想政治教育，教育引导青少年学生坚定信仰，树立正确的价值观。同时，要坚持五育并举,促进学生的全面发展,让每个孩子都有机会在德、智、体、美、劳各方面全面成长。3 .正确处理培养人才和满足社会需要的关系教育、科技、人才是中国式现

8、代化的基础性、战略性支撑。我们要优化高等教育布局，完善高校学科设置和人才培养模式，确保教育培养的人才能够符合社会需求，促进供需适配，发挥教育对经济社会发展的关键支撑作用。4 .正确处理规范有序和激发活力的关系教育强国建设需要在规范有序的基础上激发活力。各级学校必须在党的领导下，遵循法律法规的规范指引，开展教育教学活动。同时，管理规范、活力迸发是学校应有的状态。我们要推动教育治理体系和治理能力现代化，完善学校管理体系，提升依法治教和管理水平。5 .正确处理扎根中国大地和借鉴国际经验的关系扎根中国大地办教育,充分彰显出坚持中国特色社会主义教育发展道路的道路自信。我们要深入推动教育对外开放,统筹“引

9、进来”和“走出去”，扩大国际学术交流和教育科研合作，借鉴国际先进经验，为建设教育强国提供新的动力。五、落实讲话精神的具体措施1.制定详细的实施方案各级教育部门和学校应结合习近平总书记的讲话精神,制定详细的实施方案，明确目标、任务和措施，确保讲话精神落到实处。要建立健全工作机制，定期评估和总结工作成效，及时调整和优化实施方案。6 .加强宣传与培训要加大对习近平总书记讲话精神的宣传力度,通过多种形式的培训和学习活动，增强全体教师和学生对讲话精神的理解和认同O要通过讲座、研讨、交流等形式，提升教师的思想政治素养和教育教学能力。7 .促进校内外合作各级学校应积极与社会各界合作,建立多元化的教育资源共享

10、机制。要鼓励企业、高校、科研机构等参与教育改革与发展，共同推动教育创新和人才培养。六、总结与展望习近平总书记在全国教育大会上发表的重要讲话,为我们指明了建设教育强国的方向和路径。作为教育工作者，我们要深刻领会讲话精神，坚定不移地落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人。未来，我们将继续加强教育改革，推动教育现代化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。在新的征程上，我们要以百年树人的战略眼光，以锐意进取的奋斗姿态，积极应对教育改革的挑战，努力开拓教育发展的新局面。通过共同努力，我们必将实现教育强国的目标，为中华民族的伟大复兴提供坚实的人才支撑和智力支持。篇二、学习2024年全国教

11、育大会的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,深刻阐明了建设教育强国的战略目标和实施路径,为新时代教育事业的发展指明了方向。教育强国的建设不仅是实现中国式现代化的基础任务，也是推动民族复兴的核心支撑。以下将结合总书记讲话精神，从思想政治教育、基础教育改革、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和教育开放六个方面,详细探讨建设教育强国的战略路径和实践方向。一、加强思想政治教育的引领作用思想政治教育是建设教育强国的重要基石。习近平总书记指出,教育强国必须具有强大的思政引领力。这要求我们坚持用党的创新理论武装头脑，深化思政教育，推动党的创新理论在教育体系中的全面覆盖。首先，我们必须充分发挥高校

12、的学科和人才优势，确保“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程的高质量开设。通过开发教学资源、深化教学改革，将党的创新理论转化为教材体系和教学体系，增强学生的理论素养和思想政治觉悟。其次，要不断推进大中小学思政教育一体化改革创新。通过完善集体备课制度、优化课程标准和评价体系，提升思政教育的整体质量,培养学生的报国情怀和担当精神。只有系统化的思政教育才能真正落实立德树人的根本任务。最后，提升思政课教师队伍的专业化水平是关键。通过实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师的职业认同感和责任感，从而保证思政教育的质量和效果。二、深化基础教育改革，提高人才竞争力基础教育是教育强国建设的

13、基点。习近平总书记强调，基础教育的改革必须以新观念和新思路推动高质量发展,为培养具有更强竞争力的人才奠定坚实基础。首先,要加快形成利于学生全面发展和个性化发展的育人方式。通过改革教育与生产生活的联系,激发学生的学习主动性和内驱力,处理好“知识学习和全面发展”的关系，提升课堂教学效率，打造多样化课程，为学生的全面发展创造条件。其次，要探索多样灵活的办学模式。优化基础教育学校的集团化办学机制，探索薄弱学校的委托管理模式，推进职普融通和学校多样化发展，鼓励社会力量参与教育服务。这将有助于为学生提供更丰富的课程形式和成长环境，提升教育资源的利用效率。最后，激发教育系统的活力和创造力也至关重要。需要建立

14、适应新型城镇化和教育数字化的管理体制，调整学校布局，逐步缩小班额,完善数字化基础设施，以提升教育质量和学生竞争力。三、增强科技支撑力，推动创新驱动科技支撑力是教育强国建设的重要特征。习近平总书记在讲话中首次提出科技支撑力的概念,强调了科技创新在教育强国中的核心作用。首先，高校要健全“三位一体”人才培养模式，探索中国范式的拔尖创新人才培养路径。通过强化学科融合，构建跨学科知识体系，为多学科交叉创新提供坚实基础。同时，要推动“实战化”能力的提升，通过校企合作解决实际问题，实现理论与实践的结合。其次，重点推动基础研究与原始创新的“双轮驱动”。通过攻克重大科研难题,建立一流的科研平台,提升科技成果的转

15、化效率,构建产学研一体化的创新平台，推动科技成果转化为现实生产力。最后，深化科技体制改革，打破学科和部门壁垒，实现资源的精益化管理，以激发创新活力，推动科技进步。四、提升民生保障力，促进教育公平民生保障力是教育强国的重要支撑O教育作为基本公共服务的一部分，对实现社会公平和共同富裕具有重要作用。首先，坚持以人民为中心的发展理念，推动教育公平，破除城乡、区域、校际之间的教育质量差距。实现基本公共教育服务的均衡供给,尊重每个学生的天赋资源，做到因材施教，使每个人都能充分发挥潜能。其次，对教师队伍建设提出更高要求。通过提升教师的待遇和社会地位，建立完善的教师评价制度，激发教师的专业成长和内生活力。同时

16、完善教师的培训体系，提高教师的职业素养和教学能力，提升教育质量。五、加强社会协同力，实现教育与社会的互动教育强国的建设需要强大的社会协同力。习近平总书记指出，教育与经济社会的发展要协调互动，形成相互支持的良性循环。首先，要统筹教育、培训和就业，确保高质量教育与高质量就业的协调发展。教育和培训要服务于经济社会发展和就业需求，同时，经济社会发展也需依赖教育和培训提供的人才支持。其次，推进职普融通、产教融合和科教融汇的系统改革。通过落实职业教育与高等教育的协同创新，构建现代职业教育体系，推动教育与经济需求的对接，提升教育的社会服务能力。最后，推动产学研协同创新，建立跨界的合作机制，培育创新文化，促

17、进要素跨界流动，建设全球重要的人才中心和科技创新高地。六、扩大教育开放，提升国际影响力教育开放是教育强国的重要标志。习近平总书记强调要稳步推进高水平教育开放，提升国际影响力。首先，统筹“引进来”和“走出去”两篇文章。通过引进世界一流教育资源，鼓励国际合作办学，同时积极参与全球教育治理,推进“留学中国”品牌建设，增强我国教育的国际话语权。其次，处理好“扎根中国大地”和“借鉴国际经验”的关系。在利用世界一流教育资源的同时，结合中国的实际情况，推动教育创新和发展，以增强我国教育的全球影响力。习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,明确了建设教育强国的战略目标和实践路径。通过加强思想政治教育、深化基础

18、教育改革、提升科技支撑力、增强民生保障力、加强社会协同力和扩大教育开放，我们能够推动教育事业的全面发展，为实现中华民族的伟大复兴提供强有力的支撑。我们应认真学习领会总书记的讲话精神，结合实际情况，制定并实施有效的战略措施，以期在新时代的教育事业中取得新的更大成绩。篇三、学习贯彻2024年全国教育工作会议精神心得体会研讨发言材料1月11日至12日，2024年全国教育工作会议在北京召开。会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，总结工作，分析形势，安排部署全年教育工作。教育是国之大计、党之大计，是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德

19、政工程，对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。作为教师，应响应习近平总书记号召，抓住机遇，实现2035中国教育现代化，推进教育现代化、建设教育强国，实现两个一百年奋斗目标。教育应该服务国家人民,突出了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一主线。围绕“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，提出构建开放融合的现代教育体系。坚持以人民为中心的发展思想，顺应人民期盼，让教育发展成果更多、更公平地惠及全民。作为教师应该有理想信念,引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。还要有道德情操，要在加强品德修养上下功夫，

20、教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。有扎实学识、在增长知识见识上下功夫，教育引导学生珍惜学习时光，心无旁鹫求知问学，增长见识，丰富学识,沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。要在培养奋斗精神上下功夫，教育引导学生树立高远志向，历练敢于担当、不懈奋斗的精神，具有勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度,做到刚健有为、自强不息，培养综合能力，培养创新思维。还要有仁爱之心，树立健康第一的教育理念,帮助学生在学习锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。做一个有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。习近平总书记强调，建设社会主

21、义现代化强国，对教师队伍建设提出新的更高要求，作为教师都要珍惜这份光荣,爱惜这份职业,严格要求自己，不断完善自己。执着于教书育人，培养热爱教育的定力、坚守淡泊名利。习近平总书记指出，要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，从根本上解决教育评价指挥棒问题。老师也应该响应改革，不以分数作为评价学生的唯一标准,遵循教育规律，实施素质教育，“育人”依托“教书”，“教书”服务“育人”，促进人的健康发展。还应该循循善诱，诲人不倦,因材施教，耐心引导学生，实施对每一个学生“量身定做”的教育。培养学生良好品行，激发学生创新精

22、神，促进学生全面发展，把“育人”作为目的，把德育放在首位，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，着眼培养担当民族复兴大任的时代新人,始终高扬爱国主义旗帜,着力培养爱国之情、砥砺强国之志、实践报国之行，使爱国主义成为全体中国人民的坚定信念、精神力量和自觉行动。全面实施素质教育，最终达到学生的全面发展。教师还要终身学习，学习高考改革内容，响应高考改革，全面贯彻习近平新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,扭转“唯分数”教育评价导向。崇尚科学精神，树立“教书育人、

23、立德树人”的理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断学习新的教育理念,推动素质教育的实施。教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。社会主义新时代,我们应该坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、培养奋斗精神、增强综合素质上下功夫。坚持德育为先，教育引导学生爱党爱国爱人民爱社会主义;坚持全面发展，为学生终身发展奠基;坚持面向全体，办好每所学校、教好每名学生;坚持知行合一,让学生成为生活和学习的主人。篇四、党委（党组）理论学习中心组专题学习习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神发言提纲同志们：9月

24、9日至10日，全国教育大会在京召开，习近平总书记出席大会并发表重要讲话。这是时隔6年召开的新时代第二次全国教育大会。通过反复深入学习，越学越深受鼓舞，越学越倍感振奋。下面，按照会议安排，围绕学习主题，聚焦行业职能，结合本职工作，简要交流发言。不妥之处，敬请各位领导和同志们批评指正!认真学习，在把握精神实质上务实功、出实招、求实效。这次全国教育大会，适逢中华人民共和国成立75周年，适逢进一步全面深化改革、实现“十四五”规划目标任务关键年，适逢第40个教师节,大会的召开是对新时代新征程加快建设教育强国作出动员部署的一次重要会议,在我国教育发展史上具有十分重要的里程碑意义。习近平总书记的重要讲话站在

25、党和国家事业发展全局的战略高度，全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就、发生的格局性变化，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系,系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。总书记的重要讲话高屋建班、思想深逐、内涵丰富，具有很强的政治性、思想性、指导性，是指导新时代新征程教育工作的纲领性文献,为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。我们要认真学习、深刻领会、全面落实习近平总书记重要讲话精神，更加坚定建成教育强国信心决心，紧紧围绕立德树人根本任务，系统梳理健全完善政策措施，以钉钉子精神把党中央决策部署转化为推动教育综合改革高质量发展的

26、施工图、任务书和时间表，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进，以实际行动坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。担当实干，在强化贯彻落实上务实功、出实招、求实效。2018年的全国教育大会上,习近平总书记强调,要加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。这次全国教育大会上,习近平总书记强调，要朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。这也是继今年6月全国科技大会、国家科学技术奖励大会、两院院士大会强调“锚定2035年建成科技强国的战略目标”之后，我国一体统筹推进教育强国、科技强国、人才强国建设的关键部署。我们要务实功、出实招、求实效，把深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和大会决策部署融入到

27、我们当前各项工作中,把学习成果转化为指导实践、推进工作的强大动力，为奋力描绘为奋力谱写中国式现代化贡献教育力量：持续推动硬件提档升级，增强教育高质量发展动能；持续推进软件提质增效，守住教育高质量发展底色；持续推进城乡均衡发展，共享教育高质量发展成果;持续推进校园安全治理,守护教育高质量发展安全；持续深化家校社会共育，凝聚教育高质量发展合力；持续加强学校党的建设,强化高质量发展保障。深刻领会，在营造宣传氛围上务实功、出实招、求实效。领导班子要发挥“关键少数”作用，先学一步、深学一层，作出示范、当好表率。各基层党组织、科（处）室、单位要组织好党员干部的学习，推动学习入脑入心、融会贯通，确保见行动、

28、见成效。要精心组织好宣传宣讲工作,形式多样推动总书记重要讲话精神和大会精神进机关、进学校、进家庭、进教学课堂、进师生头脑、进家长心里,凝聚起强大的思想共识。集中力量进行全面准确、深入浅出、生动活泼的宣传报道,让总书记重要讲话精神和大会精神家喻户晓、深入人心。发言完毕，谢谢大家！篇五、2024年全国教育工作会议精神学习心得体会2024年全国教育工作会议强调，锚定2035年建成教育强国目标,必须跳出教育看教育,聚焦推进中国式现代化这个最大的政治，深刻认识教育强国的主攻方向和战略布局,增强历史主动精神和战略思维，书写好以教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章。教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教

29、育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导,是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。中国式现代化的基本特征，决定了必须始终立足基本国情，坚持教育服务高质量发展这个硬道理，充分发挥教育独特的战略使命,以中国特色的高质量教育体系支撑中国式现代化，不断开创教育强国建设新局面。牢牢把握教育的政治属性,更加突出从国家利益的大政治上看教育，坚定不移培养社会主义建设者和接班人，以教育强国建设支撑引领中国式现代化。全球进入一个大变、大争、不确定的时代，面对风高浪急的国际环境，必须更加深刻地认识到，教育的能力和发展水平，已经成

30、为国家的战略必争和决定兴衰存亡的关键要素，一定意义上决定着中国的现代化程度和中华民族的文明程度O教育是国之大计、党之大计。国家之争就是教育之争，必须更加突出从国家利益的大政治上看教育,加强青少年理想信念和爱国主义教育,以更加积极主动的斗争姿态应对风险危机和工作挑战,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。在向着第二个百年奋斗目标迈进的征途中，汇聚众志成城、万众一心的凝聚力和向心力，必须把握教育的政治属性，从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，构建有效保障立德树人根本任务的教育安全治理机制，赋予中华民族伟大复兴以精神力量和价值之魂。牢牢把握教育的战略属性,更加突出从教育科

31、技人才一体推进的大战略上办教育，坚定不移服务社会主义现代化强国建设战略，以高质量教育体系为中国式现代化强基赋能。中国式现代化是凸显国际竞争力、展现民族自信的现代化。回顾历史,国家繁荣昌盛、经济持续发展、人民生活美好的背后，无不蕴藏着科技立国、教育立国的基本逻辑。解决我国社会主要矛盾,走好中国式现代化之路，实现“强国建设、民族复兴”的美好愿景，都需要教育持续发力。中国式现代化是人的现代化O在全面建设社会主义现代化国家进程中，教育是基础，科技是关键,人才是根本。新时代新形势，对教育提出了更高的要求，必须全面深化改革，从教育科技人才一体推进的大战略上办教育，围绕发展新质生产力要求，汇聚一切有利于激发

32、高质量发展活力的创新要素和科教资源，跑出教育加速度，助力国家抢占先机。中国式现代化是经济、社会、政治、文化等各方面协调发展的现代化。无论是从科技发展趋势来看，还是从强国崛起规律出发，教育尤其是高等教育的发展水平，是国家的核心竞争力，很大程度上决定着一个国家的发展水平和潜力。构建高质量教育体系,建立起高质量创新人才培养与高水平科技自立自强深度融合的新型举国体制，在教育的数字化、国际化、绿色化发展上开辟新空间，将为中国式现代化积蓄无穷的新动能。牢牢把握教育的民生属性,更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育,坚定不移促进发展成果更多更公平惠及最广大人民群众,以人民满意的教育彰显现代化成果。中国式现代

33、化是全体人民共同富裕的现代化，出发点和落脚点是让14亿多中国人民过上更加幸福美好的生活。建设教育强国，最终是要办好人民满意的教育。教育是最大的民生工程、德政工程。高质量的教育体系赋能每个人的职业发展，以教育之美成就孩子出彩人生。无论是站在促进人民共同富裕的立场，还是基于促进学生全面发展的视角，抑或是从解决群众急难愁盼的角度来看,都必须更加突出从经济社会发展的大民生上抓教育,坚持把促进教育公平融入深化教育领域综合改革的各方面各环节,坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线,以教育之力厚植人民幸福之本。党的二十大提出，到2035年建成教育强国。实现这一目标，要准确把握教育与中国的关系，在中国式现代

34、化的进程中找准定位，明确方向，想明白如何破局、如何开新局。准确把握中国教育与世界的关系,在国际新格局中补短板、俄长板，加快建成有重要影响力的世界教育中心，以教育之强夯实国家富强之基。“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”锚定2035年建成教育强国目标，我们必须牢记使命、攻坚克难、狠抓落实，以挺腐担当、奋发有为的姿态，汇聚起万众一心团结奋斗的磅礴力量，构建中国特色、世界水平、与中国式现代化相匹配的高质量教育体系，为中华民族伟大复兴作出无愧于时代的贡献。更加坚定了中国特色社会主义道路的正确性,增强了“四个自信”，激发了为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的信心和决心。6 .强化教育责任，

35、推动教育现代化我们要充分发挥党委（党组）理论学习中心组的领导作用，把推动教育现代化作为重要任务，深入贯彻落实全国教育大会精神,为实现教育现代化贡献智慧和力量。7 .促进教育公平，服务人民群众我们要坚持以人民为中心的发展思想，努力推动教育公平，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,为人民群众提供更好的教育服务。8 .组织专题学习各级党委（党组）理论学习中心组要组织专题学习，深入学习领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,确保学习效果。9开展调查研究要深入开展调查研究，了解本地区、本部门教育发展现状，为推进教育现代化、实现教育公平提供决策依据。10制定具体措施要根据本地区、本部门实际情况，

36、制定具体措施，推动教育改革和发展，确保全国教育大会精神落地生根。I1.加强宣传引导要充分利用各种宣传渠道,广泛宣传全国教育大会精神营造良好的舆论氛围，推动教育事业健康发展。我们要深入学习领会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神,坚定信心,勇于担当,为推动我国教育事业的发展贡献力量。篇七、学习贯彻习近平总书记在全国教育大会重要讲话精神的心得体会习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,为新时代的教育发展指明了方向，明确了目标，提出了要求。作为一名教师，我深刻认识到，教师队伍的建设是教育强国的基础,教师的素质直接影响着教育的质量和效果。通过学习总书记的讲话，我深感肩上的责任与使命，立志要在自己

37、的工作中贯彻落实这一精神，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力。下面结合工作实际，谈以下几点体会。一、深刻领会习近平总书记重要讲话精神，增强教师责任感与使命感习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话,深刻阐述了教育事业的重要地位，强调了教师队伍建设的关键作用，为新时代教育事业的发展指明了方向。作为一名教师，我深感责任重大、使命光荣。在今后的工作中,我将深入学习贯彻习近平总书记的讲话精神,努力做一名德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的培育者。二、弘扬教育家精神，树立崇高的师德师风习近平总书记强调要弘扬教育家精神，加强师德师风建设。作为一名教师，我要以教育家为榜样，树立崇高

38、的师德师风，做到以德立身、以德立学、以德施教。在日常教学中，我要关心关爱每一个学生，用心去倾听他们的心声，用爱去激励他们的成长。同时,我要严守教育初心，执着于教育事业，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。作为一名教师，我要牢记总书记的嘱托，努力做好学生的引路人。在日常教学中，我要关注学生的身心健康，关心学生的成长需求，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我要关注学生的综合素质培养，努力提升学生的实践能力、创新能力和人际沟通能力。通过我的努力,让更多学生成为德智

39、体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为民族未来的繁荣昌盛贡献力量。总之,我要深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，坚定信仰信念，树立崇高的师德师风，提高自身专业素养，积极投身教育改革，强化待遇保障，做好学生的引路人。在今后的工作中，我将以习近平总书记的讲话精神为指导，为实现教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育贡献自己的力量。篇八、“建设教育强国”专题学习研讨交流心得体会学习了习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时以建设教育强国为主题的讲话，感悟于三个全新提法：一说为高等教育的地位“建设教育强国，龙头是高等教育；二说为参与全球教育治理的雄心“大力推进留学中国品牌建

40、设”；三说为教师的理想和信念“树立唱弓耕教坛、强国有我，的志向和抱负:这些新论断和新主张为推进教育强国建设提供了指导和遵循。首先，加快建设高质量教育体系，基础教育是基点，而高等教育是龙头。这就把高等教育摆在了一个最高的制高点上。作为一名高校教师,我们要时常牢记高等教育立德树人根本任务;为党育人、为国育才根本目标;服务中华民族伟大复兴重要使命。高等教育“高等在哪儿？“，那就是需要各个高校认准定位、瞄准前沿；抓住区域协调战略，依托优势学科，不断推进科研创新，使更多科研成果惠及于国、惠及于民；持续增进课程思政的科学性和实效性，培养更多更好、堪当大任的时代新人。其次，全面完善教育对外开放战略，我们不但

41、要“走出去”，更要“引进来九内培外引，吸引更多有志到中国学习、希望了解现时中国的外国留学生是一条很好的向世界推介中国教育理念、讲好中国故事、传播中国声音的渠道。我们外国语专业的学生可以在这个领域发挥很大作用通过互联网交往efriend（网友）、通过参加外事活动联络外国acquaintance（泛交）、通过国际贸易洽谈结识Partner（伙伴）。让中国人不再以“出国留学”为傲，而让外国人以“留学中国”为荣。最后，大力造就高素质教师队伍，培养“四有”好老师需要不断弘扬尊师重教风尚、不断加强师德师风建设。要通过持续加强理论学习提升教师的政治素养、要通过持之以恒潜心教学培养教师的职业道德、要通过连续不

42、断地深入学生增强教师的人文情操。要让教师树立起建设教育强国，“成功不必在我，功成必定有我”的博大胸怀，将自己毕生的精力全部责献给祖国的教育事业。建设教育强国，高等教育首当其冲、高校教师一马当先。我们要明确自己从教的初心使命,把党和国家的事业当成自己终身奋斗的目标，为把我国早日建设成为教育强国而不懈努力！篇九、学习2024年全国教育大会精神心得体会全国教育大会于2024年9日至10日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会并发表重要讲话。习近平强调,建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望，是实现以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的先导任务、坚实基础、战

43、略支撑。教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来，我们坚持把教育作为国之大计、党之大计，全面贯彻党的教育方针，作出深入实施科教兴国战略、加快教育现代化的重大决策。作为教育局党员干部,我们要深入学习贯彻全国教育大会精神,紧紧围绕立德树人这个根本任务,着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力推动教育事业发展。以下是我在学习全国教育大会精神过程中的心得体会：一、坚定信念，增强“四个自信”习近平强调，我们要建成的教育强国，是中国特色社会主义教育强国。我们要坚定信念，增强“四个自信”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，实施新时代立德树人工程。我们要教育引导青少年学生坚

44、定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者。二、紧紧围绕立德树人这个根本任务教育是国之大计、党之大计，我们要紧紧围绕立德树人这个根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。我们要注重运用新时代伟大变革成功案例,充分发挥红色资源育人功能，拓展实践育人和网络育人的空间和阵地。加大国家通用语言文字推广力度，促进铸牢中华民族共同体意识。三、实施科教兴国战略，强化校企科研合作我们要统筹实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，一体推进教育发展、科技创新、人才培养。要以科技发展、国家战略需求为牵引，优化高等教育布局，完善高校学科设

45、置调整机制和人才培养模式，加强基础学科、新兴学科、交叉学科建设和拔尖人才培养。同时，我们要强化校企科研合作，让更多科技成果尽快转化为现实生产力。四、坚持以人民为中心，提升教育公共服务水平我们要坚持以人民为中心，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。要持续巩固“双减”成果，全面提升课堂教学水平，提高课后服务质量。五、加强教师队伍建设，提升教育质量我们要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。要提高教师政治

46、地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。六、深化教育对外开放，提升国际影响力我们要深入推动教育对外开放,统筹“引进来”和“走出去”，不断提升我国教育的国际影响力、竞争力和话语权。要扩大国际学术交流和教育科研合作，积极参与全球教育治理，为推动全球教育事业发展贡献更多中国力量。总之，作为教育局党员干部，我们要深入学习贯彻全国教育大会精神，紧紧围绕立德树人这个根本任务，着眼于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力推动教育事业发展。我们要坚定信念，增强“四个自信”，以人民为中心，加强教师队伍建设，深化教育

47、对外开放，为实现教育强国目标而努力奋斗。篇十、教师学习贯彻2024全国教育大会重要讲话精神的心得感悟2024年9月9日至10日，全国教育大会在北京召开，习近平总书记在大会上发表了重要讲话,深刻阐述了教育在强国建设和民族复兴中的战略地位。讲话总结了新时代教育事业的历史性成就,明确了教育强国的目标和路径,为新时代教育工作提供了纲领性指导。作为一名教育工作者，我深感肩负的使命重大，必须认真学习和贯彻习近平总书记的讲话精神，推动教育事业向更高目标迈进。一、教育的战略地位与历史成就习近平总书记在讲话中明确指出，教育是强国建设和民族复兴的基石。这一观点从党和国家事业发展的全局高度出发，系统总结了新时代教育

48、事业的历史性成就和格局性变化,为我们建设教育强国提供了科学的理论指导。1 .教育的战略地位：教育是推动国家发展、提升综合国力的重要力量。总书记的讲话强调了教育对国家兴盛和民族复兴的基础作用，这让我深刻认识到，教育不仅是培养人才的过程，更是国家发展战略中的重要组成部分。2.历史性成就：党的十八大以来，我国教育事业取得了显著成就。教育体系从规模到质量的提升，义务教育的普及和均衡，教育改革的深入推进，都标志着我国教育事业迈出了坚实步伐。这些成就不仅提高了国家的教育水平，也增强了人民群众的教育获得感。二、明确教育强国的性质和方向习近平总书记在讲话中对教育强国的性质和方向作出了明确阐述，强调建设教育强国是中国式现代化的重要组成部分，必须具备五大特质：思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力和国际影响力。这为我们明确了建设教育强国的具体要求和目标方向。1.思政引领力：教育应当发挥思政引领作用，加强思想政治教育,引导学生树立正确的价值观和世界观。作为教师，我们要在教学过程中融入社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感和国家意识。2人才竞争力：教育强国需要培养大量高素质的人才。我们要关注学生的全面发展，提升他们的创新能力和实践能力