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1、第 1 页 20XX 年上二学期幼儿园班务总结 特征码 FcyhPxPfwiujaFuzZpyn 20XX 年上二学期幼儿园班务总结 愉快而繁忙的一学期在孩子们的欢笑声中不知不觉地过去了。 孩子们在幼儿园的生活已经结束，即将成为一名光荣的小学生， 进入小学学习。看着孩子们一张张活泼纯真的笑脸，我们两位 老师的心理由衷地感到欣慰。而回顾这学期的教育历程，我们 记忆犹新。 一、班级工作管理方面。 本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行 各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做 第 2 页 好各项工作。认真学习园部工作计划，转变观念、提高认识， 认真参加园部组织的各项学
2、习，关心时事、了解时政、养成多 读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服务意识，做 到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到 教师的服务热情，不断提高服务水平。我们能定期召开班会， 努力营造“自主、开放、互动”的班级文化。班组成员能以主 人翁的态度来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于 奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的 意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活 动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地 出谋划策，共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充 分表现出班组成员的团结协作与主人翁精神。作为班长的我， 一方面承
3、担着保育任务，另一方面又是班集体的组织者和管理 者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通，达成班级 管理中的各项共识，认真听取教师的意见和建议，吃苦在前， 乐于奉献。 二、班级幼儿常规方面： 第 3 页 我班幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯 通过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分 幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准；少数的 小朋友上课注意力不容易集中，在座位上动来动去，坐不住等 等。针对这些现象，我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等 形式教育小朋友，让小朋友知道幼儿园的常规习惯，并懂得什 么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观， 懂得
4、要做个活泼，乐观，积极向上，有礼貌，讲卫生，守纪律 的好孩子。同时我们还在每周的周末开展评比活动，让幼儿在 这样的环境活动中，进一步巩固幼儿的道德观、纪律观、评价 观，从而形成正确而又良好的常规习惯。 现在小朋友礼貌习惯较好，早晨能主动向老师“问早” ，离园后 能主动和老师说“再见” ；在卫生习惯方面、服装穿着整洁，都 能做到饭前便后洗手，在学习上，兴趣高，还能积极大胆地发 言，本学期,我们还开展了自我服务比赛,在比赛中孩子的能力 得到了提高，同时,也让幼儿了解到,自己的事情应该自己做.总 之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高 和改善。 第 4 页 三、班级教育教学工作方面。
5、 1、努力学习新钢要 ，增强专业意识、提高科研水平。 我班组成员能通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等 形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，认 真学习新纲要 ，撰写论文和教育反思，提高科研水平，努力 做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。 2、充分的课前准备工作 第 5 页 我们班的教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、 自制教学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入 的极大的兴趣则使我们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相 互督促。 3、班级丰富活动的开展 在学期伊始，我们大班里开展背诵古诗和三字经活动， 现在孩子们大多数连着已背诵 30 多首古诗， 三字经已
6、学会 背诵三分之一了，在我们幼儿园组织的古诗朗诵比赛中，我班 刘文阳获得最佳记忆奖，郭雪婷、齐昕元获得最佳朗诵奖；还 有十名幼儿都分别获得了项奖，家长们都非常惊讶孩子们的进 步和惊人的记忆力，对班级开展这项活动是非常的赞许和支持。 四月初，我们班组织幼儿春游活动去桃园踏青 ，得到了家长 第 6 页 们的支持，他们主动帮我们联系汽车，在春游的一路上并为我 们保驾护航，使春游活动顺利安全进行。 为了迎接社区迎奥运，庆六一大型文艺节目开始选拔活动，我 们在不耽误大班正常教学工作前提下，安排幼儿每天上午间操 时间排练团体操，下午游戏活动后郭老师和陈老师排练舞蹈 奥运之光 ，郭老师还得抽时间辅导刘文阳的
7、京剧。在迎奥运， 庆六一大型文艺晚会上我们老师创编的舞蹈奥运之光 ，得到 上级领导的好评。接着，我们大班的齐昕元在二十一届双龙 杯全国少儿书画大赛中荣获“钻石杯” 奖，李翔宇、郭雪婷、 宋益玮获得“金杯” 奖，赵浩然、高熙然、房紫彦、邹得涛、 张心月、杜正阳、宋文哲、刘文娟获得“银杯” 奖，陈晋好获 得“銅杯” 奖，李睿彬获得“佳作”奖的好成绩。 4、做好幼小衔接工作 第 7 页 这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子 从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上 的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等 情况，称为“困难期” 。因此，本学期我们从保育和教育
8、两方面 同时着手来帮助孩子形成过渡。 （1）有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使 他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思 想上做好入学准备。 （2）和孤岛小学的一年级结成“好朋友班” ，带幼儿去参 观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的认 识。 （3）尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不 去喝水。午睡逐渐少睡，晚上少看电视，准时上床休息，每天 第 8 页 整理好自己的书包。 （4）幼儿每人准备一只书包。早上背来，练习保管好自己 的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理书包。 养成良好的学习习惯，培养自理能力。经常布置简单的家庭作 业
9、，培养幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼 儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中 能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够 和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得 到了很好的提高。 （5）通过让幼儿自己来选择班长，尝试自主管理，让幼儿真正 成为班级的小主人。 四、班级品德教育方面。 第 9 页 思想是人的灵魂，只有把好思想教育关，才能形成良好的人格。 幼儿期是可塑期，特别是即将跨入小学学习的大班幼儿，他们 已能分辨是非好坏，懂得讲道理。因此在这时期重视品德教育 是十分重要的工作，也是十分关键的一项工作，我们是这样来 培养和引导幼儿的：
10、1、结合故事，学习故事中优秀模范任务的先进事迹。幼儿最喜 欢听故事，我们几位老师经常利用日常生活的空余时间给幼儿 讲述一些能激起幼儿爱祖国，爱劳动，爱学习，情感的故事。 通过讲述，鼓励幼儿与同伴友好相处团结互助，懂得关心别人， 帮助别人，会主动在别人的角度思考。 2、在学科教学中，渗透思想品德教育，鼓励幼儿做个人称人爱 的好孩子。让幼儿耳闻目染中受到良好的熏陶，促使幼儿在获 得知识的同时，获得良好的品德教育，成为品德兼优的好孩子。 第 10 页 3、及时发现问题，主动引导帮助。在幼儿活动中总会有一小矛 盾小摩擦产生，老师在发现后，及时地对幼儿进行教育引导和 帮助，避免矛盾的激化。另外，我们老师
11、还在工作中善于捕捉 个别幼儿闪光点，以表扬鼓励的正面教育方法，激励其他幼儿 向这些“好榜样幼儿”学习，帮助他们养成良好的交往技能， 学会怎样做人。 五、班级卫生保健工作方面。 1、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生 保健工作，让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。 2、做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行，本学 第 11 页 期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故 发生。 3、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑 食、食欲差的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的 身高、体重增长速度较快。 六、班级安全工作方面。 安全工作是幼儿园工作的重中之重
12、，所以来不得半点轻视，于 是利用每周的搞卫生时间对本班来次全面的不安全隐患检查， 发现问题及时上报，可以我们自己解决的，就自己解决，不能 的就让维修人员来解决，我们的目的就是为孩子们创设安全舒 适的生活环境。同时利用课堂，我和王老师还对孩子进行安全 教育，教育孩子并教给孩子们正确的自我保护的方法和能力。 第 12 页 七、班级家长工作方面。 1、鼓励家长配合做好“幼小衔接”的准备工作,通过每周 一次的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展情况，及时了解 幼儿发展水平。 2、每一次的主题活动家长都能够积极参与，主动通过各种 渠道为主题的开展提供各种有价值资料，有了家长的参与，我 们本学期的教育活动真正做到了“家园共育” 。 3、做好幼儿家访工作记录，及时与家长进行沟通，向家长 汇报幼儿在园情况，了解幼儿在家情况，努力达成教育的一致 性。积极取得家长对班级各项活动的支持与配合。 第 13 页 4、开学初的家长学校上，我们邀请了心理咨询师王星波教授来 园做了幼小衔接的讲座。 八、 不足及努力方向： 1、班级卫生工作还需进一步细致、到位。 2、班级教师在活动区材料制作、整理方面有待提高。