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1、2020年高三英语教学工作总结4篇这个学期是高中阶段的最初一个学期，时候较短，任务重。本学期我连续负责高三(4)、(12)班的英语教学工作。这一学期来，作为一位高三的英语先生，我当真踏实地做好教学工作事情，把大部份的时候用来进修、研讨新题型和高考备考。回首这半年，既劳碌，又空虚，也有许多值得总结和深思的处所，现将这半年的高三英语教学工作事情总结以下，借此以促成和进步。一轮温习经由半年差不多靠近序幕。一轮温习对立根据高三组的部署来举行，同时充沛表现英语学科特色，首要突出了“一个意识”，即 “以话题为线、词汇为根、落实为本”。详细做法就因此话题为主线，当真梳理试题资本(高考题、模拟题)中的统一话题
2、的言语资料，举行无效组合，精编学案，从而强化学生在英语进修中的话题认识。在这一过程当中，分外要注意做好统一话题下的辞汇、抒发的积存，经由过程辞汇链、辞汇串、课前听写、课后识记、辞汇比赛、专题写作等多种体式格局狠抓辞汇落实的力度。第二轮温习是最首要的.这一轮温习对门生的综合才能举行全方位的锻炼.门生是否获得好成绩,最关头的就看这一轮温习的情形.这一轮温习主如果针对高考题型(听力、单选、完形、浏览、改错、书面抒发)举行专题温习，同时举行综合锻炼。在这一轮温习潜心研读近些年高考英语试题，明确备考偏向。而且把温习备考的重点放在增强门生对语篇语境的语义意会程度以及培植门生言语综合应用才能上。二轮温习紧扣
3、英语学科的骨干常识，凸起“两个技艺”的培植，即浏览与完型。在这一阶段，咱们首要根据以分歧文章文体来选定完形填空，以分歧浏览技能来选定浏览懂得的思绪来编写学案，力图门生锻炼使命明确，重点凸起。坚持以学为主，以练为主，疏导门生在做中学，在错中学，在结中悟。尖子生首要做好思绪点拨与思想改正，重点生首要做好习题抽查与个体指点，但愿生则首要搞清楚他们每个人的重点题目，重点落实辞汇识记与一词多义的拓展。三轮温习仅仅环抱试卷讲评课，根据“粗批、快练、实时讲”的时效性准绳，尽可能联络先前试卷中的题目，充沛借助金山词霸、牛津高阶典等资本，制造讲评课课件，起劲做到一节课凸起一个小专题，一节课解决一类题目。讲评课，
4、重点放在错题、热门重点、典范题、解题要领上。高三温习时，测试和操演分外多，与之相干的讲评课也不少。若何上好讲评课对强化教学工作结果，进一步进步教学工作品质拥有异常首要的意思。在讲评课的教学工作中，咱们做到“三个当真”和捉住“三条思绪”，“三个当真”为：当真迷信地阐发试卷内容的布局;当真统计和门生的答题情形;在前面的两个基础上当真备好讲评课。比方，对那些大部分门生回覆精确，惟独少数或许个体门生回覆谬误的试题，教员无须多讲，将谬误面广的题目，按知识点或性子分类，对每一个范例的典范题目举行阐发讲授。“三条思绪”为一，要擅长琢磨命题思绪，考试时，门生能正确地琢磨出命题人的用意，就不会钻牛角尖，精确掌控
5、答题偏向;二，要起劲控制答题思绪。讲评时，让门生分明答题的基础思绪，使门生慢慢控制答题的基础要领和技术，同时，也要根绝学生在答题时大概涌现的谬误思绪，一旦涌现题目，实时赞助门生阐发发生谬误的缘故原由，并从中吸收经验;三，要擅长拓宽常识的思绪。为了让门生周全地、体系地控制每道题的相干内容，讲评时，教员能够以这些题为题根，从试题的深度和广度加以引伸，增强常识的纵横联络，归结总结，加大常识的摄入量。当然，每次检后实时讲评是很首要的，时候长了，门生体贴迷惑题目的水平就会削弱。经由这一个学期的教学工作，我有了对高三教学工作的一些深思。(一)高考试题选材求新、求异的特色和向语段、语篇的懂得与应用才能的考核
6、着重，这就请求咱们教员自身在注意本学科根底常识的系统性的同时，还要注重跨学科常识渗入才能和基础技艺的培植。(二)要真正吃透高考考纲和高考对高三门生的才能考核请求，在温习教学工作过程当中，必定要做到去粗取精，不要破费太多珍贵的讲堂教学工作时候去讲授见效慢的常识内容。(三)高考英语的总趋势请求高中教员要不息充电，敏捷晋升本身综合素养。同时要研讨若何赞助门生构成适宜本人进修需求的英语进修计谋，这关于高三备考的门生有很大的赞助。总之，在这一年里，我劳绩颇丰，和门生配合成长和前进，我会连续起劲。以上是为价值啊整理好的范文，但愿对人人有所赞助-学年高三英语教学工作事情总结20xx高三英语教学工作事情总结（
7、2） | 前往目次XX-XX学年高三英语教学工作事情总结垣曲中学季庚斌奋力拼搏的高三这一学年，咱们这一群果断的追梦人，为了咱们心中那一份美妙的妄想，倾情支出，尽力投入，与咱们的莘莘学子配合度过了这一段属于咱们的豪情焚烧的辉煌岁月。一年来，咱们辛苦耕耘，不息索求，用大的学科观管辖英语教学工作事情，起劲做到了“三个保持一直”，即夯实辞汇保持一直、看重浏览保持一直，享乐风格保持一直。英语学科的对象性、社会性与人文性的学科特色抉择了英语教学工作与训练就必定要做到选材 “凸起原汁原味，凸起社交使用”。在详细教学工作过程当中咱们环抱限制学生在英语进修方面存在的“四大题目”进行了深刻的研讨与探究，那就是：英
8、语学科的弯曲勉强性特色与门生固有的汉语式思想之间的抵触；东西方思想差别所致使的分歧文章气概与文明差别；降服常识忘记的题目以及理科测验文科化偏向题目。咱们的做法详细归纳综合以下：一、三轮温习的团体部署，做到了使命明确，时候操纵正当，资料选编迷信。一轮温习对立根据高三组的部署来举行，同时充沛表现英语学科特色，首要突出了“一个意识”，即 “以话题为线、词汇为根、落实为本”。详细做法就因此话题为主线，当真梳理试题资本（高考题、模拟题）中的统一话题的言语资料，举行无效组合，精编学案，从而强化学生在英语进修中的话题认识。在这一过程当中，分外要注意做好统一话题下的辞汇、抒发的积存，经由过程辞汇链、辞汇串、课
9、前听写、课后识记、辞汇比赛、专题写作等多种体式格局狠抓辞汇落实的力度。二轮温习紧扣英语学科的骨干常识，凸起“两个技艺”的培植，即浏览与完型。在这一阶段，咱们首要根据以分歧文章文体来选定完形填空，以分歧浏览技能来选定浏览懂得的思绪来编写学案，力图门生锻炼使命明确，重点凸起。坚持以学为主，以练为主，疏导门生在做中学，在错中学，在结中悟。尖子生首要做好思绪点拨与思想改正，重点生首要做好习题抽查与个体指点，但愿生则首要搞清楚他们每个人的重点题目，重点落实辞汇识记与一词多义的拓展。三轮温习贵在针对性测验技艺的培植与晋升。高三组对立部署习题限时锻炼，咱们首要做到了 “三个依托”：依托精悍、高效的事情风格，
10、深刻到门生的进修、生存、思维深处，亲近存眷学生在讲评课上的讲堂反应与精神状况，存眷他们在校园里的一言一行；依托教员下题海，先做后行，经由过程教员领先亲身研做试题，展望门生题目，加强讲评的针对性；依托个性化指点、针对性解决。就详细门生，详细的测验试卷，让门生本人讲思绪、讲疑惑，手把手配合阐发，矫正谬误。打铁先得本身硬，那段时候，咱们吃在学校，泡在课堂，天天晚上10:30当前才脱离。咱们坚定地抉择与门生在一起，做门生的精神魁首，做他们最松软的精神依托。二、以研讨的立场当真看待教学工作中的详细题目。全部高三备考的进程，便是一个研讨进程，每节课、每个学案、每一道标题的拔取都需求研讨。深刻才有真发明，教
11、训主义害死人。环抱教学工作即研讨，咱们首要做了如下方面的研讨事情：1、研讨高考真题，用说题活动空虚教研内容。提早肯定要做的高考题内容，肯定发言人，所有教员提早研做。应用教研时候，由发言人逐题阐发，大家谈话。说标题自身的知识性、思想性，所考核的知识点，考核的目标、考核的方式以及门生大概发生的题目、谬误的缘故原由以及解决的设施。2、研讨三轮温习课型的讲堂布局、学案编写的首要环节。保持主题型听、评课活动。依据温习阶段的使命与侧重点有所分歧，分手部署分歧范例的主题型听、评课活动。一轮温习课中就如何将课本、材料与高考题举行无效整合，咱们频频听课、实践、不息订正，形成为了以“必修部份抓辞汇落实”“选修部份
12、抓技艺晋升”为特色的分歧学案讲堂。二轮温习在专项技艺晋升方面，咱们前后肯定了“说明文完形填空”“浏览懂得观念立场类”等范例的课型，肯定了“一篇范文锻炼总结普通做法、二至三篇强化浏览专项锻炼、谜底给出感悟晋升、课下专人讲授促成落实”的二轮温习课教学工作步伐。三轮温习仅仅环抱试卷讲评课，根据“粗批、快练、实时讲”的时效性准绳，尽可能联络先前试卷中的题目，充沛借助金山词霸、牛津高阶典等资本，制造讲评课课件，起劲做到一节课凸起一个小专题，一节课解决一类题目。3、研讨门生的情商培植模式。以文本为载体，引领门生感悟言语魅力，进步文学观赏与审美才能。咱们自创详细的浏览文本，领导门生一路赞赏言语的情绪颜色、环
13、境衬着、刻划人物等所用到的精巧辞汇、句型布局与隧道的抒发，领会记叙文的生动描绘、论说文的周密逻辑、说明文的正确、有序。而对这些才能的考核无不渗入在高考试题的方方面面。咱们还应用青年文摘、意林等期刊杂志上的胜利案例，鼓励泛博门生，做最优异的垣中学子：志存高远、坚贞不拔、脚踏实地、谨严缜密、雄视世界。鼓动勉励同学们发挥团队的气力，互相鼓动勉励，互相进修，争夺小组内门生全升一本a，鼓动勉励班级全达线。三、以求实的精神做好教学工作过程当中的每个环节。在工作中，咱们认识到，要做好高三教学工作事情，就必须做到“以纲为本，以卷为准，以分为线，以实为根。”门生问题的晋升，根底是辞汇，重点在落实，打破靠锻炼，晋
14、升靠总结，影象靠重复。而这些，都要求咱们踏实做好教学工作进程的各个环节，用一一落实的言语常识与锻炼、改错的实践结果来加强门生不息斗争、不息进步的自信心与上进心。就以早读为例，咱们根据高考骨干常识，紧扣近五年高测验题中的名词、动词、形容词等内容，编写早读资料。先生们合作分工，各自负担一部分编写使命，选题、归类校订、排版，制作成一期期的专项早读识记卡片，印发到门生手中如许资料咱们编纂了55期。一年来咱们高三英语保持早读提早20分钟到位，早读最初10分钟采用多种体式格局落实门生识记内容的做法，雷打不动关于识记不过关门生下降规范耐烦指点首要分为集体默写个人黑板展演，以及卷子特地留下部份题目门生抽查方式
15、。重点看卷面誊写整齐度、背诵与默写的准确度懂得程度实时有效地举行踊跃评估鼓励门生前进赐与详细的学法指示此外还要举行实时思维相同交换，提出详细请求目的请求详细使命以及保举一些有效地做法抒发教员关于同砚好处的认可委宛地提出缺乏与建设性改良看法门生内心里感触感染失掉教员殷殷关心等待。一年来，在教学楼内人人常常能够瞥见班主任签到时，毛玲、谭小雅、赵晶、许双霞、赵娟娟先生们还在教室里陪伴门生过关、落实的身影教员精神面貌事情风格实现高三使命的最基本保证风格便是战斗力风格便是好成绩。一年来咱们英语全部教员互相支撑相互鼓动勉励保持品德教导，凭良心讲堂寻求奇迹虽然报酬很低使命沉重常常不放假，为人怙恃、为人子女、
16、为人伴侣，欠下了很多的人情债虽然间或也有牢骚，发一发怨言然则只需一踏进课堂，一走进讲堂，每一个人都市精神抖擞豪情飞腾由于人人心里义务知己。尤其是高三前期咱们在教研会上请求人人果断做到风格要过硬标题进程要做思维要做风格一定要过硬享乐便是教学工作问题享乐便是打硬仗事情风格非凡阶段自发加班加点使命、加压力定时便是早退。树立危机认识宏扬贡献精神，泡在课堂，泡在题目门生身上。谭小雅、许双霞两人常常提早做题提早告诉人人哪些题目小心实时反馈试卷信息先生将错题门生集合到讲台前或楼道一一落实。赵娟娟先生一头扎进268班课堂，泡在门生旁边门生的知心人。他们以全身心的投入，跳进题海中。选题、做题修正收拾整顿阐发门生
17、阐发试卷，为各自班级门生偏向，做好引领。2.全程跟踪门生精神上有依托。高三冲刺最初阶段门生艰苦时间咱们抉择艰苦时间坚定地门生在一起咱们深信，师生齐心教员自身便是壮大精神资本咱们做到了教员无私事情，全身心的投入，点燃门生豪情教员的躬身践行影响门生寻求卓着的勇气决心信念。五、几点倡议面临新课程教学工作革新不息深刻与我校以后的年级组治理机制咱们倡议：高三英语温习备考事情应该在高一提早经营咱们要进一步深刻研讨英语新课程规范精神外延深刻研做课表卷高考试题，同时统筹广东高考试卷，明确英语言语常识言语技艺的八级目的请求掌控将来高考偏向咱们严峻根据大的英语学科观、学科思维管辖高中三年的英语教学工作事情保持“为
18、用而学，在用中学，学而能用教学工作准绳浏览中央门生发展为中央，进一步解放思维深刻研讨教学工作过程当中每个细节，扎扎实实做好每个教学工作环节保持三年如一日，沿着精确路途坚定地走下去，英语高考成功就是自然而幸免效果。学年度第一学期教学工作事情马上完结上面对本学期教学工作事情总结以下：一、进行了英语阐发。本届门生XX年年高考分数不太现实，没有一个门生能达到优异（120分品位并且过百门生比例唯一20%，大多门生的高考英语分数高低很多门生感觉英语分外难学，对英语进修比拟头疼。开学之初即对学情进行了当真阐发平常教学工作当真落实因材施教和因人施教教学工作规划落到实处。本年度教学工作事情重心即在举行根底常识温
19、习牢固和加深根底常识懂得控制晋升期解决题目才能以是教学工作事情安排上把重心放在教材常识温习上。三轮温习中，首轮温习是从XX年年8月中旬到3月中旬，内容是高一年级教材22个单位，高二年级教材20个单位，高三年级教材16个单位。对这58个单位温习部署是第一学期温习到高三年级单位月尾教材温习部署单位教材温习历时1节课，优化设想1节课，英语周报1课时单位根底常识总结和反馈1课时日常平凡温习中把高中英语温习语法项目中的13个专题适量融会出来经由过程操演讲授加强门生对语法懂得和对英语用法温习牢固大量操演促成门生根底常识牢固才能进步教材温习门生才能进步关头。从开学之初即对教材知识点当真归结和总结经由过程操演
20、方式举行进修反馈。英语周报的运用是往年教学工作事情的一大幸事。人教修订版高考温习版英语周报成为了门生的良师成为了我英语教学工作良朋。第一学期共26期，无论是单位温习版和高中英语知识点专题版都是题目中的精品安身报纸当真掌控教学工作工作中操演环节。四、听力锻炼作好进步问题保证起首，我把从网上收拾整顿的高中教材和单词mp3拷贝到门生的mp3或mp4内里疏导他们文娱对象看成进修无力副手。其次是用好优化设想的5套听力、英语周报12套听力、冲浪英语12套听力等多套听力资料，供学生在课上或课下时候举行听力锻炼之用。再者由于一些门生定阅了21世纪门生英文报高三以是这些报纸内里规范的听力mp3也成为门生最为得益
21、的听力助手扩充浏览培植英语才能。课外浏览弗成少，这学期21世纪门生英文报高三版为班级大纸三分之二扩充了眼界。报纸统筹消息文娱、科技、校园隧道美文等多方面内容。一些问题优异门生把这些精美的文章看成范文来背诵不但提高了门生进修乐趣厚实开辟门生视线当真审阅门生英语作文保举门生优异作品。本学期为近十个门生的英语作文举行屡次独自审阅，并从中选出部份佳作为他们投稿。XX年年12月3日的21世纪门生英文报高三版和高二揭晓门生撰写的英语文章。这在必定程度上鼓动门生的英语进修积极性教员：李凌志1月 7月高三英语教学工作事情总结20xx高三英语教学工作事情总结前往目次奋力拼搏的高三这一学年咱们这一果断的追梦人，为
22、了咱们心中那一美妙妄想，倾情支出尽力投入咱们的莘莘学子配合度过了这一段属于咱们豪情焚烧辉煌岁月。一年来咱们辛苦耕耘不息索求，用大的学科管辖英语教学工作事情起劲做到了“三个保持一直”，即夯实辞汇保持一直看重浏览保持一直享乐风格保持一直。英语学科对象性、社会性与人文性的学科特色抉择了英语教学工作与训练就必定要做到选材凸起原汁凸起社交使用详细教学工作过程当中咱们环抱限制学生在英语进修方面存在的“四大题目”进行了深刻研讨探究，那就是：英语学科弯曲勉强特色门生固有的汉语思想之间抵触;东西方思想差别致使分歧文章气概文明差别降服常识忘记题目以及理科测验文科偏向题目咱们的做法详细归纳综合以下：一、三轮温习团体
23、部署，做到了使命明确时候操纵正当资料选编迷信。一轮温习对立根据高三部署举行，同时充沛表现英语学科特色首要突出了“一个意识”，即 “以话题为线、词汇为根、落实为详细做法因此话题为主线当真梳理试题资本(高考题、模拟题统一话题言语资料举行无效组合，精编学案，从而强化学生在英语进修中的话题认识。在这过程当中分外要注意做好统一话题下辞汇抒发积存经由过程辞汇辞汇串、课前听写、课后识记辞汇比赛、专题写作等多种体式格局狠抓辞汇落实的力度。二轮温习紧扣英语学科骨干常识凸起“两个技艺培植浏览与完型。在这一阶段咱们首要根据分歧文章文体来选定完形填空分歧浏览技能来选定浏览懂得思绪来编写学案力图门生锻炼使命明确，重点凸
24、起。坚持以学为主，以练为主疏导门生在做中学，在错中学，在结中悟。尖子生首要做好思绪点拨思想改正，重点首要做好习题抽查个体指点但愿首要搞清楚他们每个人的重点题目，重点落实辞汇识记与一词多义的拓展。三轮温习贵在针对性测验技艺培植晋升。高三对立部署习题限时锻炼咱们首要做到了 “三个依托依托精悍、高效事情风格深刻门生进修生存思维深处亲近存眷学生在讲评课上讲堂反应精神状况存眷他们在校园里的一言一行依托教员下题海后行经由过程教员领先亲身研做试题展望门生题目加强讲评的针对性依托个性化指点、针对性解决详细门生详细测验试卷门生本人思绪疑惑，手把手配合阐发矫正谬误。打铁先得本身硬，那段时候咱们学校，泡在课堂天天晚
25、上10:30当前脱离咱们坚定地抉择门生在一起门生精神魁首，做他们松软精神依托研讨立场当真看待教学工作详细题目全部高三备考进程便是一个研讨进程，每节课每个学案、每一道标题拔取需求研讨深刻才有发明教训主义害死人环抱教学工作研讨咱们首要做了如下方面研讨事情研讨高考活动空虚教研内容提早肯定要做的高考题内容肯定发言人，所有教员提早应用教研时候，由发言人阐发大家谈话标题自身的知识性、思想性考核的知识点考核目标考核方式以及门生大概发生题目谬误缘故原由以及解决设施研讨三轮温习讲堂布局、学案编写首要环节保持主题型活动依据温习阶段使命与侧重点有所分歧分手部署分歧范例的主题型活动。一轮温习课中就如何将课本材料与高考
26、题举行无效整合咱们频频听课实践不息订正成为了以“必修部份辞汇落实”“选修部份技艺晋升特色分歧学案讲堂。二轮温习在专项技艺晋升方面咱们前后肯定了“说明文完形填空浏览懂得观念立场范例肯定了“一篇范文锻炼总结普通做法、二至三篇强化浏览专项锻炼谜底给出感悟晋升、课下专人讲授促成落实”的二轮温习教学工作步伐。三轮温习仅仅环抱试卷讲评根据实时讲”的时效性准绳尽可能联络先前试卷题目充沛借助金山词霸、牛津高阶资本制造讲评课课件起劲做到一节课凸起一个小专题，一节课解决一类题目研讨门生的情商培植模式。以文本为载体，引领门生感悟言语魅力进步文学观赏与审美才能咱们自创详细浏览文本领导门生一路赞赏言语情绪颜色、环境衬着
27、刻划人物等所用到精巧辞汇、句型布局隧道抒发领会记叙文的生动描绘论说文周密逻辑、说明文正确、有序。而对这些才能考核无不渗入在高考试题的方方面面咱们应用青年文摘、意林等期刊杂志胜利案例鼓励泛博门生优异的垣中学子：志存高远坚贞不拔、脚踏实地谨严缜密、雄视世界鼓动勉励同学们发挥团队气力互相鼓动勉励互相进修争夺小组门生全升一本鼓动勉励班级求实精神做好教学工作过程当中每个环节。在工作中咱们认识到，要做好高教学工作事情，就必须做到“以纲为本，以卷为准，以分为线，以实为门生问题晋升根底辞汇，重点在落实打破锻炼晋升靠总结影象靠重复。而这些，都要咱们踏实做好教学工作进程的各个环节一一落实言语常识锻炼、改错实践结果
28、加强门生不息斗争不息进步的自信心与上进心。就以早读咱们根据高考骨干常识，紧扣近五年高测验题中的名词、动词、形容词等内容，编写早读资料先生合作分工，各自负担一部分编写使命，选题、归类校订、排版，制作成一期期的专项早读识记卡片，印发到门生手中如许资料咱们编纂了55期。一年来咱们高三英语保持早读提早20分钟到位，早读最初10分钟采用多种体式格局落实门生识记内容的做法，雷打不动关于识记不过关门生下降规范耐烦指点首要分为集体默写个人黑板展演，以及卷子特地留下部份题目门生抽查方式。重点看卷面誊写整齐度、背诵与默写的准确度懂得程度实时有效地举行踊跃评估鼓励门生前进赐与详细的学法指示此外还要举行实时思维相同交
29、换，提出详细请求目的请求详细使命以及保举一些有效地做法抒发教员关于同砚好处的认可委宛地提出缺乏与建设性改良看法门生内心里感触感染失掉教员殷殷关心等待。一年来，在教学楼内人人常常能够瞥见班主任签到时，毛玲、谭小雅、赵晶、许双霞、赵娟娟先生们还在教室里陪伴门生过关、落实的身影教员精神面貌事情风格实现高三使命的最基本保证风格便是战斗力风格便是好成绩。一年来咱们英语全部教员互相支撑相互鼓动勉励保持品德教导，凭良心讲堂寻求奇迹虽然报酬很低使命沉重常常不放假，为人怙恃、为人子女、为人伴侣，欠下了很多的人情债虽然间或也有牢骚，发一发怨言然则只需一踏进课堂，一走进讲堂，每一个人都市精神抖擞豪情飞腾由于人人心里
30、义务知己。尤其是高三前期咱们在教研会上请求人人果断做到风格要过硬标题进程要做思维要做风格一定要过硬享乐便是教学工作问题享乐便是打硬仗事情风格非凡阶段自发加班加点使命、加压力定时便是早退。树立危机认识宏扬贡献精神，泡在课堂，泡在题目门生身上。谭小雅、许双霞两人常常提早做题提早告诉人人哪些题目小心实时反馈试卷信息先生将错题门生集合到讲台前或楼道一一落实。赵娟娟先生一头扎进268班课堂，泡在门生旁边门生的知心人。他们以全身心的投入，跳进题海中。选题、做题修正收拾整顿阐发门生阐发试卷，为各自班级门生偏向，做好引领。2.全程跟踪门生精神上有依托。高三冲刺最初阶段门生艰苦时间咱们抉择艰苦时间坚定地门生在一
31、起咱们深信，师生齐心教员自身便是壮大精神资本咱们做到了教员无私事情，全身心的投入，点燃门生豪情教员的躬身践行影响门生寻求卓着的勇气决心信念。五、几点倡议面临新课程教学工作革新不息深刻与我校以后的年级组治理机制咱们倡议：高三英语温习备考事情应该在高一提早经营咱们要进一步深刻研讨英语新课程规范精神外延深刻研做课表卷高考试题，同时统筹广东高考试卷，明确英语言语常识言语技艺的八级目的请求掌控将来高考偏向咱们严峻根据大的英语学科观、学科思维管辖高中三年的英语教学工作事情保持“为用而学，在用中学，学而能用教学工作准绳浏览中央门生发展为中央，进一步解放思维深刻研讨教学工作过程当中每个细节，扎扎实实做好每个教学工作环节保持三年如一日，沿着精确路途坚定地走下去，英语高考成功就是自然而幸免效果。18 / 18