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1、大班安全和危险河流教学计划大规模安全隐患的河流安全计划主要包括活动，活动，活动，活动等。了解如何去河流或河流玩耍，提高自我意识和能力是非常危险的。保护。适合幼儿园教师参加安全活动课程。我们来看看危险的河道计划。活动目标：知道如何在河边或河边玩耍是危险的。2.提高自我保护意识和能力。3.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。4.培养孩子敏锐的观察能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备：儿童书籍的图片是“危险的河流”（1）（2）。活动程序：首先，老师讲述了人民解放军叔叔救出掉入水中的孩子的故事。主要内容：有一天，小华在屋前玩。他突然发现两只鸭子从远处的河里出来，跑到河里捕捉鸭子。但是当
2、我不小心滑倒时，我掉进了河里。河水很深，小华不会游泳，赶紧喊道：救命！幸运的是，一位过世的自由军叔叔看到了它并及时救出了小华。大家都说，如果人民解放军的叔叔及时救出它，小华就会被河水淹死。其次，要求幼儿阅读儿童书籍（1），（2），观察孩子讨论小华落水的原因，知道去河边或在河里玩耍是非常危险的。老师：小华为什么会掉进水里？孩子们：小华去河边钓鸭子。孩子们：小华很有趣。老师：掉进水里后有什么危险？幼儿：孩子太小，不会游泳，会溺水。老师：在什么情况下孩子容易掉入水中？幼儿：在河里游泳。幼儿：在河边玩耍。老师总结：孩子们通常不注意河流或桥梁玩耍。在桥上行走时，他们不会爬过栏杆。他们应该和成年人一起划船和游泳，不要采取危险行动来防止溺水。第三，帮助孩子了解溺水后的简单急救意识。老师：当孩子看到有人掉进水里时，他们应该怎么做？幼儿：及时呼叫帮助给成年人打电话。老师：孩子们很年轻，不会游泳。不要继续拯救自己。否则，你会淹死。老师：你必须去河边陪伴一个成年人，去河边，在河上或水上玩耍时遵守规则，不要采取危险行动。