大班安全活动教案:小熊追逐小伙伴教案.doc

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1、大班安全活动课程计划:承担小伙伴教学计划大班安全活动小雄追逐小伙伴的教学计划主要包括活动目标,设计意图,活动准备,活动重点,活动困难,活动过程,活动延伸等。帮助孩子了解每个领域的追逐是危险的。幼儿园通过故事。教育幼儿不要在室内或场地做危险事物和动作的行为,适合幼儿园教师参加大班安全活动课,来看小熊追逐小伙伴的教学计划。活动目标:1.通过故事帮助幼儿了解在幼儿园的每个区域追逐和战斗是危险的。教育儿童不得在室内或场地内做危险的事情和行为。2.在课堂和游戏中,正确引导孩子区分他们危险的地方和安全的地方。提高日常生活安全意识。3.发展身体协调。4.培养孩子对体育的兴趣。设计方案:在新学期,孩子们从中产

2、阶级到大班,升华的喜悦和骄傲,面对新的环境,孩子们就像进入童话天堂,所有的快乐和快乐。让他们兴奋地欢呼,追逐,甚至一个小恶作剧都是他们自我幸福的表现。虽然它是一大类儿童,安全意识,自我保护能力,但预测事物后果的能力并不完美,并且无法预见教室中有限的空间和桌椅玩具的安全性和幼儿园活动,新学期有必要在学期内正确指导他们最常见的追求。因此,我在学校安全的第一课中设计了小熊追逐小伙伴。我相信这个生动的安全第一课将为孩子们提供一个快乐,健康和安全的学年。活动准备:1.叙述了动画故事和儿童歌曲。2.幼儿具有一定的安全知识,可以用更完整的语言描述事物。活动重点:教育幼儿不要在室内或活动中做危险的事情和行为。

3、活动困难:教育幼儿可以区分教室和活动中的危险区域和安全区域,并提高儿童的安全意识和自我保护。活动程序:(1)谈话介绍:在“不在课堂上追逐”的音乐中,老师和学生们说:“我们已经进入了大班,来到了美丽的教室。我们怎样才能安全快乐?(2)可爱的小熊也在大转变。让我们看看他在美丽的教室里做了什么? “1。欣赏动画故事熊追小朋友。2.问题:熊做了什么?他哪里错了?为什么你不能在教室里追逐? (帮助孩子在课堂上了解很多东西,追逐是非常危险的,抓东西是错误的行为)3,引导孩子欣赏故事所创造的诗歌不要在课堂上追逐,学会情感背诵。4,游戏:算数。帮助孩子正确判断危险和安全的地方追逐和玩耍。提高儿童在日常生活中的安全意识。活动延期:开展“安全小卫士”活动,并要求孩子们轮流担任“安全监护人”。通过管理和管理,孩子们可以学会自觉遵守规则,提高安全意识和提高安全技能。

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