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1、第 1 页 20XX 年诗歌研讨会发言稿 特征码 WnknYxLsXdUzwDStxhFK 20XX 年诗歌研讨会发言稿 志洁入选于河北诗人作品精选一书中的诗词共四十三首， 除一首“鹧鸪天”词外，其余四十二首都是诗歌。四十二首诗 中，咏史怀古诗二首，山水游记诗六首，赠贺诗九首，悼念诗 一首，和诗辘轳体十首，亲情友情诗二首，即景抒情诗十二首。 我认真读了这些诗歌后，感受很深，收益也很多。下面从几个 方面谈谈我的看法和感受。 一、志洁诗歌的思想性 “诗言志” 。一切形式的文学作品，都是为了言志抒怀，为了表 达思想感情，作为文学最高形式的诗歌更不列外。就表情达意 讲，诗歌更为深刻、精炼，其琅琅上口，
2、深刻、含蓄，言简意 赅，真挚、生动，韵味卓然，发人深思，是其他艺术形式所不 能比的。志洁写的这些诗歌，都是有感而发，都是思有所向， 情有所指，绝无无病呻吟和故弄风月之嫌，每首诗都有明确的 第 2 页 主题思想。 夜宿渔家这首诗写静夜时对渔家打鱼的联想和想 象，打鱼人劈波斩浪，与风浪搏斗。这种联想和想象随着怒吼 的涛声，一直梦到很远很远。通过联想和想象，表达了对渔人 与风浪搏斗的赞美，同时也透露出对渔家的关爱和同情。 小院 闲情这首诗写秋天的月明之夜静读诗书的情景，表达了对读 书的喜爱和专心。诗歌用“闲情”命题，这个“闲”并不是懒 散之闲，也不是无聊之闲，而是闲中有乐，闲中有为的高雅之 闲。时间
3、自由，思想自由，所作所为自由，这就是闲。诗歌表 达了对“闲”的喜爱之情，告诉我们，人要闲得有趣，活得精 彩，就要在闲中有所作为。 沉痛悼念傅金楣先生这首诗表达 了对傅金楣先生高风亮节的由衷赞美和对他不幸去世的沉痛悼 念之情。情深义重，令人深受感染。 赠杨遵义先生写杨遵义 先生退休后热心于考古和写作，为考古和写作而起早贪黑，为 悠久的中华文明大厦增砖添瓦，用如椽之笔谱写新的历史春秋， 表达了对杨遵义先生的赞美和敬佩之情。 月洼寺怀古（二首） 写对月洼寺往昔繁盛的追思和如今废墟、残砖，鼓罄不闻的感 叹，表达了处变不惊，面对现实，不计名利得失和淡然处世的 思想。 贺友人新婚通过对喜庆场面的烘托和对亲
4、朋共庆的描 幕，表达了对新婚夫妇的祝福和期望。 游天河山（二首） 通 过对天河山特色景物的描写，表达了对天河山优美景色的赞美 之情。 采芝觅惠踏莎行（辘轳体五首） 写友朋相约，屐履漫 游南国、北疆、燕赵、太行，于细雨和风和清风明月中寻幽问 第 3 页 史，探古访山，唱和聚舞，击浪飞舟，极尽采芝觅惠的愉快心 情和高雅情志，表达了“淡利薄名”和“快意人生”的思想感 情。 贺省诗词大会第三次代表大会通过对省内八方墨客撰写 诗词突出成绩的回顾，表达出撰写诗词要弘扬正气、斥贪鞭恶 的思想感情。除上面所提到的诗歌外，其余各诗也都具有明确 的立意和鲜明的主题思想。 二、 志洁诗歌的艺术性 生活是一切艺术形式
5、的源泉。诗歌的题材同样于现实生活，即 便是咏史怀古诗，也离不开对现实的思考。志洁的诗都是取材 于现实生活，她对生活观察得很细、很熟，感悟得也很深、很 透。她善于抓住生活中最具有代表性的事物、景色和场面，恰 如其分地、集中而有重点地表达出对现实生活的认知、看法和 观点，感情真挚而强烈。如夜宿渔家 ，典型事物是暮云、小 院、静夜、涛声；小院闲情是藤下、竹帘、廊外、竹影、 碧窗、诗书、明月；春日是嫩柳、池塘、春水、桐花； 赠杨遵义先生是残瓦、旧楼、庙堂、槐树、晚霞、白鸥； 瞻仰四二九烈士陵园是丰碑、松柏、青冢、旌旗；惊蛰 是惊雷、冰雪、细雨、熏风、庭院；夏日闲吟是白云、老 树、芳草、 、诗趣，等等。
6、所有这些事物都是最具代表性的典型 事物，与现实生活紧密相连。写诗歌必须以现实作基础，否则 第 4 页 就是无源之水，无本之木。诗歌少不了联想、想象和夸张，有 时多是写虚幻的东西，但无论怎么虚幻，也不能完全脱离现实。 志洁的诗歌写实的东西居多，贴近实际，贴近生活，贴近群众， 突出地体现了我国自诗经、民歌和魏晋、唐宋诗歌以来的现实 主义传统。 志洁的四十二首诗，包括七绝六首，五律四首，七律三十二首。 这些诗歌都是用平水韵写的，表现出用平水韵写诗技巧的日臻 成熟和完美。律诗中的对仗，如“冰心存晓梦，婉月荡清风” ， “叶疏柳影瘦，花放菊园香” ， “案牍如新翰墨在，门扉依旧座 藤空” ， “执鞭倾尽
7、一腔血，从政惟余两袖风” ， “朝随清露觅残 瓦，暮恋斜晖探旧楼” ， “不闻钟鼓禅声远，惟忆佛经仙语幽” ， “遥遥星语星光远，耿耿秋灯秋夜长” ， “暮雨初停行客少，古 筝重奏鼓声锵” ， “意随琥珀亲朋醉，情共荷莲并蒂开” ， “黄花 圃内吻朝露，青竹窗前沐晚霜” ， “一身耿骨扬豪志，数卷诗书 凝墨香” ， “灯影或兼浮影动，桨声时共笑声喧” ， “名扬燕赵惊 云灿，声冠太行映日红” ， “青冢幽幽埋烈骨，檀香袅袅慰忠魂” ， “岭南细雨润新绿，塞北熏风醒沃田” ，这些句子对仗得都很工 稳，而且颇多雅趣，蕴含深刻。律诗中不是对仗的句子，写得 也很精彩，如“春秋十度旌旗猎，辉映骚坛一片红
8、” ， “飞星传 恨何人解？千古悲歌动九州”等。 第 5 页 志洁词汇丰富，而且深得写诗的个中三昧，无论取材、立意、 构思、谋篇、布局，营造气氛和意境，起承转合和表情达意都 得心应手，恰到好处。如春日中“半塘春水因风皱”的 “皱”字可以用“动” ， 盼小孙孙出生中“无事弄孙添乐趣” 的“乐”字可以用“雅” ，但不如“皱”和“乐”更为准确和恰 当。由于诗中的平仄和用韵都很精当，所以读起来铿锵有力， 琅琅上口。诗中并无奇崛峭拔之语，也无险怪古奥之词，而是 平中见奇，朴中见雅，所有的诗都和谐、流畅、清新、自然， 给人的印象很深。像秋夜和国印周老师这五首辘轳体诗， 抓住秋天的时令，紧紧围绕题目，用婉转
9、而平实的词句，写秋 天的所见、所闻和所感，语言连贯、缠绵，像一条叮当作响的 溪流，像一串赏心悦目的明珠，给人以美的享受和陶冶。 三、 志洁诗歌对我们的启示 志洁诗歌对我们的启示是多方面的。首先，要明确写诗的目的， 写什么内容的诗，用什么形式写，怎样写，诗要说明和表达什 么，都要心中有数。这就牵涉到选材、立意、构思和锤炼词句 的问题。要遵循三贴近的原则，要与时俱进，与时代合拍，像 白居易说的“合为时而著，歌诗合为事而作” ，现实主义也好， 浪漫主义也好，都要体现时代潮流和精神。 第 6 页 第二，要下足锤词炼句的工夫。任何一首好诗都不是一蹴而就 的，必须经过反复推敲，反复修改。从某种意义上说，诗
10、歌不 是写出来的，而是修改出来的。要有杜甫“为求一字稳，捻断 数根须” ， “为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”和贾岛“二句 三年得，一吟双泪流”的坚韧意志和精神。写诗不能急于求成， 只有在锤炼词句上下足了功夫，才能写出好诗。 第三，要深刻领会“工夫在诗外”的含义。 “工夫在诗外”是陆 游教育他儿子写诗的一句话。这句话的含义是写诗要把工夫下 在诗歌以外的生活上，不能下在别人的诗歌上。生活是创作诗 歌的源泉。只有自己对生活观察得细致了，感悟得深刻了，才 能写出好诗。别人的诗歌是别人的观察和感悟，不能代替自己 的观察和感悟。别人的诗歌可以借鉴，初学写诗也可以模仿， 但不能一味模仿。可以化用别人的诗句
11、，但化用中要创造和创 新。诗歌是带有很强个性的东西，没有个性，没有创意和独到 之处的诗歌，会流于人云亦云、空泛平淡或虚无缥缈，不会是 好的诗歌。 第四， “看山不喜平” 。写诗要注意营造意境，使境界宽阔、浑 厚和情调高雅，要注意含蓄，尽量避免浅白直露或寡然乏味。 要使诗的内涵丰富，饶有兴味，给人以美的享受。要学习诗经 和民歌中“赋、比、兴”的写法。可以把诗歌写得深奥、隐晦， 第 7 页 也可以把诗写得浅显易懂。深奥、隐晦的诗不一定都是好诗， 浅显易懂的诗反而更容易被大众接受和流传。 第五，要注意推敲诗的平仄和用韵。律诗（包括五律、七律和 排律）可以用平水韵写，也可以用新声韵写；可以写讲究对仗 和平仄的格律诗，也可以写不讲究对仗和平仄的自由体，即古 风。但不管怎么写，都要注意平仄和押韵。平仄恰当和用韵准 确，才能使诗歌抑扬顿挫，琅琅上口。