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1、做学生喜欢的班主任喜欢做学生的班主任着名心理学家和教育家林崇德教授说，“没有班主任工作的中小学教师不会尝到做老师的真正品味。 “只有当我真正体验它时，我才知道它的味道。传播一片真相，收获无限芬芳;留下几个微笑，收获阳光;倾注奖励，收获快乐。做一名学生喜欢的班级老师，给学生一个有个性的蓝天，获得快乐和希望。也许，令人鼓舞的表情，善意的问候，言语的恭维，可以融化学生的思想冰，改变学生的生活。我班的学生小龙，父亲年轻，母亲改嫁，独自生活。尽管他的叔叔照顾，但不完整的家庭在他年轻的心灵中留下了挥之不去的阴影。每天，他皱起眉头，没有学习的动力，而且他更不愿意与同学交流。作为一名班主任，我非常着急。在我了
2、解了他的情况之后，我想通过我和我的同学的真爱来弥补他的缺乏心灵，让他重获信心。所以，我打电话给班干部开会，告诉大家小龙的情况和我的想法。我希望与大家携手帮助他早日摆脱困境。那时，学校刚刚上了校服。过去，小龙从未因为家人而买过校服。他总是独自一人，嫉妒他的同学。然而，这次同学是一美元，我自发筹集资金并为他制作了制服。当我把新校服交给他时，他感到困惑，并带着一个谜题说：“我没穿校服。你弄错了吗？ “我说：没有错，这是全班为你买的礼物，我希望你有一个美好的一天。 “此时他的眼泪爆裂了。从此，小龙开始专心听课，积极参加学校和班级的各种活动，并在学校组织的长跑比赛中赢得了班上的好评。通过这种方式，小龙开
3、始变得开朗，与大家一起聊天和嘲笑。 “功夫得到回报”，我的努力终于得到了回报。当很多人提到班主任时，他们总是用“严肃”和“不荒谬”等词来形容。事实上，我们可能希望给学生一个微笑，一个欣赏，让生活在微笑中度过，让教育在欣赏下进行，让学生自信地成长。我曾经在班上有一个学生。我总是喜欢今天把我的作业推到明天做。学业成绩总是令人不满意。怎么做？进行严格的批评和教育，担心这会适得其反！从另一个角度看问题，可能会有不同的收获。所以，我试图找到他的优点，发现他确实有很多亮点：热爱劳动，每当教室里的饮水机用完了，他总是跑第一次换水;有礼貌，每当我看到老师，我都会一直打招呼打招呼，并亲切地问候“老师好”。我抓住
4、了这个并给了他一个积极的指导。在每次表扬之后，我会私下微笑并问他：做完作业吗？你可以抓一点！ “此时，他总是眯起眼睛，挠挠头，对我说：我愿意。 “我微笑着对他说：等一下，我得把它检查出来，你不能马虎！ “随着时间的推移，他改变了自己的坏习惯，找到了自己的价值，确定了自己的目标，并在最后的考验中取得了不错的成绩。我记得陶行知曾经对老师说过：你的鞭子有瓦特，冷眼睛有牛顿，你的假笑有爱迪生。 “是的，给学生一个欣赏，也许其中一个是的未来牛顿，瓦特或爱迪生。每个人都渴望得到别人的认可和赞赏，学生们渴望获得老师的认可和赞赏。因此，作为一名班主任，我们不妨在平时的教学生活中给予学生奖励，给学生一个微笑，给自己一个阳光，让学生自信地成长，欣赏和鼓励。教育需要诗歌，需要充满浪漫情怀;教育需要机智，需要抓住每一个短暂的机会。 “我希望我们所有的班级老师能够一起工作，发展他们的思想，成为学生喜欢的班主任，这样我们每个学生都能健康成长，心中充满阳光.3 / 3