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1、大班安全活动课程计划：安全电梯教学计划大班安全活动安全电梯教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程等内容，了解不同电梯，了解电梯标识，学习如何乘坐电梯，学会谦虚，观察公共礼仪行为适合幼儿园的地方老师们去大班安全活动班，来看看安全的电梯计划。活动目标1.了解不同的电梯并了解电梯中的标志。2.学习如何乘坐电梯，学会谦虚，并观察公共场所的礼仪行为。3.初步了解乘坐电梯的急救措施。4.体验实践活动的乐趣。5.加强幼儿的安全意识。活动准备课件提前与大楼顶部的保安人员联系，电梯分组安排。活动程序首先，介绍对话。老师给孩子讲楼梯的照片。问孩子们这是什么（楼梯）我们将从教室走到操场上楼梯，然后你觉得累了走
2、楼梯。2.展示第二张照片（高层建筑）。对这座建筑物的质疑不高，你觉得我们从一楼累了吗？总结：人们想办法解决这个问题，就是电梯。其次，知道电梯里的标志。你有没有乘过电梯？2，这里的老师有一些不同电梯的图片，显示图片升降机（这通常用于建筑工地，自动扶梯，观光电梯，普通电梯，儿童说哪些电梯已经坐好，他们一直坐在哪里）3，似乎孩子们一直坐在电梯里。您是否注意到电梯中有一些迹象？让我们了解这些迹象。展示图片，了解电梯中的标志，并谈谈这些标志的作用？第三，学会乘电梯。我们来看看视频中的孩子们如何来到电梯。请仔细观察并仔细聆听。老师有几个问题，看看哪个耳朵听得最仔细。1.播放视频。2，问题：视频画面中的孩子必须犯一些错误：1用你的身体挡住电梯门;2以随机方式按下升降台按钮。怎么了？3在电梯里，跳跃和跳跃，这样你就会遇到别人，让电梯出现故障，那我们该怎么办？3，老师总结：乘坐电梯时要注意安全，还要相互谦虚。第四，学习急救措施。1.如果电梯出现故障，我该怎么办？看看我们的急救超人是怎么做到的？2.播放视频。我们来谈谈该怎么做。4，老师总结道：首先要保持冷静，不要惊慌。然后我们可以使用闹铃。点击119，或脱掉鞋子打电梯门，向外界寻求帮助。如果我们发现电梯突然运转，我们必须快速按下每层楼的按钮进行自我保护。