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1、大班安全活动：尖锐的东西可以伤害人1.如果使用不当，让孩子知道尖锐物品会对身体造成伤害。2.教孩子们学习如何正确使用剪刀，筷子，钢笔，游戏棒等物品，并初步培养孩子的安全意识。活动准备：剪刀，筷子，钢笔，游戏棒等物品。活动程序：一。老师介绍了一些尖锐物品的名称，形状和用途。老师:(显示剪刀，筷子，钢笔）今天老师带来了一些危险物品，请孩子说出他们的名字和用途？婴儿 - 答：老师拿着剪刀，铅笔和筷子吃晚饭。孩子B：老师，我想补充一下。我认为玻璃也很危险，它会伤到手。老师：嗯，这两个孩子是对的。有没有孩子告诉赵，剪刀，铅笔和筷子用于什么？幼儿：剪刀用于切割东西;铅笔用来写;筷子用于进食。老师：这个问题
2、的答案简单明了，赞美源头。简介：这些东西对我们的生活至关重要，为我们的生活带来了很多便利。他们是我们的好朋友。其次，让幼儿根据自己的经验谈论不当使用尖锐物体所造成的伤害。老师：你被锋利的物品刮伤了吗？你为什么受伤？怎么处理呢？婴儿A：老师，我姐姐和我在玩游戏时被砖块的尖角划伤。当时流血，妈妈帮我绷带。孩子B：因为杯子坏了，我被玻璃刮伤了。老师：看起来孩子们会被尖锐物品划伤，因为他们不小心。当我们遇到这种情况时，不要惊慌，问父母，让父母帮我们清理，消毒和包扎伤口。简介：我们生活中的好朋友似乎也很生气，所以我们必须妥善使用它们以免受到伤害。三个讨论老师：如何正确使用尖锐物体来保护自己或他人免受伤害
3、？（分组，派代表谈谈）婴儿A：剪刀的头部不能瞄准自己和他人。切割时不要将它切成手。刀不能放在你的手上。幼儿B：你不能将铅笔尖接触到你的眼睛，也不能碰到其他孩子的眼睛。孩子C：筷子不能碰到别人。老师：这三位代表都是正确的。我们必须采取行动保护自己和其他儿童。四条评论和一条评论请告诉孩子如何正确使用它。其他孩子看他的方法是否正确和安全。（请让三个孩子到舞台上演示如何使用剪刀，筷子和铅笔）本届会议顺利通过，并举行了三次儿童示威游行。五，总结除了剪刀，筷子，铅笔等生活中的东西都是锋利的物体，还有很多东西，比如：吸管，棍棒，玻璃.我们不能跳舞尖锐的物体，不能用筷子，用吸管或食物有一根小棍子追逐它。锐利物品用完后，将它们打包。