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1、第 1 页 20XX20XX 学年度第一学期教学工作总结 特征码 trZYWlkChkjZZNJlEyav 20XX20XX 学年度第一学期教学工作总结 昨天完成阅卷，也就意味着这个学期的教学工作基本结束。现 在坐下来静静地梳理半年的工作过程，我感慨良多。 单纯地用数据说明，就我个人而言，这个学期的教学效果尚且 能用“良好”一词来概括。当然，这只是个相对概念。因为与 兄弟校的个别老师的成绩相比，自觉汗颜。我反思过：是学生 基础差、能力弱，还真是我努力不足，用心不够呢？也许这两 者都占一定比例，毋庸置疑我个人努力没有做到最大，也就无 怪收获不到最大效益。 如果从日常教学出发，从学生的实际出发，这
2、个效果可以说基 本满意了。因为，我是接的茬儿，本身接初一茬是初中数学最 难接的差事儿，而且这帮学生的基础特差，从成绩看当时的及 格率是百分之五十，也就说明有一半学生的学习有困难，不管 是从学习能力还是学习习惯与态度上肯定存在问题。最糟心还 是这茬学生是出了名的难缠，是让各位老师谈及就头疼的主儿。 第 2 页 记得开学后一个月，我的主要任务不只是教学，有一半精力在 于严格学生的学习态度，督促家庭作业，严肃课堂经律， 好在，这帮孩子虽然调皮，但单纯易沟通，服管理。最终，也 可以说是步入正轨。 客观存在不可否认，反思我半年的教学过程，也有诸多不足处。 最大的失误还在于对学生的跟踪不到位，如果真正抓实抓紧， 我想成绩会更进一步。毕竟学生个人的自觉程度不高，靠自律， 效益是不可能达到最大化的。虽然我不敢言老，更不敢“倚老 卖老” ，但“老”是不争的事实，力所不及，力不从心也许略能 宽慰己心。 我不敢说“老有所为” ，也不能说老无所用。我没有前沿的教育 理论，也没有先进的教育手段。有的是对工作的一份用心，对 学生的一颗爱心，对知识的一点悟性和教育手段的随性。我会 在下学期改进教学方法，把过程落到实处，相信结果会遂愿顺 意。