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1、第 1 页 20XX20XX 学年第一学期英语教学总结 特征码 JRTVxVzOuUxiypyTWxRc 20XX20XX 学年第一学期英语教学总结 一个学期以来，我在自己的工作岗位上基本上尽职尽责， 为人师表。在教学中我严格遵从教学的环节，课前认真备课， 做到因材施教，积极探索英语快乐课堂，我认为小学阶段英语 教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语 的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定 的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。下 面结合本学期教学实践总结一下教学情况： 一、平时工作表现 平时认真完成学校下达的任务，服从安排，人际关系融洽。 另一方
2、面，教师的言行，学生极易照样接受，很少去鉴别，因 而，我本着要对学生的一生负责，认识到必须要正视自己的言 行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必须先 做到。如果言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自 己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有 健康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到榜 样作用。 第 2 页 二、英语教学工作 我所任教的是各个年级 共 6 个班的英语教学工作。我根据他们 各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点： 1、深 入细致的备好每一节课。在备课中,我认真研究教材，力求准确 把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规
3、 律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写 认真，并不断归纳总结为了快速提高教学水平。但是书写方面 有待提高。 2、认真上好每一节课。我在英语课堂采用多样化活动教学， 把音乐、简单的动作、游戏、画画、比赛等融入到课堂中，激 发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自 主的学习氛围中快乐求知，轻松学习，不断地鼓励自己 “English,I Can do”“English,I Can Say”。虽然也偶尔控制 不住说中文，深知这也会把孩子们影响所以我会严苛对待自 己，做一个正面榜样。 3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的 学习情况，并有目的的对学生进行
4、辅导。例如：Leo 班：着实 让我很费力，虽然我对课内容得心应手，可是学生们的性格、 年龄、程度都不相同，兼顾太多时间就不够，电话辅导也比较 吃力，想要一下子全让他们好好在电话里复习并弄懂太困难了。 我会努力找寻方法，让自己变强，带动班级更好的发展。最最 庆幸自己有一个精英班：Derek 班。我很幸运，也很珍惜，我 第 3 页 知道自己知识欠缺，我一直怀着愧疚的心态认真 极其充分的备 课，非常感谢主管每次耐心帮助我，不厌其烦回答我。我害怕 让自己心爱的学生失望，我希望我也能成为他们的小骄傲和知 心的亦师益友呢。其次，就是管理课堂的纪律有时候有点儿力 不从心，我会在新的一年，多想办法，毕竟纪律好
5、课堂教学的 效果也会提升。 说说我最大的硬伤：人际沟通和收费。不敢说、 不会说是我的问题所在，有时候也很努力学习，可是就是欠 缺每次流失期间或者打给试听生，不仅对学校损失抱歉，其 实自己也会舍不得，因为付出用心过。关于收费可能就是对数 字的不敏感和恐惧，还好每次都如有神助，不用正面应对。我 的性格也有缺陷，像个孩子总是拖延依赖有时候忘记自己 的身份，把校长你和老师们当成了自己的父母，说话不注意没 头脑的地方拜托拜托，尽情原谅。希望小花老师我尽快成长， 为学校多出一份力，让彩虹阳光英语闪亮小马。 4、对于自己没能坚持听课，认真记录，我表示我得认错，我补 课的确很多，听课时间也只有周六早晨和周日下
6、午有空，只能 听同辅还有只有 Cathy 老师的新概念 2 可以听，对于我曾经说 过的学习各教师的丰富教学经验,努力探索适合自己的教学模式， 好像效果并不突出，但是这是教学主管下达的任务我就要服从， 应该去抓住学习的机会，去取长补短，想必定能收获不少。 5、注重教育理论的学习，做到学有所用.将近一年来,我在学校 开了多次公开课。通过开公开课,使自己的教学水平得到不错的 第 4 页 提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。有时候 并非自己妄自菲薄，的确和其他老师相比太多差距，比如 她们 的不拖延，独立，有创意，最强大脑，但是我唯一自信自己的 就是我肯学，现在即使畏惧但是我也会不让自己逃避，因为我 觉得我可以学习，可以成长，我乜快乐着。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多 地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师的指导下， 取得更好成绩。 曹 XX。 20XX.1.31