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1、初中班主任第一节课初中班老师头等首先，代表学校，欢迎学生的到来，然后分析学校目前的形式，成就，并用事实表明他们可以来到学校是他们的荣幸，知道如何珍惜。接下来，让学生了解并了解您的班主任。方式：自我介绍。可以有点幽默，然后介绍班主任，谈谈功能和优势，目的：让学生了解最喜欢的老师，对这个课题感兴趣。然后让学生自我介绍，形式不限，能展现才华，并警告学生，当他们自我介绍时，他们不应该随意，认真，这是对同学和自己的尊重。目的：以真实，快捷的方式了解学生的特点，促进后期工作的发展，培养学生的自我展示能力。为心理学，生活和学习方面的学生提供教育指导：告别你早上和晚上住在一起的六年制小学。你 - 天空的骄傲，
2、带着兴奋和新奇，进入了第二中学的知识殿堂，并在一个紧张有序的初中开始了为期三年的学习生活。走在人生的第一个十字路口，你有什么感受？是狡猾，快乐;仍然目瞪口呆，迷路了？有这样一个故事：在非洲，每天早上羚羊都睁开眼睛。我认为第一件事就是我必须跑得更快，否则我会被狮子吃掉。与此同时，狮子从睡梦中醒来，他脑海中浮现的第一个想法是，我必须跑得更快才能赶上更多的羚羊，否则我会饿死。所以，几乎在同一时间，羚羊和狮子跳起来向太阳跑去。生活是这样的，无论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起，你必须毫不犹豫地前进。每当太阳升起，我们就应该考虑今天能做多少。事实上，生活中的幸福不只是寻找，创造和支付？一位哲学家说太阳每天
3、都是新的。是的，生活中的每一天都是新鲜而特别的。只要注意每一天，你会发现奇迹无处不在。在这一点上，你可能会明白真相：不要让昨天占用太多时间今天，多彩的梦想不能挂在明天的风筝上，你必须抓住今天的每一个人。进入中学后，可能会遇到很多困难。你准备好了吗？例如，如何与陌生的老师和同学相处，如何调整学习方法，如何学习最重要的课程，如何减轻教师，家长甚至自己学习的压力.等等，现在都需要你去努力思考。笛卡尔说，我想是的。我说成功只会光顾那些准备思考的人。初中不是小学的简单延续。学习内容和知识难度都在上层。抽象的逻辑思维并不像小学那么简单，这需要我们思考理解和掌握。初中是驾驶的转弯和攀爬课程。常识告诉我们，当
4、一辆快速行驶的汽车正在转弯或上坡时，缺乏心理准备的乘客很容易站起来摔倒，也就是在新生活开始于初中时。如果我们缺乏心理准备而无法及时调整，我们就不会适应。首先，面对新的篇章和重新定位。我们有充满野心来到学校，希望展现自我风格。在你之前，学校的优秀人才不再是一流的，你的冠军的光环也是黑暗的。但不要傲慢和沮丧。许多学生已经理解了“天空之外有天堂”的真相。在小学，你可能是最好的，学校的花，老师的宠儿，在关怀和赞美中学习，但不要因为过去的好结果而自满。也许你现在一般都在表演，而且你的入学分数低于其他分数，但不要盲目地确定你不能这样做并保持下游。过去无法证明现在和未来。新的竞争刚刚开始。自我评估太高或太低
5、都会陷入进步的步伐，新的起跑线需要我们重新定位自己来构建。第二，面对新面孔并积极沟通。学生来自不同的城镇和不同的学校。差异很大。心理上需要一段时间才能接受。这时，很多人都感到孤独和担心。他们觉得他们与人不相容。他们想念过去的同学和老师。这是一种正常的心态。想一想，每个人都不一样？他们没有朋友，渴望结交朋友。如果我们主动，大胆和同学，热情为班主体做事，互相介绍自己，探索更多问题.看不见，你与同学“混在一起”。有更多的朋友，越来越多的朋友融入其中，陌生感自然会消失。第三，尽快适应新环境。初中是生命的十字路口。它不是避风的港湾，而是艰苦奋斗的战场。初中更激烈，竞争更激烈，但国内的初中是一样的。如果没
6、有深入研究，如何尽快掌握科学知识，如何在没有竞争的情况下快速提高自己。为了我们的未来，为了我们的理想，我们必须努力工作，尽快适应激烈的学习生活。第四，面向新课程，调整学习方法。如果你进入初中，如果你遵循小学的学习方法和方法，你显然无法适应。在这个时候，我们需要摆脱对教师的依赖，实现自我激励。一是积极适应新的教学方法。初中倾向于关注关键点，困难和要点，每节课都有更多的内容和大量的信息，所以有必要仔细聆听并仔细记忆。积极适应新老师的教学方法，包括语音，板，想法，要求等。同时，我们必须努力学习并问老师。第二是制定科学研究计划，包括长期计划（如期末达到什么水平，每个科目的目标是什么）和短期计划，即每周
7、计划，每日计划（例如，如何安排自己的日常活动）。此外，您可以找到一个激励自己的竞争对手。第三，我们必须探索适合你的学习方法。学习不能留在被动讲座和机械作业。有必要使用自学，主动学习和首选学习。特别是要注意方法，掌握预习，讲课，复习和作业。预览三个链接。阅读 - 油漆 - 思维。有必要仔细阅读教科书。教科书是最好的课程计划。它们是名人的经典作品，应该仔细阅读。绘画，画出我不理解的地方，这是讲座的重点。思考是在思考，掌握教科书的一般内容，知识结构和知识点。听四级准备。知识：通过预习，讲座有明确的目的和针对性;心理上：抛开分散注意力的思想，专注于老师，遵循老师的思想，积极学会积极思考;实质上：准备笔
8、记本，记下关键点;在学习的同时学习，专注于要点，突出要点和难点，并及时提出问题。回顾三个意识。要有问题意识，通过审查，在巩固学到的知识的同时，找出你的弱点和模糊点。请记住，提出问题的学生是个好学生。有一种总结感。结合新旧知识，如总结系统知识，比较混乱的知识，建立知识网络，随时填写。通过这种方式，我们可以记住复杂的知识。反思意识，分析你是否在这段时间内取得了进步，以及方法是否合适。有错吗？并做出相应的及时调整。招聘人才。家庭作业不仅是巩固所获得的知识，也是对知识的检测。独立完成作业。在实践中，应该仔细纠正中学，练习，练习和问题，找出原因。在未来，我们必须注意逐步提高自己问题的水平和能力。请记住，
9、您掌握知识和能力，实施问题，在试卷上实施，并在高中考试中实施分数，以展示您的才能并展示您的价值。面对学习困难，你必须前进。初中课程具有深厚的知识，困难，广泛的知识，抽象的思维和更合乎逻辑的推理。这不容易学习，特别是数学，外语和自然。每个人都必须有充分的心理准备。面对学习上的挫折，你不能退缩，失去学习的信心，但你必须勇于前进，知道山里有老虎，宁愿去虎山，只要每个人都是愿意钻研它，可以站起来，钻进去，进门。之后，学习会更容易。学生不应气馁和受到攻击。希望遥遥领先。第六，要注意培养良好的学习习惯和强烈的人格。行为科学研究：一天中大约5的人的行为是不习惯的，其余95的行为是习惯性的。培养良好的学习习惯，按时上课，努力学习，及时工作，对你的学业进步具有重要意义。科学研究表明，人格决定了一个人的生命。我认为一个坚持不懈，不怕艰辛和艰辛的人永远不会过上好日子。自然选择是自然法则。社会是一样的，年龄不是怜悯和落后;社会不会贫穷懒惰。学生充分利用海外华人优雅的学习环境和优越的学习条件，为我们的幸福生活 - 奋斗，拼搏，冲向重点高中6 / 6