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1、23* 刷子李 基础大本营 1. 读一读，写一写。 2. 我会用多音字组词。 ji ng（）ji ng（） ti o（）di o（） m（）m （） 3. 对号入座，填量词。 一（）屋子一（）烟一（）刷子 一（）规矩一（）茶一（）衣服 一（）包袱一（）墙一（）绝活 答案： 间支把个杯件个面手 4. “扫一眼”和“瞧瞧”都表示看的意思，我还知道很多这样的词语（写五个）。 _ 答案： 瞅瞅瞥仰望俯视张望 5. 根据课文内容填空。 刷 子 李 的 绝 活 是 _ 。 刷 子 李 在 干 活 时 穿 上 黑 衣 黑 鞋 ， 就 像 _。他还给自己立下了一个规矩，_。刷 子李的故事，让我想到了这样一句话
2、（一个词语）：_。 答案： 刷墙时穿一身黑，身上不留一个白点和白浆较劲只要身上有白点，白刷不要 钱三百六十行，行行出状元 6. 读课文，我理解了句子的含义。 (1) 他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。 _ _ _ (2) 曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。 _ _ _ 答案： (1) 这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一 个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。 他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到 惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身 黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技
3、艺的见证。因而，他觉得那件“黑衣服”具有一种威 慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。 (2) 这句话有三层意思：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么 也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不 断磨练的结果。 三是“刷子李” 的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。 7. 课文中对刷子李刷浆时的一段描写非常精彩，我要把它抄下来。 _ _ 能力加油站 _ 我的妈妈是一位来自农村的妇女，她对我的要求十分严格。 记得前年夏天， 妈妈给了我一元钱叫我上街买葱。卖葱的老爷爷多找了我一角钱，我用 这一角钱买了两块糖
4、，一块给了妹妹，一块自己吃了。这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟 前，严厉地说：“你怎么能占别人的便宜呢？你想想，这不是损人利己吗？”她一边责备我， 一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：雷锋叔叔用自己的 钱，帮助一位素不相识的大嫂买车票，而我, 我快步走到街上，找到那位老爷爷，向他道 了歉，把钱退给了他。 一个星期天，我因为贪玩，便借来小强的作业抄。当时自己心里也挺难为情。这事偏偏 让妈妈看见了，她生气地说：“哦！我明白了，原来你这三好学生是抄来的呀！快摘下 你的三好学生奖状明天交给学校吧！”这下我可急坏了，这“三好学生证章”要是真的 让学校收回去， 我还有脸见人吗？
5、我央求说：“我错了，以后再也不这样了！”妈妈见我是真 心认错，气也消了。 现在我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。 第一站我能根据短文内容拟个标题写在文首的横线上。 第二站我能把本文分为三段，用“”在段尾标出来。并说说这样划分的依据。 _ 第三站我能用“”画出本文首尾照应的句子。 第四站我能写出第二、三自然段的段意。 _ _ 答案： 第一站我的妈妈（真正的爱） 第二站第一段为第一自然段第二段为第二、 三自然段第三段为第四自然段文章 是按总分总的顺序写的。 第三站我的妈妈是一位来自农村的妇女，她对我的要求十分严格。 现在我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。 第四站第二自然段：妈妈让“我”把老爷爷多找的钱退回。第三自然段： “我”抄 别人的作业，妈妈严厉地批评了“我”。 妙笔生花 本组课文运用了多种方法刻画人物，把人物的个性特点给我们展现得淋漓尽致。我也想 学习这些方法，写一个我熟悉的人，和大家分享。 _ _