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1、班主任如何处理失窃事件班主任如何处理盗窃？绿色的植物主题：与几名学生一起上课的班主任将遭遇盗窃。大多数偷东西的学生都是班上的学生。如果你发现哪个学生是班主任，班主任应该如何教？如果我不改变教学，我该怎么办？主持和组织：徐素珍讨论时间：7月26日积极参加教师：平安是傅，主题组长天金辉，周四主持郭少卿，班级杂志王春燕，周二欧阳立杰，江苏朱静江，安徽王伟主题讨论内容：一，沟通家长，家校合作是最重要的Sudson周四主持：如果班上有小偷，班主任应该如何教育？和平是一种祝福：告诉他的父母江苏朱景江：大多数问题都在家庭中。郭少卿周四主持：班主任要受过良好的教育，家校合作是必要的。周四突然举办：如果父母不合
2、作，我应该怎么做班主任呢？作为一名教师，孩子的班主任，如果没有受过教育，不会领导，不管是否被忽视，孩子的未来会以这种方式毁掉吗？王春燕，一本班级杂志，我班上有很多孩子带走别人的东西。我们有一个二年级的孩子。我在办公室里得到了老师的钱。有些父母非常好笑。你告诉他学生们发生了什么事。他会说我的孩子从不在家里带别人的东西。我上学的时候怎样才能得到东西？欧阳立杰周二：但如果我们的老师没有发挥作用并让它发展，这是一个爆炸性的包，你将在未来的课程中管理，所以你必须处理好。你可以和父母私下交谈。找一个小偷变成大贼的例子。告诉他从一个小习惯中发展的重要性，并说出他的家人多少次带走了其他人并列出了这些习惯。找到
3、好的证据就足以说一次重要性了。江苏朱景江：教育就像一场审判。只需要打开彼此之间的差距。我建议你读一本书夏山学校。欧阳立杰周二：每次和父母聊天，都要注意。你是他的朋友。我是一名战友，希望更好地教育他的孩子。它不是竞争对手，同伴，互助。通过。江苏朱景江：如果你用心去看待，家庭学校与师生关系的互动必将有很大的启发和收获。江苏朱景江：学校只是作为辅导员，帮助者和吊带者。周四突然举办：即首先与家长沟通，达成协议，并获得父母的合作。你还需要学校领导的合作和帮助吗？周四主持郭少卿：是的欧阳立杰周二：如果孩子在犯错时必须保持警惕，你可以借用学校领导进行合作周四主持郭少卿：是合作欧阳立杰周二：但一般不使用周四主
4、持郭少卿：这不容易使用星期四突然主持：好吧，及时使用它，使用更多，它将无法正常工作。其次，教育没有任何痕迹，一切皆有可能江苏朱景江：分析是一种习惯性的“窃取”，或者是某种个人欲望发泄的标志。先检查一下。如果是偶然现象，估计它是由长时间的抑制引起的。寻找他的内在病变。想想一个13岁的孩子，你为什么要偷它？也许，不要只看表面，他们可能隐藏他们的乐趣，或冒险，或挑战权威，或倡导自由.很多时候，学生的行为几乎是潜意识中表达的挑战权威。动机很简单，因为很难认识到背后的责任，即缺乏责任感。六年级的学生在行为习惯方面非常具有可塑性。即使它如此顽固，也只能说自我保护意识太强烈了。这在这个重要阶段意味着什么？很
5、多时候，我们认为我们可以获得教育或教育。你有没有想过，我们没有接受任何教育，真的让孩子们得到一个自由，快乐和健康的心。这个话题，我想被视为老师和实践。安徽王伟：他们缺乏的是价值观的指导期刊编辑王春燕：我在电视上看到它，法律大师，抢了六七百块钱，最后问他为什么被抢劫。他说他当时不知道他的想法。星期四突然接待苏轼：如果学生偷了似乎已成为一种习惯，而且有点过于大胆，我在想，冻结“七英尺”，而不是寒冷的一天。我们的班级老师能真的影响这个学生吗？安徽王伟：关注现在和未来，淡化过去。基于现在，我内心不应有任何偏见。我在五年级。我们班的学生洗劫了办公室里的钢笔。事实证明，他们的“窃取”行为源于同伴的压力。主
6、题组，Nakata Jinhui：俗话说：没有人是完美的，没有金子是红色的。学生在成长过程中不可避免地会犯错误。如果一切都要走出困境，学生们会非常尴尬，学生会瞧不起他，“小偷”的罪行将落在同学身上。在头上！从那以后，它给孩子的年轻心灵带来了阴影。当面对叛逆的学生时，他们很可能不仅无法发挥教育作用，而且还会使他们更容易突破罐头，从而走上邪恶的道路。我小时候偷了同学的铅笔。我已经上三年一年级了。我把铅笔放在同一张桌子上，因为我很喜欢它，并希望自己拥有它。小学的孩子仍然是未成年人，一切都可以纠正。当孩子犯错误时，老师必须明确地掌握“学位”的问题，不要让它离开，也不要伤害孩子的自尊。最好在反省之前让他
7、们三思而后行，慢慢意识到他们的行为将会如何，并能够有意识地纠正错误的行为，并发挥“这里没有声音”的教育效果。第三，有趣的四个故事必须阅读阅读理由：这四个故事都是真实的故事，因为真相，所以找！惊讶，无助，聪明，感动.值得深思故事1 :(江苏朱景江分享的在线新闻）一个19岁的男孩，因为两个丈夫和姐妹声音太大而不能玩色情片，不幸被他打扰了。所以，这个年轻人利用了另一个男人的工作，被迫闯入并试图强奸这个女人。还有一个婴儿哭了几个月，这个女人说她怀孕了几个月。然后男孩翻找了300元现金和一部手机。当他离开时，他离开了100元。在那之后，这名年轻人自然被捕。最后，他被判处10年徒刑。这真是荒谬可怕。19-
8、29岁，这十年对正常人意味着什么？这意味着很多机会和可能性。故事2 :(王春燕与我们分享）“我们还能相信什么？”这是一个真实的故事。当我想到它时，我非常无比沉重，尽管它与我无关。在这件事上，我在键盘上敲了几行并将其删除。我不知道该写些什么。然而，这件事一直在我心中挥之不去，当我想到它时，我的心就像一个穿透箭头。我不想考虑它，但我无法控制我的记忆和关联。他是我朋友，孩子的孩子。但他非常有兴趣在和亲戚玩耍时从别人那里拿走一件贵重物品。我的朋友告诉我，当时没有其他嫌犯，只有他。结果，朋友们突然袭击了孩子们，“说服好话”，“胁迫和诱惑”，甚至“忏悔”，但没有结果。当他们认为他们已经娶了他们的孩子时，事
9、情突然转过来，孩子们找到的东西被发现了，孩子被安置在一个秘密的地方。我听到这个故事时感到很震惊。因为这是一个我熟悉的孩子，我看着他出生并看着他长大。他非常懂事，非常乖巧，非常理解，每当他对你微笑时，他的脸都是晴朗的。而且他特别擅长与人交往，也会交朋友。朋友的家人更慷慨，并试图在材料方面满足孩子。我的朋友告诉我，孩子几乎没有坏习惯去接受别人的事。这个孩子的犯罪过程非常复杂，相互联系，他对每一个细节都有所期待，并且经过精心设计。孩子的行为对孩子的母亲和父亲来说是一个巨大的打击。他们总是认为他们对子女的教育仍然存在。他们善于指导孩子，善于与孩子沟通。这位朋友还说，她没想到孩子的心理素质如此之好。当她
10、被问及一件坏事时，即使她的脸不是红色，她也能保持冷静。她说，在审问孩子的过程中，她无法忘记孩子的眼睛，不是躲着，不是羞愧，仿佛充满了纯真和充满怨气。我在开玩笑，这是最强大的Bewishvik战士。事实上，我的心更加混乱。我知道父母感到悲伤的是孩子做了坏事。他们心中崩溃的是他们自己孩子的教育观念，这完全否定了他们自己的观念。他们无法理解为什么孩子会这样做。他们不明白他们是错了还是他们的教育是错的。也许孩子的行为，但对我们当前教育方式的最大讽刺，是对我们世界的嘲弄。我们一直认为孩子的思想是纯洁的，但孩子已被我们“感染”或“污染”。我们的一些无意的行为已经对孩子造成了不可估量的不良影响。教育不是小问
11、题，教育无处不在，我们对儿童苦心经营的教育往往不能引起我们无意识的言行。当我听到这个时，我无法形容这种情绪。我不知道，我们仍然可以相信什么。这个孩子还很年轻，只有8岁。心中最聪明的孩子可以做到这一点。我们缺少什么？我们还能信任谁？我记得几年前，我遇到了一位外国学校的老师。我很想知道她所在学校的全国优秀青年先驱辅导员通常如何工作以及如何出色。我没想到她笑得可笑，然后问我，你认为先进的是真的先进吗？我很蠢。即使是全国已有的模型也有这样的滋润，这让人们真的无法理解。几年前，该市组织了一次小学英语教师考试，考试内容是小学教科书中的知识。当我到达考场时，我意识到自己多么天真。我无限崇拜出生在无限阶级的全
12、日制本科生英语老师。即使是问题也是如此令人难以招架。她毕业于我国着名的二等大学。在我的印象中，十多年前的大学生不是这样的。那时大学生什么时候“堕落”了？我看过这样一句话，就像的慢性自杀一样。想一想，的食物只是一种慢性毒药，什么奶粉问题，鸡蛋问题，饺子问题都是无穷无尽的，你还没有唱歌和我登场。据说，媒体曝光的这些问题是因为该公司为了众神烧了一柱香。如果没有“外交问题”的食品企业，伏击中应该有多少问题？我们周围有无数的问题食物，我们的肉眼可以看到，例如野生的猪肉，鸡肉，蔬菜和水果，它们在各种激素的刺激下生长。我不知道这些食物会给我们带来多大的伤害。我亲眼看到农民已经将发霉的大米卖给了大米加工厂。我
13、很好奇这样的米饭还有用吗？一些业内人士告诉我，只要大米加工，就可以变成优质大米。我担心这样的大米不知道从加工厂排出多少公斤的公斤。但是，这个世界上还有许多不容置疑的事情。某个部门的新“高级”必须具有复杂的背景。某国家垄断企业新招聘的员工必须是内部子女。餐桌上的美味菜肴必须用废油烹饪.幸运的是，太阳每天都在升起，照耀着地球的每一寸土地。令我们高兴的是，太阳是值得信赖的，雨和露是值得信赖的，风雪是值得信赖的。班级杂志编辑王春燕：我想每个人都可以看看后面的评论，非常有见地：我们一直待在过去，但实际上时代已经改变。我们总是喜欢用我们自己的想法和愿景来了解今天的社会，并表明我们已经老了，已经过时了。如果
14、我们要生活，我们必须遵循时代！在我的公司里，几乎所有80年代，第二代，第二代，你都是按照自己的想法教导他们，或者去找他们的父母（都是富人）教他们如何忠诚和叛逆。什么？因此，如果你从事教育，你必须进入社会，了解你可以解决很多事情。我想知道你是否认为我是对的？上周五下班后，我去了“师范大学站”坐公共汽车。我遇到了一群穿着白色和蓝色校服和鲜红色围巾的小学生。他们还在等公共汽车。其中有一个小男孩，大约十岁，正在给他的母亲打电话。 “妈妈，晚上学校有活动，我晚点回家。”看到其他孩子赶回家，他怎么能有活动？我问：你为什么要对你的母亲撒谎？ ”。他认为学校晚上有一项活动，他在谈话结束后离开了。看到孩子说谎，
15、我并不感到惊讶。我看到孩子躺着，没有一点尴尬的表情，心里都震惊了。看来这个孩子已成为一种习惯。这种习惯来自哪里？父母在哪里？同学在哪里？社会在哪里？巴士站旁边设有一排商店。门口的广告是：退出的最后5天，倾销过程，销售2的折扣。有一天过去了，从未搬走过，欺骗是一个又一个。游客。 “故事3 :(安徽王伟老师与我们分享）“阿里巴巴”和他的“盗贼”先生。王，来我办公室，有事跟你讨论。 “导演说，我很想走进办公室。“告诉你好消息，盗窃老师办公设备的人发现了。导演看着我然后继续说，有一个坏消息，所有学生都这样做。共有10名学生，他们都是高年级学生。 “导演再次看着我。我想知道：我们班上有学生吗？ “你班上
16、有8个同学参加这件事。 “这个棒可以杀了我！今天是五年级班主任的第一天，这是一个令人沮丧的消息。我无法平衡孩子们在课堂上的注意力与课堂上的“行为”之间的差距。我不想想这些无辜的孩子做了什么;我不想承认他们冲进大办公室是对他们真实行为的体现。也许他们正在寻找热水？想一想，不管有多少种解释是徒劳的。事情已经发生了，他们现在在做什么？将来会发生什么？它真的是一颗大心脏，它会走多远。无论你怎么看，都会有结果。找出原因很重要，而且我认为孩子们现在表现得更重要。阿里阿里巴巴，阿里巴巴是一个快乐的青年。 年轻人，不要郁闷，不要气馁。 “导演正在唱歌和谈论我的心，”新任继任主任，注意抓住道德教育和上课。 说出
17、门。阿里阿里巴巴，阿里巴巴是一个快乐的年轻人。 我也嘲笑。啊！这阿里巴巴和四十大盗只是一部智力教育电影！ “这真是一个突破铁鞋的无辜地方。这不需要太多时间。没有主题导入！在自学的下午，我假装在课堂上说：今天下午的读书班的学生们去教室，让我们一起看电影吧！ “学生们喜欢梅树上的喜鹊，而老人则更高更高。”“看看电影？ “阿里巴巴我刻意隐藏和四十个盗贼。“好.好吧.”其他八个人和其他学生一样，直奔眼睛。教室里人潮汹涌，但他们总是很安静。每个人都在认真地看着可爱的木偶。电视吸引了所有学生的眼球。“你在这部电影中最欣赏谁？ 我问。阿里巴巴，马可娜.“阿里巴巴是个什么样的人？ “忠诚诚实”，“心地善良”，
18、“勤奋刻苦”，“脚踏实地”.每个人，你都低声说。Malkina是个什么样的人？ “内心纯洁，聪明，双重.学生们有自己的看法。“很好，太棒了！这个故事告诉我们，这个世界是一个真理，善良和美丽的世界。我们都必须建立积极和正确的人生观和价值观。你愿意在现实生活中做阿里巴巴和马里纳吗？ “愿意！ “学生齐声回答。“每个人放学回家后，写下200个字符的感觉，明天早上交给他，好吗？ “这很好。 “好吧，每个人都来和我一起唱歌：阿里巴巴，阿里巴巴，阿里巴巴是一个快乐的年轻人.我第二天早就读了。我昨天做了我的作业，专注于八个学生写的东西。其中一个是肯定的：它们都是正面和健康的词语，表明他们当前或未来的行为准则
19、，也就是说，他们同意作为一个学生，他们必须诚实和值得信赖，热爱劳动，并用自己的双手创造美好的明天。我与这些学生的谈话是基于孩子们的无知和善良，他们的美丽不只是谎言。 暴露的缺点比伪装美德要好得多。 谎言破裂后，真正的机会就出现了。要发现，它将使学生更生动，更立体，并使你更有回报。为学生试用 - 不！这是聊天，它开始了。注意我的态度，我永远记得我是一个职业道德的成年人，另一个只是一个鲜花待露，他们应该给予营养和关怀。我不会厌倦他们的一些“狡猾的”言论。他们不想让“狡猾”老师迅速抓住手柄并无情地刻画它。我无意伤害，我听你的呐喊，我会骗你，我只想要一个真诚的理由。“老师，我只想要一支笔。 “其中一位
20、学生非常坦率地说。“嗯，非常好，我能理解你想要一支笔的愿望，但我希望你能通过你的手和阿里巴巴在电影中努力工作来赚取自己的笔。 “我们学校的垃圾桶和垃圾坑里有很多牛奶罐和饮料瓶。我处于有利地位，这些瓶子和罐子可以按照班级的成本出售！当我向孩子们说出我的想法时，他们都同意甚至欢呼。他们很乐意拿起垃圾瓶，不要感到尴尬。他们都希望他们能通过诚实的工作为全班做点什么。“孩子们，我保证会帮助你们每个人自己买一支笔，我会和你们一起用自己的双手获得你想要的东西。我希望我们能在生活中做阿里巴巴。让我们一起努力吧！ “我将这些男孩分类为阿里巴巴小队，将女孩分类为马里纳小队，所以”快乐小瓶子“活动正在展开。道德教育
21、是学校教育的重点，也是最重要的。随着社会经济的发展，我们的教育对象发生了很大的变化。我们必须认真分析教育对象的意识形态，心理素质及其价值标准。我们很难通过使用旧教科书和过时的方法来实施道德教育。视听教育为我们实施德育提供了重要而有效的途径。电化教育与德育的关系文章指出：电子教育以教育理论为基础，利用现代教育媒体，与传统教育媒体妥善结合，有目的地传递和控制教育信息，充分发挥各种感官功能，实现最大化。教育和教学。优化的教育活动。它主要使用图像和声音来传授知识和表达教育内容。它可视化和体现客观事物，使事物的声音，形状，颜色和光线直接吸引学生的感官。这有助于学生更深入。感知，然后上升到理性的理解。在道德教育中，通过现代教育媒体，学生可以听到声音，看自己的颜色，看自己的形状，从而可以概念化具体事物，体现抽象概念。历史可视化，远程事物是直观的。 “希望所有教师，无论年龄大小，都能积极学习，使用，研究和创新电气化教育。适当合理地运用电气化教育解决德育工作问题，使电气化教育更好地服务于学校的德育工作。14 / 14