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1、做一个“惰”有智慧的班主任成为一个懒惰明智的班主任当班主任累了？这个问题几乎没有答案。一旦老师被任命为班主任，除非他根本不想这样做，否则他不会愿意放轻松。作为一名班主任是全面的。早早出门，穿着明星穿着月亮，这是司空见惯的事。课堂上有很多东西，不管它有多大。学生管理，学业成绩，学校活动，家长沟通和高级考试都非常繁忙。不仅累了，更重要的是，“心累”。班主任怎样才能找到一条从繁重工作中自我减少的捷径来摆脱疲惫？首先，我想先懒惰先得到勤奋。俗话说：好开始，成功的一半。 “班主任的管理也是如此。经验丰富的班主任将在学校开始时面对学生的严格要求。我也一样。一切都是个人控制的，一切都很好，全面。主要把握学生
2、的学习行为，学习习惯，从学生上下楼梯，书本摆放，书桌整理，坐姿，健康清洁，排队等情况等，必须逐一纠正。根据科学研究，孩子必须养成良好的习惯，必须经过21天的不断努力，不得中断。我认为21天不够。一般来说，我会努力工作，并且像“老牛”一样努力工作两个月。这段时间是我最累人的时间，但我会在课堂上花很长时间。经过两个月的艰苦变革后，它将被计算在内。其次，我想懒惰，仍然需要教。在班级工作中，小干部的作用非常重要。在新课程开始时，我将进行一到两个月的干部考察，了解这些干部的利弊，然后逐一指导。我的原则是掌握基本技能，一对一教学，提高探索技能。例如，班长不会组织活动和纪律。我有时会教一句话，有时会提醒我;
3、一些班级代表不会发送和接收家庭作业书籍，也不会组织它们。我会直接展示它们，经常一到两次。三到四次后，这些高度易懂的学生自然会理解他们的工作方式，并能迅速进入正常的工作环境。在这个时候，他们可以慢慢地让他们在实践中“单独”。我要爬了。班大老师可以在正大光明偷懒。而且，当我这样教他们的时候，课堂上仍然有很多“老虎”的眼睛，他们也可以学习一些班级管理方法，还有一些更多的“后备军队”为我班级管理团队，让班上学生整体工作能力得到提升。目前，我班上的许多班级工作已经“丢失”给学生，甚至我应该做的一些工作也经常被小干部意外解决。第三，如果你想要懒惰，你必须放。让放手，放心吧。放手 - 如果学校初期的学生应该
4、像孩子一样发展教育，那么他们应该把学生视为成年人，相信他们，让他们大胆。把问题摆在学生面前，引导学生提出想法和方法，不仅可以促进民主，还可以提高学生的参与意识，提高学生解决问题的能力。放心-1。让自己放心，对自己宽容。一类数十人不可能遇到问题。学术表现会不时波动，纪律，健康，活动，学生心理等有时会引发问题。不要担心它，担心它，担心它。成为一名班主任必须保持正常的心，更多的责任，更少的积分和名望。树立积极，阳光的态度，从容应对每一天，快乐工作，幸福生活！问题是不可避免的，关键是存在问题，我们如何对待它并解决它。在这个时候，我会采取和平的态度，积极行动，并按照规则行事。士兵们将停下来，水将覆盖地球
5、。这不仅有利于解决问题，而且对自己要求不高。我很平静，也很容易上班！2.向学生放心，对学生表示宽容。无论内心，没有人希望别人发誓自己的错误，错误，更不用说弱者的学生了！犯错误的学生，特别是那些犯错误的学生，给了他更多改变的机会，并指导他逐渐减少错误的数量。学生会觉得这些老师非常人性化，会自愿纠正错误。第四，要偷懒，不得不寻求帮助苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者 - 学校和家庭，不仅要一致行动，而且要对孩子提出同样的要求，他们必须心胸狭窄，始终如一，始终坚持同样的原则。无论是出于教育，过程还是手段的目的，都不要不同意。要做好班主任工作，除了班干部的帮助外，还要寻求家长的配合，使学校教育和家庭教育共同努力，减轻自己的负担。这些是我的一些表面观点。要成为一名聪明的班级老师，还有很多东西要学习和做。正如李振喜所说：我爱学生，但我更注重爱的智慧，有教育的智慧，我们可以达到最好的教育效果，让我们的事业伴随着情感，也让我们的事业伴随着智慧。 “4 / 4