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1、第 1 页 20XX 年上学期小学一年级九班班主任教学工作总结 特征码 EEaRIdEvCNRWdiyFYXql 20XX 年上学期小学一年级九班班主任教学工作总结 作为一个刚从校园里踏出来的新老师的我，教师工作岗位中有 很多事物对我来说都是新的。这个学期我担任了春蕾小学一年 级九班的班主任及四个班的英语教学任务。我感到了肩上责任 重大。开学那天，看着一个个天真可爱的小朋友，我想我应该 努力工作，尤其是这个班的学生个个都很活泼，显得特别幼稚， 个别同学说话舌头还绕不过弯来，说的话听起来特别逗 下面，就拿班主任工作来说吧。班主任工作对我来说是全新的。 班主任工作内容之零星、琐碎是我这半年来的最深
2、感受。班主 任老师好像是一个班级的灵魂,有人说:“一个好的班主任就是 一个好的集体。 ”此话不无道理。班主任每天都要和学生打交道， 每天都要面临班级发生的形形色色的事件，既要做学生求知的 第 2 页 引路人，又要做学生进步的引导者。现在，学生中独生子女的 比重占绝对优势，面对他们所具有的狭隘、偏执、任性和要求 个性张扬、渴望体现个人价值、迫切要求成材的特点，班主任 做的工作既繁重又复杂。班级就像是一台大戏，班主任就是这 场戏的导演，要根据每个演员，每个场景的不同特点，采取不 同的方法。也就是说，班主任要针对学生的不同情况，扮演好 不同的角色。 每天，通过电话把学生在校的各方面的表现反馈给家长，
3、及时 与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协 助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解 学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。必要时通过 家访告知相关事项，做这些工作不仅要具体还要考虑到细节， 要尽量避免节外生枝现象的发生。 （一）本学期在教学方面：我做了如下几点 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力 求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常 注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教 训。 第 3 页 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为 主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主
4、线， 注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 4、调动学生的积极性。 在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的 表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识 地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手 段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和 个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创 造性思维方式，变“要我学”为“我要学” ，极大地活跃了课堂 气氛，相应提高了课堂教学效率。 （二）在班主任工作方面： 作为班主任，我
5、深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学 生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求， 高标准”的指导方针。 第 4 页 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德教育，卫 生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学 习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定 班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团 结向上的优良班风。 3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学 生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志， 教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。 4、关心学生身体
6、健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班 级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管 理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生 活习惯。 5、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合， 指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规 第 5 页 范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。 总之，半年来，干了一些工作，也取得了一些成绩，但成绩只 能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：学生学习两极分 化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要 发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成绩。不过，在 班主任工作方面我还欠缺许多经验，以后要请教于有经验丰富 的老教师指点，争取更大进步！加油！