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1、小学班主任德育工作计划小学班级教师德育工作计划（1）一，指导思想：在学校德育理念的指导下，班主任工作的中心是重点，结合学生的实际情况，通过各种儿童教育活动的发展，培养学生良好的行为习惯和道德意识。增强学生的自我激励，自我教育和自我管理的能力，并积极探索培养个性的方法。二，班级状况分析：本学期本课程共有人，包括男生和女生。经过去年的接触，我对学生的特点和各方面有了更深入的了解。大多数学生都有顺从的良好习惯，但也有一些缺点。卫生习惯的发展需要改善。大多数学生不敢大胆说话。班干部不敢大胆负责，管理方法也需要改进。所有这些都是本学期课堂作业的重点。三，主要工作和目标：1.通过各种渠道实现小学生日常行为
2、规范。2.对学生进行思想道德教育，纠正学习态度，明确学习目的。提高您的学习兴趣，使学生能够主动学习和提高他们的学习成绩。3.掌握班级纪律，注重“培养穷人”的工作。4.结合各种节日，如“桑巴”，并利用课堂会议教育学生爱国主义和尊重父母。5.加强安全教育，以早会，集会和黑板报告的形式开展安全知识教育。了解更多关于和平时期学生的信息，及时发现问题，消除隐患，确保学生安全。6.做好两项练习，开展有益健康的课间活动。7.加强与父母的联系。学校的工作离不开父母的支持，例如度假活动，需要父母的支持。只有得到家长的信任，我们班主任的工作才能顺利进行。四是具体的工作措施有人说：一个好班主任是一个好班级。如果每个
3、孩子都是一个小明星，我想用他们的诚意和热情来支持他们在一片平静的天空中，这样他们就能发出最辉煌和最动人的光芒！为了使课堂充满活力和创新，为了更好地塑造孩子的思想，让他们得到全面的发展，并为了使新学期班有一个新的氛围，特殊的班主任计划如下：一是正规教育1，充分利用团队会议和早上会议时间小学生守则和小学生日常行为规范，让学生了解日常学习过程中哪些行为是对的，哪些是错的，这样学生就能养成良好的学习和生活习惯。我将在课堂上设立一个“小监督岗位”，负责监督和检查学生的日常行为，并在以后总结这一天。通过监督报告，评判“最佳拇指奖”。对于表现不佳的学生，我们会及时分配，指导和加强教育。2，合理使用升旗仪式，
4、重大节日，加强学生的道德教育。本学期将利用教师节，国庆节，少年先锋队日和元旦举办一些有意义的主题课堂会议，让学生了解成为一个人的真相，培养他们的爱国情怀。同时，让学生学会合作，学会生活在各种活动和劳动中。3.充分发挥教育岗位在各种活动中的作用，增强学生的荣誉感，使学生拥有他人和集体。二，班级纪律1.课堂纪律。首先，师生共同制定阶级规章制度，制定相应的奖惩方法。这样学生既有趣又有动力，他们可以在不知情的情况下观察纪律。由于孩子是自我发展的，被动的要求是积极的行为，帮助学生将词语内化为行为。我们班的目的是说我们必须这样做。 “2.班级之间的纪律。课堂是学生轻松休息的时间，良好的跨学科纪律将为整个校
5、园带来积极轻松的氛围。然而，丰富多彩的课间活动是解决课间纪律紊乱的法宝。为了使学生既健康又有教育，他们还可以增强师生之间的感情，扩大交流空间。同时，提醒学生随时关注危险活动和场地。第三，健康方面1.个人卫生：要求干净整洁的衣服，做好“三秦”，勤勤，勤劳，两人勤勉尽责。2，班级卫生：每天，早，晚，晚分配到日常清洁的价值，建立卫生监督岗位，检查和监督。为主动和及时清理的学生或团体提供奖励。同时，我们用花卉和植物来美化环境，教育环境和花卉。第四，其他方面班级管理还应注重个人的发展，探索各种人才和学生在各种活动中的潜力，使班上的每个班级都能在一定的方面得到进一步发展。因此，课堂上继续开展各种活动。如：
6、文明小标准士兵选拔，小书法家，小发明家，小诗人，数学医生和爱情书籍等各种评价活动。在这些活动中，我们将大力介绍新人和新作品，让每个孩子都敢于面对每个人展现自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。此外，充分利用课堂上的德育岗位，加强管理。五，班主任自我要求1.严格要求自己，成为学生的榜样。积极开展课外学习，不断提高自身素质，用自己的实际行动影响学生。2，注重工作方法，尊重学生的个性，注重学生的心理教育，并深信不疑。3，保持良好的心理状态，使学生受到良好的影响。总之，班主任的工作中心是提高学生的整体素质，使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才。小学班级教师德育工作计划（2）一，指导思想：在学校教育理念
7、的统一领导下，在学校德育的直接领导下，以马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，提高道德内涵。教育，创新德育方法，完善德育体系。在海外华人中创建办学特色的学校概念，瞄准一年级学生的特点，适应当地情况，按照自己的能力教学生，锻炼班主任的职责，使班级形成良好的课堂风格和学习风格。二，工作目标1.培养学生的主人翁意识，建立良好的学习和上课风格。2.培养学生良好的个性，使学生能够融入新的初中，尽快学习生活。3.加强班级的定期管理，创建班级文明班。4.协调所有科目的教师管理，确保学生以正常有序的方式学习。5，做好中，中期工作，确保每个学生都取得了进步。6.努力实施学校早晨检查
8、制度，确保学生健康安全的学习环境。三，具体措施1.完善制度，形成良好的学风班级划分明确责任分工，引导学生自我管理，自律，提高学生的学习主动性。首先，加强班干部主动上班的能力，让班干部对各种责任采取行动，充分发挥班干部的主人翁意识，配合班主任做好事。在班级管理和管理方面的工作。从系统要求出发，加强对学生的自我意识和监督，对每个学生的每个项目都有具体而严格的要求。例如，仪器应保持整洁，注意文明和礼貌，并做一个健康的好人。对于卫生工作，经常洗头，洗澡，剪指甲，保持地板干净整洁，没有纸屑。同时，做好课堂常规，停止旷工迟滞现象，做好自学纪律，提高工作效率;提高报纸和海报的质量，营造良好的学习氛围，营造良
9、好的阶级文化;利用出版物教育学生学生的主观能动性鼓励学生;组织班级活动，培养学生的集体思想，增强班级凝聚力;形成良好的阶级风格。2，按照自己的能力教学，做好培训加强对能力强的学生的培养，探索设计更灵活的问题的潜力，让有充足资源的学生留下扩展和扩展知识的机会，积极引导学生自主思考，积极探索，寻求解决问题的方法。为了了解学生在许多方面的兴趣，情况指导学生根据自己的字体大小选择参加学校的兴趣小组，并在课堂活动中进行“技能竞赛”活动。让学生了解彼此的优势并锻炼他们的技能。此外，我们重视弱势学生的支持。对于那种学生，教师应该多关注和爱护，耐心咨询，并受到诱惑。给他们表演机会，鼓励他们的信心和勇气。采取“一个帮助一个”和“公共帮助一个”等措施，为本科生创造一个温暖的集体氛围.偶尔对特殊学生进行家访，旨在获得父母的支持和支持。学生在学校的表现告诉父母并了解学生在家中的表现。由于特殊的家庭条件，有些孩子作为班主任有特殊帮助。他们应该为家庭生活提供适当的指导和帮助。及时与家长沟通，通过家校e及时向家长汇报，共同研究教育的内容和方法，与家长密切配合，同时教育学生，促进学生的有效发展。3，主题课将加强学生的教育在本学期，将按照学校的安排举办各类主题班，班级将是主要职位。课堂活动注重多样性，活力和实用性，加深学生对主题课的理解和理解，提高学生加强学生教育的能力。7 / 7