大学生家教实践报告.doc

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1、大学生导师实习报告在假期期间,我找到了与家人一起的辅导工作。这是我上学以来第一份社会兼职工作。当我得到这份工作时,我的心既刺激又新奇。兴奋的是,他有机会在体现自己的价值的同时锻炼自己的能力;新奇的是,有多少未知数将等待我去体验第一份工作。结果,我的暑假增添了一道亮丽的风景。这种风景教会了我很多,我尝了很多,我想了很多.第一个贫穷的世界父母我的学生叫做xx。我第一次去他家时,他在书房里生气(因为他开始不同意导师)。马淑和阿姨热情地接待我,并在客厅与我聊了很长时间。从xx的角色爱好谈起他的学术专长。因此,我第一次理解xx,不是通过直接接触他,而是通过与父母的交谈。在对话过程中,我了解到以下情况:

2、xx厌倦了学习,懒得学习,贪吃。 由于上述许多原因,他的结果并不令人满意。父母对他抱有很大的期望。我希望他能进入重点中学,并将来大学继续深造。他目前的学习情况让他的父母感到非常沮丧和失望。在谈话中,我可以感受到父母对心灵的渴望和对仇恨和讽刺的渴望。父母对孩子的期望是热情和无私的。他们看得远,看到他们孩子的未来;他们非常无私,甚至为自己孩子的无能而责备自己。父母对我孩子的感受深深打动了我,并感到肩膀上的负担沉重。对我来说,没有任何导师经验,他毕竟是一个“挑战”。第二个是我的学生,一个未完成的石头。他被称为xx。一个高个子瘦的男人,高高的鼻子上戴着一副单眼镜。在幼稚的婴儿脸上,总有一丝疲惫难以褪色

3、。这是他对我的第一印象。在辅导的第一天,我向他解释了期末考试试卷。试卷上的文字非常草率,无论是英文还是中文。通过语言认识人,我认为他的学习必须非常随意,而且他对自己并不严格。在解释试卷的过程中,我发现他在不时地聆听和打哈欠时非常疲惫。可以想象这种收听状态的效果。我也开始意识到:的第一要务不是讲课,而是帮助他纠正自己的态度。第二天,我给了他一个思想教育班,向他解释学生的职责和学习的目的。他似乎明白了什么。不时点头同意。从那以后,我经常给他一个类似的课程,不时跟他交谈,学习经验。他的班级地位从以前发生了很大变化。我对此很开心。每天早上工作超过两个小时,中间休息。当他休息时,他不会主动跟我说话,因为他的性格非常内向。他喜欢阅读报纸和杂志。在休息时,他总是寻找一些报纸来寻找他感兴趣的东西(特别是足球新闻)。偶尔在客厅踢足球踢。他说足球是他的最爱,他也结交了很多朋友。

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