班主任日记:守住幸福的心灵.doc

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1、班主任日记:守住幸福的心灵班主任日记:抱着快乐的心当我周一上班时,办公室里的一位同事抱怨道:“嘿,我们高中毕业的时候,我们都是傻瓜。昨晚,我参加了几个老同学聚会。人们谈论社交话题。我什么都不知道。我只知道我在听傻事。 “我说,这不是很开心吗? “我相信很多从事高中教育的老师都有同样的感受。与校园墙外的人相比,高中老师确实“不清楚,无知”。什么样的领导者鲍小梅,有人因跳楼而自杀,哪个领导换了工作,哪里发生车祸等等。事件在社会上迅速蔓延。如果我们知道有太多这样的事情,我们会觉得我们太愚蠢而且变得消极。我们觉得我们认真对待教学,而且我们正在受苦。因为我们经常看到这个时代的黑暗面。显然,这种心理失衡会

2、降低我们的幸福指数。有些人开了一个玩笑:一位初中校长批评老师并说:如果你工作不好,你就会被送到高中。 “高中老师真的很累,但与此同时它确实很有趣。如果我们只是努力工作,放弃幸福,难道不是真的亏本吗?相反,如果你有闲暇时间,最好是读一本书并与书中的着名名人互动,这样我们才能在精神上保持冷静和满足。既然我们既不是领导者也不是作家,也没有必要知道这么多混乱的事情。简单就是快乐。幸福可以传染。当一位老师将他的纯洁和幸福传递给学生时,学生将重新感染他们收到的对老师的快乐,使学校的纯净土地保持纯洁。我们真的很高兴我们生活在这片纯净的土地上。在今天的世界里,土地越来越少了。因此,在校园内外,他们应该羡慕我们,而不是让我们羡慕他们。灵感:一个乞丐会因为有三个茅草屋而高兴地跳起来,一个皇帝会因为只有三个茅草屋而自杀。幸福是一种心情,物质之间没有必然的联系。&;2 / 2

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