做创新的高三班主任工作.doc

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1、做创新的高三班主任工作创新的高中班级教师工作当涉及到高中班主任的工作时,大多数人首先想到的是:很难抓住学生的时间并早早地离开。我亲自传授了班主任10年的经验,以及团队近一两年的经验。总结这个想法是不合适的。事实上,高中班主任的工作也可以是快乐和有益的。在小波的领导下,我们的水平树立了“努力工作,努力创新”的理念。我们的方法分为几个步骤:1.改变学生的意识在暑假开始时,我们有意识地为学生进行“洗脑”教育,并且成绩已经产生了口号。我的方法是让学生观看电视剧(士兵攻击),每天写200-300字的剧集,最后在课堂上为这部电视剧举行演讲比赛。通过观看这种具有强烈个人斗争和团队意识的积极影片,学生将有动力

2、使他们的工作变得活跃和积极。现在我们班上的口头禅是“不要放弃,不要放弃”。为了继续这种效果,我现在经常向学生展示刺激肾上腺的视频,例如NBA促销。2.照顾生活中的学生为了让学生像学校一样喜欢上课,并接受班主任的教育理念,我们必须让学生感受到我们的爱。我的班罗家泉本学期开始运动训练。我想专注于关键点。为了鼓励他,我经常在早上为他买一个鸡蛋。他非常感动。他会主动向我汇报。此外,吴志林努力学习,但由于身体和营养问题,她的身体虚弱,表现不稳定。我经常为她买些牛奶。在做这些事情时,我尽量保持低调,好像什么也没发生过,并且不要给学生施加心理压力。3.从方法中引导学生学生刚进入第三年,知识系统和学习时间都不

3、习惯。为此,还打印了高考的等级。我还特意向学生们展示了李小鹏学习方法的视频,让学生了解高考的内容。怎么审查?如何建立知识体系?与此同时,我强调了班上群体的互助。当我访问该团体时,我没有看到这个人并观察了所有成员的平均情况。这将使那些学得很好的学生主动帮助贫困学生。我班上会有一个小组教数学讨论数学。从这次考试中,该小组在数学方面取得了最大的进步。4.鼓励学生进入系统学生的思想观念发生了变化,与教师形成了良好的人际关系。此时,有必要建立科学,系统的激励方法,从系统中引导和激励学生。成绩是创造一个“火箭课”,老师是认真和准时的。去咨询会给那些努力学习的学生带来优越感。我班上的每个班级都为进步的个人和

4、团体提供物质奖励。个人包括火箭队和最进步的同学。该小组包括测试进度最高且总分最高的小组。奖学金设立,可用作团体活动的基金。与此同时,我个人也与团体成员共进晚餐。5.从心理上解放学生课堂学习活动走上正轨后,我们必须想方设法让学生释放情绪,缓解进入第三年的焦虑和疲劳。这是在地区考试后的晚上看电影的原因。除了每月的生日表演,我的班级还举行:拔河比赛,纸飞机比赛,以及观看“十大歌手”比赛。 11月11日,我是学生的传奇“单身日”。我特地买了它,然后上课去抽奖。这一次,我鼓励学生充分展示自己。吴玉玲获得英语演讲比赛一等奖;李俊朗获得“十大歌手”第六名;陈海文和罗家泉代表学校参加了区域运动会;陆家明参加了生物摄影比赛;陈志辉参加了“十大书法家”竞赛;该班制作了6支水火箭参加了物理科的比赛;全班使用业余时间来排练节目(歌舞青年)等。这些活动的发展减轻了学生的压力,使他们更专注于学习,使他们更有动力。现在每天早上6点30分科学水平基本安静,这是一个非常好的例证。最后,我们的工作也不充分。以我为例,该课程的重点只有一个,显然更少。也有必要挖掘潜力,做好关键学生的咨询工作。班上仍然有16名学生无法达到本科专业,这将继续努力。总之,我们将用我们的热情发挥我们的主观能动性,创新和努力,走上一个科学,高效,快乐和成功的高中班长。3 / 3

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