《做学生迷失方向的指南针.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《做学生迷失方向的指南针.doc（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、做学生迷失方向的指南针指南针让学生迷失方向如何做好“心理障碍学生”的心理转变一直是我们老师面前一个非常棘手的问题。在我的工作实践中，我认为要做好“心理障碍学生”的转型，首先要改变教师的教育观念。未成年学生处于身心发展阶段。正确与错误的概念尚未成熟。感知或错误的方法是不可避免的。年轻人的内心和善良的本质需要我们的老师非常小心。其次，“贫困学生”的转型应以道德为基础。作为一名教师，只要建立了“无阶级差异”的信念，我相信每个人都能成功并取得成功。同时，我们有爱学生的情感，与每个学生交朋友，掌握每个贫困学生的特点，采取有效措施，像春雨一样对待他们，他们将能够改变他们。学生小A是我们学校04年级的学生。
2、因为她不遵守学校的规章制度，所以她在校园里抽烟。她不接受老师的批评和教育。她是一名教师，一名教师，并受到学校的惩罚。在二年级，她因五门科目而失败。降级到我的班级。在报告的第一天，他在父母面前非常生气：“我不想来，我不健康，我不正常，回家！ “他的母亲充满无助和愤怒：孩子，难以上学？不要再折磨你的母亲了，就在去年，张老师说这是一个优秀的班级，有多好。 小A喊道：好吗？你来。 “我再也受不了了，对他说，你的心里有些痛吗？是因为保留？肠易激痰是正常的，但我不能对母亲发脾气。重复是由你自己造成的。它应该被现实所接受。面对现实是男人的心。如果你尚未调整心态，张老师可以给你两天的时间进行调整。如果你考虑一
3、下，你可以随时来，但你必须认真反思。你乐观吗？ “母亲带着希望看着她的儿子。小A不情愿地点点头，低声说，“还。 “他第三天来到学校，但我去睡觉了，没完成我的作业。当老师批评时，他不相信，既不解释也不争论，而是冷冷地看着老师。在与父母联系后，我了解到他的父亲脾气暴躁，非常自我满足，并且面对面。教育孩子的方式简单而粗鲁。他讨厌小A的铁，而小A对他的父亲既害怕又恨恶。他的母亲更喜欢和偏爱他，并拒绝老师对小阿的教育。一方面，小阿犯了一个错误，母亲不敢让父亲知道。另一方面，他相信小A的一面。有效的帮助教育和缺乏家庭教育使他始终保持警觉和不信任的心态，因此据报道所有教师的教育都是敌对的，使教育成为一种对抗
4、。老师和学生。观察和理解后，我做了以下工作：首先，满足他对“爱与归属的要求”并给予他充分的尊重。美国心理学家马斯洛认为，所有人类行为都是由需求引起的。生存过程有五个主要需求：身体需求，安全需求，爱和归属需求，尊重需求和自我实现需求。人们最需要和尊重他们年轻时的爱和归属，而小A在家庭和以前的课堂上最缺乏的就是这些。发现原因，就像正确的药。因此，当他对他一无所知时，我假装开始与他建立关系。利用业余时间与他交谈，利用他孩子的案子与他沟通，向他询问他感兴趣的计算机知识，让他帮助打印我班上的运动员编号。从理解的角度来看，他告诉我，我以前的学生不喜欢在初中文化课上学习，但进入职业高中后，我认真学习了印刷专
5、业知识和专业技能，通过我自己的能力分配到中共中央办公室。外交部等国家机关在印刷中心工作，月薪6000多元是人生价值。让小阿了解：每个人都有不同的学习知识的能力，但他们必须有一种站在社会上的技能;每个人都有缺点，但有勇气面对胜利者;每个人都有时间做错事，但不断的纠正可以向前发展。为了让小阿放下所谓的面子，我让班干部在课堂上悄悄地发起同学们积极与他聊天，并在下午拉他一起玩。慢慢地，他消除了老师和同学的谨慎，开始加入班级的学习活动。我与所有的老师和同学交换了意见，达成了协议：每个人都没有提到他过去的一切，这让他觉得他在05年的二班是一张白纸，他可以从头开始画画。以他自己的形象，他找到了自己的尊严。小
6、A与其他人互动的心中的冰开始慢慢融化。第二，为他提供一个展示自我价值的舞台。父亲的遗弃和母亲的随意性导致小A的正确与错误概念被严重混淆。很长一段时间后，他打破了罐子并摔倒了，真相对每个人来说都非常糟糕，而且非常有成就感。在他转移到我的班级后，在集体良好氛围的影响下，以前的坏习惯已经有了一些收敛，但他似乎故意犯了一些小问题，比如“不做功课，不穿校服，去上课睡觉。来测试我，看看我是否会责备他并教他一样。我一直看着他，寻找着他的闪光。有一天中午，我的眼睛跟着他跑出了教室，我沿着操场走了。我在篮球场上看到了他。他美丽的姿势，敏感的反应和数百次射门引起了所有旁观者的注意。我的眼睛突然变得明亮，突破了！当
7、班级铃声响起时，我在课堂上宣布：我们成立了一支篮球队，主教练 - 小A.从那时起，每天中午，他都组织了篮球队的训练，并赢得了小组第二名。在学校举行的篮球比赛。通过这种方式，肖阿在这堂课中找到了自己的位置，并开始将自己视为这个大家庭的一员。他的小问题逐渐减少。第三，用他的心和行动来教育他。我认为学生的转变应该是双面的：一方面，重点是把“贫困学生”转变为“好学生”，这就要求教师做很多耐心细致的工作;另一方面，教师自己必须以身作则。这个例子是让学生从老师那里看到“人类灵魂工程师”的高尚品格和行为。在上学期的中期考试中，肖阿写了一篇小作文作弊，因为她没有好好复习。我向学校报告了这件事，肖某受到了处罚。
8、当我和他谈话并要求他填写罚款表格时，他以一种强烈的态度说：“我不填写，我的父母不填写，你有更多的东西，哪个班级老师在作弊在他的课上？ “我吃了一惊。父母的爱引起了孩子们的困惑。我说，我不知道其他班级是否有作弊，但我请你作弊，对吧？那么惩罚应该可以吗？ “他转过头来了：你说，你能给我多少点钱？ “我有点兴奋，”：世界上的一切都不能换钱！例如，真爱，真诚！ “看到我在动，小阿有些遗憾，但仍然不能让下面的话说：什么时候可以撤回惩罚？ “我坚定地说只要你改变它，你就可以随时退出！张老师答应尽力帮助你。 “谈话结束后，一方面，我经常不断肯定他的进步，让他意识到进步的乐趣;另一方面，我经常问他感受到的感受
9、：张老是在说话吗？ “实际上，他意识到了我的善意，用实际行动纠正了缺点，并撤回了惩罚。在为新年派对做准备时，我的侄子失去了我的声音。当学生们在派对当天沉浸在喜悦中时，小阿拿着橘子走在我面前鞠躬。眼睛里充满了忧虑，说：祝你新年快乐。你可以吃一个橙色保湿蝎子。 “那一刻，我的幸福无法言语，因为我不是在收获橙子，而是学生的转变。这是我永远不会忘记的新年。第四，帮助他树立“相信自己，独立学习，终身受益”的理念。在过去的一年里，我一直在从多个角度观察他，肯定他的每一个优势，坚持为他提供积极的教育，帮助他发掘自己的潜能，他惊讶地发现他能做到。超好的。从自由开始到逐步自律，直到他参加了班级工作，他为班级建设
10、做出了自己的努力。很多时候，当我安排他给他新的学习和管理任务时，他很惊讶地问我：“老师，我能做到吗？你为什么相信我？ “每次我坚定地告诉他：当然，你是，因为你是独一无二的，我向你保证有超过20年的经验：只要你想，你就会做到！ 然后教他方法，让他去试试。当我发现他在印刷技巧的实际操作方面表现突出时，我与班主任讨论并要求他成为技能班的代表。连续的尝试使肖阿建立了他的信心。他的专业课成绩显着提高。在学校举办的技能比赛中，他在单色机中获得第一名，在四色机中获得第五名，在全能中获得第四名。结果。他的祖父很失望地说，“我做了一辈子的人事工作，并帮助了很多人。我没想到唯一的孙子是我的后悔。 “看到小历史的变迁，老人真诚地说，谢谢张老师！许多人，包括他的父母，都惊讶地看到他从心理到性格再到能力。通过小阿的案例，我意识到当学生似乎是最不值得爱的时候，正是学生最需要爱的时候。当孩子犯错误时，他们渴望获得的是理解和帮助，这绝不是一种粗鲁的批评和惩罚。他们通过不断从错误中吸取教训而成长和成熟。因此，我们的老师应该用眼睛去发现学生最迷失方向的亮点，并帮助他们发扬光线，作为引导光，使他们有信心摆脱迷雾。这盏灯将一生照亮他。6 / 6