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1、在班主任工作会议上的讲话在班主任工作会议上的讲话班主任：大家好！眨眼之间，从学校开始已经有两个半月了。在此期间，全体班主任勤奋工作，真诚合作，开展了深入的教育，文明的礼仪教育和安全教育。在短时间内，学生的学习氛围得到了显着改善，他们的行为也越来越文明和规范。主要表现在以下几个方面：服饰基本规范，公众使用手机现象基本消除，课堂窗口清晰，课堂秩序井然有序，晨练班好，学生自律意识不断增强，集体观念也在不断加强.这些成就的实现主要是全体班主任努力的结果，是辛勤工作的结晶。正是因为你身体和爱心的引导，教育和管理没有任何细节，今天有令人满意的变化。在这里，我想对所有班级老师说，每个人都努力工作！在这段时间
2、里，班主任班上有许多先进的奉献精神和勤奋工作。例如，九年级的五班教师起得很早，起得很晚，而且他们严密而严格。特别是，*老师和*老师将桌子移到了教室前面的走廊，随时随地对学生进行了教育。建筑的第五层和北层的闪亮灯光已经成为我们学校的一个闪亮场景。还有七八个年级的*，*，*和其他班级老师，几乎每天早上在学生到达之前都在教室里等。许多教师都患有疾病，但他们仍然没有休息时间并坚持工作的第一线，如*，*和其他教师，他们用他们的实际行动来解释教育的真正含义！亲爱的班主任，你对学生的无私奉献，学校在眼里，学生和家长也在眼前！几天前，我们选择了每个班级的学生代表进行问卷调查。从统计分析来看，许多班主任已经获得
3、了100的优惠率。这充分说明班主任利用自己的人格魅力，学术修养和教育艺术，在班级和学生中树立了较高的声誉！当然，在看到结果的同时，我们也应该反思我们的工作。日常班级管理确实有很多需要改进的地方。如果个别班级的学习氛围不够强，学生的吸烟，打架，上网，咒骂和扔纸浆都会不时发生。下面，我将讨论观察到的情况和我自己的想法，供班级老师参考。首先，营造良好的学习氛围，提高学生的学习成绩教学质量学校的生命线，班主任班级管理的优缺点直接影响到班级的整体素质。因此，校长应将学生成绩的提高放在首位。为了真正提高学生的成绩，您必须做以下四件事：1.掌握班级纪律。没有规则，没有标准。学科是教学质量的保证;纪律是良好的
4、阶级和学习风格的基础。在整个中学的22个班级中，班级学生的学习成绩差，班级差，主要原因是班内学科不良。因此，要掌握班级管理，就要严格规范和严格管理。严格管理班级，一是引导学生制定合理的规章制度，实现严格纪律;第二，公平公正，不使用情感，违反纪律，予以平等对待;三是认真对待和正确处理班级和学生“第一次”纪律事件;第四是坚持不懈，避免“冷热”，时间紧迫;五是培养教育，使学生养成良好的行为习惯。2，教学生如何学习。该方法是理想海岸的捷径，是打开理想门的金钥匙。因此，班级应利用一切机会和条件，向学生介绍良好的学习方法，使学生能够找到并掌握适合他们的有效学习方法，努力提高学习成绩。3.帮助学生建立崇高的
5、学习目标。目标是方向，目标是动力。许多学生没有学习动机的原因是缺乏目标而没有方向。整天都晕了，无所事事。班级老师必须帮助学生解决问题，并在学生学习的每个阶段及时提醒他们：明确目标比努力工作更重要。4，善于把点面对，加点赞。表彰和激励是一种教育艺术，使学生能够看到自己的优势和优势，激励他们开拓进取，增强自信心。红色没有黄金，没有人是完美的，无论学生有多好，都有不足之处。更糟糕的学生有优势。不聪明的学生经常受到称赞，但赞美使学生更聪明。因此，在日常班级管理工作中，班主任应注重积极的教育和表扬，及时捕捉学生的闪点，使他们能够产生积极的情感态度，从而达到面对面的目的。影响。其次，要注意每一个教育细节，
6、防止管理漏洞欧洲有这样一个故事：钉子丢了，马蹄坏了;马蹄破了，一匹马被杀了;一匹马被杀，将军受伤;一般将受伤，失败就会失败。战争;在一个国家输了一场战争并死了。一个不起眼的细节可能导致灾难性的后果，所以请留意它。在具体管理中，班主任应注重大，从小开始，注重细节，以促进学生和班级的健康发展。当然，课堂上有太多琐碎的事实。这显然是不可能的，而且显然是不可能的。但是，班主任必须看到微观知识并看到真相。优秀的班主任必须是一名擅长使用细节来感染，教育和管理的班主任。我们经常说“细节决定成败”。在教育学生的过程中，每一位教师，尤其是班主任，注重细节是成功的秘诀。1.注重细节，成为学生的好榜样。当学生进入学
7、校时，他们不仅要学习知识，更重要的是，他们必须学会成为人。俗话说：“学者是老师，身体是常态”。这就要求班主任不仅要有出色的专业知识，还要有高尚的道德和文明的言行，才能成为学生心中的“名师”。学生将“了解他们的老师，并以自己的方式相信”。在与学生打交道的过程中，班主任似乎是一个始终处于聚光灯下的演员。你的言行一举都在学生的关注之下。一个不起眼的细节可能会让你成为学生真正敬拜的偶像，也可能毁掉你无法轻易建立的光荣形象。我相信以下现象是我们经常看到的：一些班主任在举起旗帜时向同事耳语。一些班主任在课堂上不停地拿起手机.有这样一句话：教学比教学更重要。你希望学生学会关心环境，你可能希望在地上拿起五彩纸
8、屑;你希望学生学会团结和爱，你必须先学会关心别人。 “铁需要自己努力”，学生必须这样做。我们必须先自己做。只有关注我们的言行细节，我们才能帮助我们成为学生的榜样。2，注重细节，做好学生的贴心人。学生的一些家长对我这样说：我孩子的班主任比我更谨慎。 “我认为这是对班主任的认可和赞扬。班主任的工作是普通而微不足道的。我们完全致力于做这些小事，自然成为学生的亲密人。因此，我们必须从学生的管理细节入手，关心他们并监督他们，这样他们才能迅速进入学生的心中。例如，当天气变化时，我们必须及时提醒他们及时添加和移除衣服;当上课时，学生坐不正确，我们必须耐心提醒。这些小细节往往给人留下深刻印象。3.注重细节，培
9、养学生的良好习惯。 “成千上万的堤坝，在蚂蚁巢中被摧毁”，“细节决定成败”，同样的原则适用于学生，经验丰富的老师知道大多数学生的错误都是由一些不良习惯造成的，而不是他们的素质是什么大问题。为了促进学生的健康成长，有必要在这些“部分”努力工作，帮助学生尽早养成良好的习惯，终身受益。第三，深入学生，努力与他们沟通俗话说：努力工作没有困难，班主任也在努力工作。班主任必须带几十名学生，必须认真，认真地工作;他们必须经常进入教室，勤奋地与学生沟通，及时发现问题并及时解决。班主任工作的“勤奋”主要体现在勤奋观察，勤奋，勤奋，勤勉家访，勤奋谈话五个方面。勤勉观察指的是观察学生的微妙变化，掌握他们思想的动作，
10、无论是班级还是班级，以便随时教育学生并防止他们发生。勤奋的心灵指的是学生不断变化的问题。根据学生的年龄，性格和家庭状况等因素，我们可以找到适合这一学生问题的方法和手段，使他不会落后于学习和思考。手指是学生在特定工作中表现不佳的时间。老师必须亲自教导学生并帮助他们完成每项工作，以便他们永远不会跨越会议。家访是指经常与父母接触。我们大多数学生都是留守儿童。班主任可以通过电话进行空中家访。通过电话线，及时了解学生在家中的表现，并告知家长学生在学校的表现。勤奋的谈话是关于在和平时期与学生交流，将学生视为朋友，以心连心的方式与学生交谈，谈论自己的想法，倾听他们的意见，以及不断改进他们的工作方法。4.平等
11、地照顾学生并善待每个学生在线讲述故事非常有趣且有趣。故事是这样的。学校调了一位年轻的老师。校长进行了一次工作前的谈话，并以坚强的心情对他说：对于100分的学生，你应该对他好，他将来会成为一名科学家。他很好。他将来可能是你的同事。如果考试不及格，你应该对他好。之后，他可能会向学校捐款。在考试中作弊的学生也应该对他好。他将来可能是一名官员。辍学的学生，你也必须对他好，他可能成为比尔盖茨或乔布斯;喜欢打架的学生，你想要对他好，将来他可能成为一名警察;早期爱的学生，你想要对他好，未来他可能成为一名作家;你必须对他好，他将来会成为一名优秀的城市经理;你也会对那些不是边缘人士的学生好，他将来也可能成为政府
12、发言人。所谓仁者见仁，智者见智，校长用发展视野，辩证地为每个学生的未来做出预期的假设判断，有一定的道理，至少描述是自然，我会有用 。一切都有可能就像这样，所以不要低估这些“介绍”。我们唯一能做的就是同等重视每个学生的成长，努力帮助他们消除学业生涯中的障碍和困惑，并根据他们的能力教他们促进他们的健康发展。5.做好学生安全工作，保证学生安全。学生的安全教育是学校工作的重中之重。安全教育的责任很大。每个班级老师都不能轻松放松。由于初中生活的适应能力，自理能力和自立能力差，往往做事无论后果如何，预计存在危险，容易发生安全事故。因此，除了班级安全外，班主任还应定期开展安全教育和自救式自救教育，使学生掌握
13、一些基本的安全防范措施，安全自理和自救知识。班主任不仅要牢固树立安全责任的责任，还要承担生命责任。还有必要不时谈论一切，更多地关注更多的观察，努力使学生树立安全第一的理念。我们可以使用早间会议，班级会议，黑板报告来教育学生交通安全，消防安全，人身安全，财产安全，食品卫生和安全，以便学生可以随时收紧一系列安全。亲爱的老师们，班主任是一只大鹅。要引导学生飞得很高;班主任是鼓，鼓励学生不断努力进步;校长是园丁，他需要照顾幼苗来对抗风雨。我希望初中，在班主任的共同努力下，将把中学的工作提高到一个新的水平。同时，我也提醒大家，在努力工作的同时，要注意放松，工作和休息，调整心态，感觉良好，健康！谢谢你们！8 / 8