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1、初二班主任寄语来自二等老师的留言如果用一句话概括初中：即第一个是希望，是习惯形成的关键时期;第二个是分化期，当孩子之间出现差距时;努力工作的第三天是孩子们的第一个理想生活。真正的斗争。第二天面临的最大问题是儿童的分化：简单的摘要越来越好，越差越糟糕。因此，我们必须认真对待二年级学生的分化问题。我们需要做的是进一步优化习惯，防止分化，实现孩子的自我突破。首先，二年级学生的一般特征是“差异化”。首先是学习的差异化。经过一年的学习，在小促销开始时取得类似成绩的学生的成绩是两极分化的。以过去的经验为例，优秀学生，语言和英语的总分可以达到280分以上，而学习成绩差的人只有150分甚至更低，这在过去已经得
2、到了很好的研究。落后的情况并不少见。第二是思想的分化。好学生的思维更加成熟。他们积极向共青团迈进，争取进步。他们在课堂上成为教师的右手助手，而少数学生往往对进步失去信心，因为他们无法跟上学业，甚至放弃自己。如果你没有及时获得强有力的帮助，或者被社会上的坏人诱惑，你可能会变得越来越糟，甚至会陷入犯罪的泥潭。其次，差异化的原因是多方面的：首先，从生理心理学的角度来看：二年级学生都是13岁以上，一般进入第二个成长发展高峰期。身体迅速生长，出现第二性征。由于生理变化，这个年龄段的年轻人的心理带来了三个特征：过渡，闭锁和动荡。我们经常看到男孩几乎没有胜利，容易冲动。他们崇拜英雄，钦佩河流和湖泊的忠诚，并
3、喜欢在女孩面前表达自己。女孩喜欢美丽，注意穿衣，多愁善感。在这个阶段，他们仍然缺乏区分真，善，美，丑的能力，很容易受到外界的影响。因此，今年经常发生诸如早恋，失控和轻微犯罪等不良行为。其次，从心理变化的角度来看，进入第二年后，第一天的新鲜感和神秘感消失了，中学三年级没有紧迫感，很容易引起他们的兴趣。放松。与此同时，他们不再是两个年级的弟弟妹妹。他们成为“第二兄弟”和“第二姐妹”，他们的自尊心得到了提升。我希望得到老师的好评，希望能在老师和同学面前有一张脸。即使是成绩落后的学生也总是希望炫耀并在其他方面表现自己。他们更有可能得到承认和尊重。但与此不一致的是，他们的自我控制能力和意志力并没有随着自
4、尊的迅速提升而上升。从心理学研究的角度来看，第二天是儿童智力发展的新高峰。孩子们在第二天的记忆，推理，观察和想象力都在迅速提高。对于成绩好，成绩差的学生来说，情况确实如此。这里的问题是孩子是否可以调整自己的心态，是否能够现实和稳定，并将他的主要思想集中在学习和提高他的整体素质上，而不是成为一个“口头巨人”和一个与知识分子和自尊。 ”。此外，在关键时刻非常扎实或没有认真上课的学生可能会被拉下来，一旦他们过时，他们往往气馁，厌倦学习，互相交流。此外，父母的瘫痪也是儿童分化的原因。第一天是养成发展的习惯，父母更加注意它，希望孩子顺利进行，而第三年的学习，父母关心孩子未来的发展方向。相对而言，第二天，
5、许多家长认为孩子已经适应了，特别是对于有青少年问题但效果相对较好的孩子。父母认为孩子不会有任何问题，结果也不错。最可能的问题。由于青春期的误解和价值观迟早会影响孩子的思想和行为，这部分父母尤其需要注意孩子的思想认识，及时提供指导和帮助。另一类容易出现问题的孩子是成绩较弱的父母。这部分父母认为孩子就是这样，结果是错过帮助的孩子心理进步的关键时期。我认为增长的关键是期待和等待。简而言之，二年级学生遇到的困难有所增加，我们给予他们的帮助和教育往往有所减弱。因此，第二天通常是fally事件。我希望家长在这个阶段尽可能地合作和支持学校。不要掉以轻心。第三，我们需要做的工作1.提前与孩子一起计划第二天，让
6、孩子有目标，目标越清晰越好。假期的目标应该是全面回顾第一天的基本知识，重点是数学，英语，语言和生物地理学，并提前开始学习物理。可以开始学习的科目是数学和物理。物理学基于实验和数学。孩子一开始并不适合，他们喜欢用数学来学习物理。他们会说他们不会这样做（没问题，没有实验）。我想孩子们会引导学生在节日期间做一些物理实验，引导孩子们注意物理与生活的关系，更快地适应物理。物理学的第二个问题是这个概念需要明确。对于草率，看似合理的孩子来说，这个概念有时候要被记住，而不仅仅是为了理解。数学的难度也越来越大，但数学的基本能力，计算能力，推理能力等并不难，但学习的内容要多得多，而且要求灵活，而且内容也是第三是更
7、多。第一天学生是一个挑战。因此，我建议第一个内容应该仔细通过，以便概念清晰，思想生动。此外，对于理解力不强的儿童，提前了解概念和例子，应该是将来学习的良好准备。请让孩子们注意假期的概念，定理的来源和推理过程。这些例子需要自己从书中扣除，这将在未来发挥很好的作用。2.父母必须在假期做功课，以充分了解或了解第二个孩子的特点，以便他们成为目标。父母需要和孩子一起成长。建议家长阅读以下书籍：培养男孩的100个细节，建议男生父母仔细阅读，并应该帮助了解您的孩子。好孩子好习惯年轻教育专家孙云霄的杰作帮助我们充分了解现阶段的孩子们。做有出息的孩子适合与孩子一起阅读，帮助孩子早日确定并早日康复。3.家长必须与
8、孩子一起准备假期的第三天。差异化的第二天也是过渡期。父母和孩子需要做的是抓住机会。因为第二天仍然是正常学习，没有大规模的复习和考试。对于孩子来说，在调整学习方法和提高学习效率的前提下，他们仍然可以挤出大量的时间来进行“修身”。有很多紧张，儿童“自我修养”的次数和机会很少。因此，这个假期和前两年都是很多机会，关键是抓住。4.遵守法律，不要走极端。假期需要放松，你可以计划出去玩，剩下的时间需要充分利用，因为只有早期准备才有优势。但是不要放纵，让孩子在家里或独自找到他们的同学，这样孩子最容易“偏离轨道”（网上和男孩和女孩）。5.成为一个理性，生活紧张的父母。作为父母记住一个原则：我永远不会放纵你！一直以为孩子都可以！我认为这种心态将有助于我们增强对管理孩子的信心。避免简单粗鲁，更注重科学管理。6.父母“三知道”。第三是要知道：了解孩子的学习情况（及时观察和询问），了解孩子的心理变化（说话，沟通可以做到），了解孩子的困惑（必须告诉孩子我永远是你坚强的后盾）。简而言之，第二天是一个艰难的阶段，一个分化阶段，一个“危险”的阶段。作为一名教师，我们正在积极准备认真面对孩子的生理和心理变化，希望能够顺利过渡。我想成为父母，我们也需要谨慎，这样我们才能帮助孩子度过“危险时期”，为第三天的生活打下坚实的基础！班主任：周波6 / 6