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1、小学班主任教育叙事(1)小学教师教育叙事诸葛小学星期一早上，我向教室迈出了愉快的一步。刚进入教室，一位小组组长大喊道：“张旭峰没写作业！ “我皱了皱眉头。张旭峰 - 一个没有动力，往往没有完成作业的男孩，一个为所有科目的老师头疼的学生.对他来说，我努力工作：我曾经严厉地批评过他。他还要求他在中午完成作业，然后回家吃饭。他甚至展示了最后一张王牌 - 称为父母，但他仍然无法改变他的“本性”。他还特别提醒他上星期五失学时准时完成星期天的工作。还有今天？哦.死木不能雕刻。这时他正坐在座位上。我按下了火，然后走向他，问道：“你为什么不完成作业？ “老师，我说完了，我忘记了我的家。 “声音刚刚下降，其他学
2、生会尖叫，”你撒谎！你在撒谎！在这个时候，我看到他脸上有一张红脸，一阵白色。从他慌乱的眼神来看，他的确在撒谎。我没有完成作业，但我撒了谎。这不是一个错误。我的愤怒即将到来。我真的很想批评他。但是，我认为土壤方法毫无用处，我很尴尬。让所有老师感到头疼的男孩，我只能希望感叹。与此同时，我不知道哪个神经突然告诉我，他是一个自尊的孩子，他有药可以拯救。 正确！他确实是一个自尊的孩子，因为他幼稚的自尊心，为了掩饰自己的错误，他会毫不犹豫地犯“谎言”的错误。既然他有自尊心，为什么不给他一个计算的计划呢？试试吧。所以我对同学们说：每个人都无法证明张旭峰在撒谎。老师认为他的家庭作业必须在家中被遗忘。 对？程帆？ “他在恐惧中点点头，”是下午吗？ “他轻轻地点了点头。下午上课前，他把作业交给我，工艺完成，没有错。真的不一样。我很高兴在课堂上赞美他。可以看出，程凡的脸上充满了成功的喜悦。后来，他逐渐改变，偶尔再次重复，也是一个进步的插曲。有些老师问我：你给了他什么灵丹妙药？我只是笑了笑人们不能逃避做错事。 “更不用说小学生了。作为一名教师，你必须要有慷慨的宽容，并学会善待学生的谎言。2 / 2