小学班主任教育叙事_1.doc

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1、小学班主任教育叙事_1小学教师教育叙事自从我任教22年以来,我对教师的职业有了深刻的理解;爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。作为班主任,我一直勤奋工作,努力工作,耐心细致地教育学生,使班级形成强大的凝聚力和向心力。在课堂管理中,您需要关心学生,关心学生,尊重学生,保护学生。以自己的热情,自己的参与和坚定的意志鼓励学生的热情和参与。我认为爱是关怀。管理课程的秘诀在于真诚地爱每一个孩子。当老师关心,关心,帮助学生,并且是学生的亲密关系时,教师的爱情成为一种巨大的教育力量。正是因为老师的爱,教师才能赢得学生的信任,学生愿意接受教育,教育才能收到良好的效果。老师的爱应该是全面和公平的,学会爱,学会一般

2、的爱,并热爱学习。通常我会特别注意班上的特殊孩子,因为他们喜欢口渴的小麦苗,还需要浇雨露。事实上,它们有很多优点,我们需要我们的老师去挖掘和发现。我的同学张伟非常聪明,但我不喜欢学习。我总是在课堂上玩一些小东西。即使我与前台和后台交谈,该部门的老师也来找我并告诉她,她的课堂纪律太糟糕了。放弃她的教育?不,事实上,她仍然有很多优点,比如唱歌和跳舞。这些是她的专长,所以我抓住机会教育她。我让她在学校的老师节和节日里玩。专业是赢得全班同学的荣誉。为了让她感受到她班级的价值,她在我的鼓励下逐渐改变了她的缺点,结果也很快,我相信她在未来的学习中会有更多的进步。孩子是未来,孩子是希望,每个孩子都有自己的优势。作为班主任,要用爱来对待你的孩子;用你的心来打动你的孩子;用热情来帮助你的孩子;用你的笑容面对你的孩子;用你的个性来影响你的孩子。我认为,只要我们真诚地抱着“爱”,真诚地对待每一个学生,并与每个学生心灵交谈,那么我们就能让那些小小的东西变得美味和快乐。能够体会到普通琐事中独特的快乐和幸福!2 / 2

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