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1、广播稿之留守儿童专题广播稿 在全国的留守儿童已然超过了6000万之重。其中572%的留守儿童是父母一方外出，428%的留守儿童是父母同时外出。留守儿童中的797%由爷爷、奶奶或外公、外婆抚养，13%的孩子被托付给亲戚、朋友，73%为不确定或无人监护。因此给留守儿童带来了： 1.心理问题心理问题是留守儿童最值得关注的问题。长期的单亲监护、隔代监护甚至是他人监护、无人监护，使孩子的心理、思想都能产生变化。亲情的缺失使孩子们变得孤僻、抑郁、甚至有被遗弃的恐惧感，严重的影响了孩子们心理健康的发展。直接影响到孩子的行为，使他们无论是在 家里、学校或社会上都经常出现一些与其他孩子不一样的行为，这些行为常常
2、超越道德、法律的底限。农村留守儿童家庭教育活动调查分析 报告显示，32.9%的家长每天会和孩子联系一次，39.8%的家长每周会同孩子联系一次，21.1%的家长每个月才和孩子联系一次，4.9%的家长每年才和孩子联系一次，1.3%的家长甚至和孩子没有联系。由于长期远离父母，逾四成以上留守儿童感到孤单，三成以上留守儿童出现心理卫生问题。 2.学习问题由于父母双方或一方不在身边，对留守儿童学习方面的帮助和监督大大减少，甚至完全减除了，使孩子在处于一种无人过问的状况。学好了，没人夸；学坏了，无人骂。渐渐使孩子对学习产生一种无所谓的态度。精力不放在学习上，于是其行为开始出现偏差，各种超越道德、规则的行为开
3、始在孩子身上出现。加上监护人本身对孩子亲情缺失状况的同情，于是在孩子行为稍有出格的时候也不会加以管束，使孩子在偏离健康发展轨道的方向上越走越远。缺乏管教引发行为失范甚至越轨，在留守儿童身上体现极为普遍。 3.生活问题留守儿童的生活问题，特别是父母双方都外出打工的那部分儿童，其生活状况是不容乐观的。留守儿童的父母之所以抛下自己的孩子外出打工，是因为简单的务农收入无法让自己的家庭过上稳定的生活，否则如果有一点办法，他们都会想法设法与孩子呆在一起的，所以生活困难 是留守儿童家庭的普遍特征。虽然他们出去打工可以挣到一些钱，但其付出与收入相比依然是极不平衡的，有时因为制度等方面的缺陷，自己 挣到的钱还不
4、能及时拿到手，所以他们在家庭生活方面是及其节俭的。父母离开后，留守儿童及其监护人在节俭方面表现的更为突出，表现在 饮食方面，吃好是不敢奢求的，能吃饱就行了。儿童时期正是长身体的时期，合理的饮食结构和营养搭配对孩子的成长来说是十分重要的。处在这一年龄段的城市儿童，是备受父母及亲友呵护的，而农村留守儿童只能在极度节俭的状态下过着维持温饱的生活。这些儿童在生病的时候，也往往没有能力和条件去医院救治，只能采取一些简单的、传统的方法治疗，或者干脆硬扛。另外，众所周知，目前中国的农业 被称为老弱病残农业。优秀的劳动力大部分都离开乡村去城市打工了，老弱病残成了农业的主要劳动力。留守儿童在其稍有一点力气的时候
5、，也不得不加入到劳动者的队伍中去，即使他们不去干那些高强度的体力活，也要承担各种家务劳动。过早的分担家庭负担对他们的健康成长的影响也极大。 4.社会关爱不足问题家庭温暖的缺失使留守儿童心理方面产生了很大的变异，他们多在性格方面表现出不同程度的抑郁和孤僻，很难融入正常的同龄人群体。加之，目前农村的社会活动和人际关系基本上是以家庭和亲缘关系为纽带展开的，对于自己家庭及亲缘关系之外的其他人的困难处境，他们虽有同情的态度，却也无可奈何。于是留守儿童们在既得不到家庭温暖，有得不到社会关爱的情况下，只能靠自己对生活及社会的理解生活并发展自己，于是道德滑坡、学习偏差、心理缺失等现象在他们身上不可避免地出现。
6、 从上面的简单说明您可以看到，出现在留守儿童身上的问题很多，也很严重，已经不是个别人的问题了，而是关系到一个人数6千多万的群 体的问题了，而且这个群体还在不断壮大。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步 则国进步而面对留守儿童这一社会现象，无疑对中国日后的发展极为不利的。留守儿童无论是学业、心理、健康、前途都是值得我们关注的他们都是中华的未来，是未来祖国和谐建设的主力，如果不及时采取有效措施解决他们身上出现的问题，使他们在平等、和谐的环境中健康成 长，未来的新世纪祖国建设大军将会受到极大的影响。留守儿童之歌 天苍苍，野茫茫，幼小的心儿在流浪；亲爱
7、的爸爸妈妈，为了建设祖国的天堂，怀揣着梦想，留下幼小的我和年迈的爷爷奶奶，远离祖祖辈辈生活的故乡,千里之外打工忙。每当夜深人静，凝视窗前的明月光，泪水在思念中流淌；爸爸妈妈呀，我像一只孤独的小羊，谁为我赶走这寂寞中的恐慌，谁为我抚平这酸楚的忧伤。在那个风雨交加的晚上，我一直盼望着我一直盼望着天早点儿发亮。放学回家，望着空房，我站在窗口久久的守望；我的心呀一次次彷徨，我的梦啊一次次疯狂；不是孩子太儿女情长，毕竟血浓于水呀，亲情的饥渴无人体谅，幼小的心灵装上的是荒凉。不要说你们太忙，一个电话也会让我欣喜若狂。我羡慕的并不是漂亮的衣裳，我心中的渴望，就是你们能早点回家乡，让我快乐地围在你们身旁。我想
8、，不要让我等得太久、太长hellip;hellip;春风暖，桃花香，留守空巢的孩子放声唱；我们的处境得到了社会的关注，我们的生活又有了新的希望。减轻课余负担，读书不再苦恼，两免一补，咱高高兴兴进学堂；春蕾行动在我们心里洒满了阳光，手拉手活动扶直了我们弯曲的脊梁。爸爸妈妈，你们安心的工作吧，不要再为我挂肚牵肠；学校就是我最快乐的地方，老师的关怀胜似爹娘；感谢社会主义大家庭，党的温情暖胸膛。教室里，操场上，我们的学习生活喜洋洋；留守空巢的孩子呀，一样幸福，更加坚强。老师带领着我们，在知识的海洋里远航。我们努力学习，天天向上，我们的成绩一样棒；你看，那墙上贴满的就是我的一张张奖状。又是一年六一儿童节
9、，又是父母不在我身旁；我和小伙伴们，蹦蹦跳跳在舞台上；我们快乐地舞蹈，我们幸福地歌唱。爸爸妈妈呀，此时虽然我们天各一方，不能把这快乐分享；我，要把这快乐永远珍藏，是老师，是同学，荡起了我人生的双浆。是自立，让我们承受了风浪，是自强，让我们坚定了希望！这生活中挥来的鞭子，只能让我们把头高扬！今天，我们还需要大家的扶帮，明天，我们将成为祖国的栋梁。少年志则中国志，少年强则中国强。我们放飞理想，我们崛起梦想，我们在阳光下健康成长！1、留守孩子：燕子飞走了，有再飞回的时候；花儿凋谢了，有再盛开的时候；妈妈呀mdash;mdash;您回来的时候，又是远走的时候。2、妈妈：夕阳西下了，有朝阳升起的时候；大
10、地干涸了，有雨水滋润的时候；孩子呀mdash;mdash;你留守的时候，是妈妈打工的时候。3、留守孩子：当风雨交加的夜晚，空房里摇曳着烛光，泪水就会在眼中悄悄地流淌。妈妈呀mdash;mdash;我像一只孤独的小羊，盼望着天儿早点发亮。4、妈妈：当夜深人静的时候，凝视窗前的月光，牵挂就会在心里疯狂地生长。孩子呀mdash;mdash;妈是天边的一颗星星，夜夜会在你的头顶上守望。5、留守孩子：好久没有人牵我的手，好久没有人摸我的头，好久没有人说宝贝，好久没有人背着我走。当别的孩子叫一声妈妈mdash;mdash;那是我，最想您的时候。6、妈妈：妈妈在撑着希望的帆，妈妈在寻觅着生活的路。妈妈在梦里
11、摸你的头，妈妈在梦里亲你个够。当电话里传来你的消息mdash;mdash;那是妈妈，最牵挂你的时候。7、留守孩子：当墙角的牵牛花爬上了篱笆，当门前的石榴树开出了鲜花，当大雁一群群向南方飞去，当漫天的瑞雪飘飘洒洒。妈妈呀mdash;mdash;又是一年的春秋冬夏。墙壁上写满了您叮咛的话，枕头下留着我新换的牙，什么时候，您才会回家，回家hellip;hellip;8、妈妈：当找不到工作而流浪街头，当流水线上累得脚软眼花，当加班加点像疲惫的牛马，当城市的冷漠像秋日的霜华。孩子呀mdash;mdash;又是一年的春秋冬夏。容颜上刻满了岁月的沧桑，为了一家人的生活我打工天涯。当幸福来临，我会回家，回家h
12、ellip;hellip;9、留守孩子：我的梦呀，一次次疯狂。10、妈妈：我的心呀，一次次彷徨。11、留守孩子：我不要零花的钱票，我不要漂亮的衣裳，我不要您一次次回家的许诺，我不要一次次在希望中失望。妈妈，回来吧mdash;mdash;12、妈妈：我要你听爷爷奶奶的话，我要你的足迹里盛满阳光。我要你好好学习天天向上，我要你考试的奖状挂满墙。孩子，努力吧mdash;mdash;13：留守孩子：我是一只空巢的鸟，在书的海洋里寂寞地飞翔。我是一棵孤独的树，自立让我在风雨中茁壮。我是一只小小的船，是老师，荡起了我人生的双浆。14、妈妈：当雏鹰展翅的时候，15、留守孩子：当春天来临的时候，16、妈妈：当
13、大树参天的时候，17、留守孩子：当太阳升起的时候，18、妈妈：当你长大的时候，19、留守孩子：当幸福来临的时候，20、合：妈妈，你要回mdash;mdash;家mdash;mdash;孩子，我会回mdash;mdash;家mdash;mdash;http:/ 我爱我们的老师，我爱我们的同学（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们都有一颗火热的心。（女）你看，他们精神饱满，意气风发。（男）你听教室里书声郎朗，笔尖沙沙。（女）他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子。（男）他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们教会了我们如何去更好的学习。（女）老
14、师说，要好好学习，天天向上。（男）同学们，要遵守纪律，不负众望。（女）是的，课堂上聚精会神，勤于思考，不断追求，努力创新。（男）是的，课堂外提前预习，不懂就问，勇于探索，温故知新。（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。（女）老师说新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代。（男）同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结一样都不能少。（女）是呀，科技是第一生产力，我们从小就要炼就一身过硬的本领，坚定我们的意志。（男）是啊，身心健康，是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的理想。（合）我爱我们的老师，我爱我们的同学。留守儿童之歌演唱：王蓓好久没人牵我的
15、手好久没人摸我的头冰凉的小手发烫的额头生病是最想你们的时候爸爸妈妈 我会很听话爸爸妈妈 不要累着啦墙壁上涂满你们的画枕头下留着我换的牙委屈的时候总对着猫咪说话屋后面的桃树又开了几朵花啊 妈妈我梦见你回了家啊 爸爸我梦见你胡子扎爸爸妈妈 我说话算话爸爸妈妈 我的成绩不会落下A与外公外婆交流困难。B爷爷奶奶没有辅导我学习的能力。C爸爸妈妈走后，玩耍的时间更自由，因为自控能力差，学习成绩下降了很多。D看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里十分难过，我很想念妈妈。鲁冰花我知道半夜的星星会唱歌想家的夜晚它就这样和我一唱一和我知道午后的清风会唱歌童年的蝉声它总是跟风一唱一和当手中握妆华心情却变得荒芜才发现世上一切都会变卦当青春剩下日记乌丝就要变成白发不变的只有那首歌在心中来回的唱天上的星星不说话地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨妈妈的心呀鲁冰花家乡的茶园开满花妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花矮闪闪的泪光鲁冰花天上的星星不说话地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨妈妈的心呀鲁冰花家乡的茶园开满花妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花矮矮妈妈的心呀鲁冰花矮矮闪闪的泪光鲁冰花