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1、后进生转化案例（2）：请让我来关心你落后的学生转换案例（2）：请让我关心你孩子吴周新说，他不伤，不爱有点太多了，他应该爹不伤，妈妈不爱。因为在父母离婚后，他的父母重建了他们的家庭。最初，他和他的父亲在一起，但他的新家庭成员并不喜欢他。他的祖父母不得不接他并住在一年级。从父亲那里，我回到学校学习。从那时起，他的父母就不理他了。他一直和他的祖父母住在一起，充分证明了缺乏代际教育。吴周新现在是三年级。老人的祖父母真的无力与他玩捉迷藏游戏。训练他是不可能的。所以这个学期他被送到学校住在学校（我们学校是一所寄宿学校）。我希望他能在一天中减轻教师的关注和视力，按时完成作业，养成良好的习惯。教他的老师改变了
2、教师的数量。新两位老师不懂吴周新。我和两位老师谈了一次。我希望他们能够了解吴周新的情况并给予他一点关心。在我上学的第一周，我经常注意他的表现，并与他交谈两次，鼓励他，告诉他他不明白的事情，并问老师他是否有任何困难。因为我住在学校，住在学校，所以我有更多时间联系吴周新，并敦促他说话和学习。在第一周，吴周信表现正常。生活在学校的学生们的新生活让他非常开心。在生活老师的监督下，他可以按时完成工作，虽然对他来说很难。因为他有很多知识，但即使在三年级，一些常用的单词也无法写出来。数学中略微聪明的问题很难理解，但他正在努力工作。然而，当周作新在学校第二周下午犯了错误时，吴周信犯了一个错误。一名学生来告诉他
3、，他已经在学前班的教室里拉了凳子，并用它来清除自己的错误。一根棍子想把凳子从后窗弄出来，结果是窗台很脏。听了这个消息后，我很生气。我打电话给吴周新到我的办公室，问他为什么要这样做。他说当他在幼儿园教室玩耍时，他想上厕所，但他不得不穿过操场。已经太迟了。拉在教室里。我问他，你不知道你是否想提前上厕所吗？你是否理解最低限度的规则？所以，我再次教育他，并告诉他为什么他的祖父母想让他住在校园里，他自己的父母也不想要他。吴周信哭了起来，让眼泪流淌在薄薄的黄色上。看到他这样，我后悔了一下，为什么我要再次露出他的伤疤？这个孩子已经因为这个年龄段他买不起的东西而受了太多苦。最后，我让他把它清理干净，然后叫他卧
4、室的头来帮助他。但第二天，另一名学生来告诉他，他悄悄地拿走了同学的果实。我再打电话给他，问他为什么。他说他不想吃它，但他认为这很有趣。在教育他之后，他说他下次不会犯下任何罪行。对于像吴周新这样的孩子，我现在担心他会犯错误而且他不会犯错误。因为他没有动了几天，我担心他会犯更严重的错误。幸运的是，他整天都在老师的视线中。学生们定期生活和学习，这样他每天都可以洗脸，每天按时完成工作。此外，他也理解了一些事情，尤其是对家庭状况的更深刻的理解和体验，他更多地感受到现在这么多人的关注。吴周新是一个孩子，就像一个农民的作物。在春天，在第一季，我们发现了一个不健康的种子，但我们并没有放弃，而是希望他。在第二季度，我们发现他有一个上升的趋势。我更期待我与一个后进生的故事第三季度会有更好的迹象。我和吴周新的老师有责任进行这次爱情接力，即使这是一场艰难的马拉松比赛。毕竟，他是一个充满孩子的生活。临时后记：三年来，老实说，吴周新的孩子比他的头长一点，而且他的知识和良好的行为习惯也不会长久。虽然我们努力工作。人们经常看到很多老师都写过“回归学生”的成功案例。我们也希望，像他们一样，通过老师和家长的努力，这个孩子才能真正健康成长。我不知道是否可以实现？我们仍然会努力工作。我们写了这个不成功的案例，希望得到老师的更多指导和帮助。我还想解释一下，教育的现实并不是那么美好和顺利。3 / 3