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1、年轻班主任如何管理班级年轻的班主任如何管理班级？年轻的教师，作为班主任，可以在学生心中建立自己的威严，他们是否能够很容易地管理课程是每个新教师经常遇到的问题。一位老班主任，额头的沧桑，厚厚的眼镜，让人自然地想到权威。老班主任有丰富的经验，学生自然而然地说服，尊重并遵守老师的安排。对于年轻班主任来说，年轻人是最大的优势。通过努力，学生也将“熟悉和值得信赖”。经过几年的班主任工作，我总结了以下管理课程的经验，并与您讨论。首先，提高教师自身的整体素质俗话说：高中是老师，身体是常态。 年轻班主任必须首先在学生心中树立权威。这种权威主要来自学生的一种敬意。有人曾经说过：“如果教师在工作，知识和成就方面取
2、得了辉煌的成就，那么你会发现所有学生都会站在你这一边。对于刚刚毕业的教师，他们应该阅读更多，了解更多，并扩展他们的知识。利用自己在各个学科的优势，与学生讨论，分析问题，解决问题，让学生钦佩班主任的知识，让学生相信老师是明智的决策者，从而赢得学生的信任。当你与学生讨论问题时，你不应该羞于问，知道知道，我不知道你不知道，你不能胡说八道，因为老师的言行会发挥微妙学生的角色。第二，实现民主，尊重和理解学生作为一名年轻的班主任，我们必须克服一种误解：班主任是居高临下，学生必须听话，我教你听，我管你的服从，老师和学生会一直保持距离，同学们犯错误会受到谴责或请父母。我一直不赞成这种做法。对于温顺的学生，他们
3、可能会点头，但对于那些暴力的人来说，叛逆的学生会瞪大甚至傲慢。这不仅不会使老师威严，而且会使陛下扫地，这将是成功的一半。因此，课堂上的学生应该以民主的方式对待，当他们遇到问题时，应该把他们放在思考学生的地方。我坚信每个人都有一颗善良的人！没有学生故意混淆。作为年轻人，教师应该把学生视为朋友，理解他们，尊重他们，并适当地容忍他们。引导他们在这个前提下取得进展。我带的一个同学是在课堂上讲话，因为老师的严厉批评，导致学生不服从老师，从而相撞。在那之后，我问这个了解学生的情况。我没有严厉批评他无视老师。相反，我站在他的立场，并说这个人应该礼貌，特别是对父母和老师，并帮助他分析自己的错误。哪里。课堂上的
4、讲话不仅影响自己，还影响其他学生。对每个人来说都很抱歉。和部门老师的对抗，这是错误的，这个班级还没有起来？如果您对老师有意见，请在课堂上单独与老师交谈，没有问题无法解决！听完我的讲座后，学生向我道歉并承诺将来不会有类似的情况。三，“民间和军事的方式，一个接一个”教师和学生应该营造和谐轻松的氛围，但要掌握“学位”不能轻松，那么学生就会钻出老师的空白空间。或者简单地说老师并不震惊，在某些特殊情况下，不可能控制学生。因此，年轻班主任在管理班级时应认真对待师生关系，严格要求学生。我认为严格批评教育和春天般的交流是至关重要的。在这堂课上，学生们曾在日记中评论我的班主任，说我的脸上正在看两部电影：喜剧和恐
5、怖片。片！所谓民间和军事的方式，一个放松。第四，掌握对艺术家艺术的批评。年轻的班主任必须树立良好的声望，还必须掌握学生的艺术性。因为不同的学生有不同的性格，批评学生也应该是不同的。对于内向，自尊的学生，教师应采取“温和”的批评;对于脾气暴躁，自我意识不强的学生，教师应采取“协商”批评;对于无意识或第一次犯错，教师应采取“宽容”的低调待遇;对于不改变教学的学生，教师应仔细分析原因，规定正确的药物，不得对学生失去信心。如果将班级与大型帆船进行比较，那么班主任就是掌握方向的舵手。特别是，学生心目中的年轻班主任形象可以在学生心中树立自己的形象，主要取决于他们是否能平等对待学生，把学生视为朋友。当学生的行为有偏见时，艺术批评学生，引导学生，让他们相信，而不是面对面地教学生，讽刺学生让他们远离。年轻的班主任正在探索，探索经验和完善自己。当然，“权威”的形成将有助于年轻的班主任有效地实现班级管理目标。4 / 4