德育先进个人事迹材料.doc

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1、德育先进个人事迹材料 - 加强学习Xx,46岁,任教28年,中共党员,多年担任班主任,多次担任副校长。他曾担任xx年的教学和研究团队负责人,特别是20年来的思想政治课教学,并被学校多次评为思想政治。教育先进个人,在少年思想道德教育教学中有一定的个人经验,并与同仁交流,共同推动学校未成年人思想道德建设。一是加强学习,提高自身素质。俗话说:铁本身很难打败;给学生一碗水,他们必须有一桶水。特别是,未成年人的思想道德教育必须建立在时代的变化,学生思维的现状和动态,以及根据自己的能力教育和教育学生,实现良好的教育教学效果的基础上。否则,它将很难取悦,甚至适得其反。因此,我们必须努力学习,不断提高我们的业

2、务水平和能力。首先,阅读更多的阅读,政治,历史和文学,阅读更多的书籍,并教导学生掌握材料,学生钦佩你的知识。其次,坚持每天阅读报纸,了解新闻和世界的变化,并在当今世界的现实中与学生交谈,这是令人信服的。我还坚持每天看电视新闻,在课堂上讲学生,让学生了解时事,丰富学生的知识,培养学生对社会,世界和全人类世界观的关注。第三是认真学习教材,实际阅读教材,掌握要点,了解你想教给学生什么,学生应该知道什么,怎么做?我坚持阅读和阅读钻材料是提高教育教学水平的重要原因。第二,认真教学,提高学生的学习成绩,树立学生的声望。教学质量是学校工作的中心,是教学的生命线,教学效果良好。学生只相信你会为你服务。我每年都

3、教授毕业班级政治,结果非常好。 190级毕业考试的优秀率为88,192班的通过率为97。全年三班教学综合优秀率在全排名第一。获得学校的奖励。在过去的一年中,上一年教授的198个班级排名第一,第三个班级排名第一,第二个班级排名第二。为什么有这么好的结果?除了钻取教科书和学习更多内容外,更重要的是要注重教学,在每个班级实施教学,在课堂上高效,并在45分钟内获得成绩。我从不直接在书本上设置课外作业和作业,减轻学生的负担,让学生喜欢。提高教学质量的关键是改进教学方法。我们的政治教学方法总结为一句话:从重点开始,专注于实践。每节课将解释本节中的重要知识点和关键问题,以便学生清楚明白。很多例子,古代和现代

4、中外,现实生活中的例子,帮助学生理解,避免枯燥的政治教学,也可以实现理论和实践,使学生愿意倾听,乐于学习,结果会很好。关键问题的关键培训,不仅重复,帮助学生理解,反复练习。重要的知识,关键问题,每本书的讲义,告诉学生这些是关键点,记忆,理解,口述和改变。返回,沉默和关键问题的检查必须至少三次。当然,为了让潜在的学生更好,合格率很高。学生的成绩有所提高,当然,我相信你,你的声望也很高,未来的教学会更顺畅。我经常上别人教的课,特别是三年级的毕业班。每次我在考试中考试时,成绩都会上升,而政治考试将通过考试。他不相信你相信谁!三,关心学生,纪律渠道。老师关心学生,学生喜欢你,学生喜欢你,你只能在教育他

5、时听取他们的意见。教育教学效果良好。关心学生要注意细节,要真诚。我记得191名学生的政治表现不佳。当我上课时,他头疼。我让一个学生陪他去买药。他没钱买药。我给了他5元钱。第二天,学生。用5元,谢谢你还钱。我告诉他,如果我生病会没事的。后来,我不知道怎么做。他的政治研究很严肃。期末考试是80分,我对自己感到惊讶。后来,他告诉我,我不会认真学习,也不会在乎老师。我经常关心学生,师生关系好,教学效果好。此外,坚持更多的鼓励,少批评;更多提醒,减少惩罚。思想政治教育不仅要在课堂上实施,还要扩展到课外。我发现我的正规教育学生对我更好。你想让他知道教育他对他有好处。因此,你需要耐心,特别是不要歧视贫困学生,而且要对贫困学生有一点耐心。这是我在未成年人思想道德教育教学中的经验。我请同事们批评和纠正我。4 / 4

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