《【创意幼教】2019-2020学年度最新第一学期园本培训计划.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【创意幼教】2019-2020学年度最新第一学期园本培训计划.pdf（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1 / 3 工作总结参考范本 【创意幼教】 2019-2020 学年度最新第一学期园本培训计划 撰写人： _ 部门：_ 时间：_ 为什么说亲子游戏能促进孩子们之间的感情呢？让孩子充分感受到被接纳被关注。在进行这类亲子游戏的过程中，有一个非常重要的点，那就是在整个游戏过程，父母不指导、不评论，并且要理解和接纳孩子所表达的内容。这样，就能够让孩子更自尊自信。 让孩子充分自我表达。亲子游戏能够让孩子在充分自我表达的过程中，学会解决问题、消除负面情绪、焦虑与冲突的能力。同时，让孩子重新认识自己与父母的关系。在游戏的过程中，能够澄清孩子对父母的误会，比如有的孩子会误会有了弟弟妹妹，爸爸妈妈就不爱我了。
2、2 / 3 一、指导思想 为进一步加强师资队伍建设，全面贯彻落实幼儿园教育指导纲 要精神，以提高保教质量与教师队伍素质为重点，积极探索有效的 园本师资培训模式。结合我园教育工作实际及教师队伍现状，坚持继 承、发展、创新的思路，提升教师的综合素质，特制定以下计划。 二、培训目标 1、通过园本培训，进一步巩固教师的职业道德、专业思想，使教 师掌握必备的教育技能，树立现代教育观念，不断提高科学教育理论 水平和教育教学研究能力，更新知识，提高执教水平。 2、抓教育教学活动为核心，优化教学活动的组织，合理安排幼儿 一日活动，抓好幼儿常规，提高教师记录、观察、分析、反思幼儿活 动的能力。 3、以教研活动着手，积极走以“科研兴教，科研促教”的道路， 深入开展教育科研活动，在“研”中求发展、求创新。 三、具体措施 （一）营造学习氛围、实施全员培训。 1、以园长为首成立了园本培训工作领导小组，从目标的确定、计 划的制定到各组教师的实施，层层落实、层层推进，构成了一个培训 管理平台。根据我园的实际情况，严格按照“园本培训计划”的时间、 内容要求进行学习。 2、帮助教师强化终身学习意识，积极营造良好的学习氛围，通过 园领导引领、骨干教师带头、全员参与的方式使全体教师树立终身学 习的习惯。