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1、1 / 6 教学资料参考范本 【创意教案】 2019 最新幼儿园大班歌曲小狗抬轿公开课 教案及活动反思 撰写人： _ 部门：_ 时间：_ 亲子沟通是建立和维系亲子关系、实施家庭教育的重要途径。父母与子女通过沟通交换信息、观点和情感来促进相互了解和信任。亲子沟通状况是反映家庭功能完善程度的重要指标之一，良好的亲子沟通对孩子的学业表现、身心发展和社会适应等均有较大的作用。家庭日常交流是家庭生活的重要组成部分，也是对孩子进行教育的重要途径。良好的家庭日常交流不仅有利于营造温馨的家庭氛围、促进良好亲子关系，还有利于孩子积累知识、拓展视野，树立正确的价值观、人生观和世界观。 2 / 6 一教学案例 活动
2、目标： 1、学唱歌曲，有表情的表现歌曲诙谐、幽默的情 趣。2、尝试将儿歌和歌曲旋律进行匹配。3、能自由结伴分角色表演， 积极愉快的参与音乐活动。活动准备：表演用的扇子、竹竿、老虎、 小狗头饰等。 活动过程： 1、练声，练耳。复习歌曲茉莉花。 幼儿随旋律哼唱，感受歌曲欢快的情绪。 2、尝试将儿歌与歌曲旋律匹配。 (1) 复习儿歌，边朗诵，边有节奏的打拍子。 (2) “今天老师带来一段好听的音乐，请你们听一听! ” 欣赏小狗抬轿的旋律，熟悉乐曲旋律。 (3) 进一步熟悉乐曲旋律，随音乐轻声念儿歌。 (4) 自然将儿歌与歌曲旋律进行匹配，进行默唱。 3、幼儿学唱歌曲。 (1) 听音乐学唱歌曲，注意歌词与音乐旋律的匹配。“你能把儿歌 填到乐曲里面吗 ?我们来试试看 ! ”轻轻唱 -勇敢大声唱。 (2) 幼儿尝试演唱，表现小狗两种不同的情绪，表现歌曲中的不同 力度。 分析第一段歌曲后半部分的情绪情感。