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1、1 / 4 教学资料参考范本 【创意教案】 2019 最新幼儿园大班音乐欣赏红星歌教学 反思 撰写人： _ 部门：_ 时间：_ 亲子沟通是建立和维系亲子关系、实施家庭教育的重要途径。父母与子女通过沟通交换信息、观点和情感来促进相互了解和信任。亲子沟通状况是反映家庭功能完善程度的重要指标之一，良好的亲子沟通对孩子的学业表现、身心发展和社会适应等均有较大的作用。家庭日常交流是家庭生活的重要组成部分，也是对孩子进行教育的重要途径。良好的家庭日常交流不仅有利于营造温馨的家庭氛围、促进良好亲子关系，还有利于孩子积累知识、拓展视野，树立正确的价值观、人生观和世界观。 2 / 4 【创意教案】 2019 最
2、新幼儿园大班音乐欣赏红星歌教学反思 一、教材分析： 红星歌是电影闪闪的红星的主题歌，它是首老歌，也很 经典，对于孩子们来说，理解上可能有点难。不过这首歌曲，非常有 特点， ABA三段体也很明显。活动的重点为初步感受乐曲，区分乐曲中 雄壮有力与缓慢抒情的不同音乐性质; 其难点为初步认识三段体ABA段 式音乐结构，并大胆运用动作来表达自己的感受。 据此，我采用的对策：难点置前消化，适度丰富经验。 1. 在活动前，利用日常生活给幼儿看看视频电影闪闪的红星， 欣赏红星歌舞蹈，让孩子通过视频，了解故事中的主人公的聪明、 勇敢、坚强的精神，从而体验歌曲的特性。 2. 在平时的生活中让幼儿对比欣赏雄壮有力的歌曲与舒缓的摇篮 曲，感受两者的区别。 二、教学反思 活动进行得有趣，孩子们快乐，老师感觉有劲，很好地实现了教 学目标，分析其成功原因主要体现在以下几点： 一是教师的巧妙引导。在倾听乐曲后，教师提问：听了乐曲后， 谁来说说你的感觉 ?龙卢皓小朋友举手回答：我听到第一段和第三段是 一样的，感觉像是解放军叔叔在走路，很精神的，第二段感觉很温柔。