人教版小学四年级下册语文复习资料整理.pdf

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1、1 / 9 新人教版小学语文第八册归类复习资料 姓名 风景特点篇 1桂林山水奇秀险、静清绿2双龙洞雄伟、惊险、神奇3七月的天山奇妙无比、引人 入胜 4大海波澜壮阔5西湖水平如镜6泰山峰峦雄伟7香山红叶似火8荷兰 水之国，花之国，牧场之国9乡村生活自然和谐、充满诗意、无拘无束10乡下风景独 特迷人、优美恬静11桂林山水甲天下桂林的山水天下第一甲：第一12舟行碧波上，人在 画中游小船在碧波荡漾的湖面上行驶，人好像在画卷中游览一样。 人物特点篇 1父亲（中彩那天）诚实，讲信用2父亲（万年牢）认真实在正直3哈默自爱自 尊自强、有骨气4小夜莺机智勇敢、热爱祖国5雨来机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高 6一个

2、中国孩子热爱和平、憎恨战争7盲童安静热爱生活、珍惜生命8琳达一家一心 为他人着想，乐于助人9乡下人家热爱生活，勤劳朴实10伽利略执着追求真理，相信科 学、不迷信权威11罗丹做事全神贯注、一丝不苟、执著追求12聋哑青年做事勤奋专 注画技高超 13父亲（父亲的菜园）勤劳执著、认准目标、坚持不懈14纪昌虚心好学、勤学苦练 15飞卫堪称名师16扁鹊医术高超17蔡桓公固执己见、自以为是、讳疾忌医18文 成公主聪明又漂亮19普罗M 修斯不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命20宙斯 心狠手辣、冷酷无情21渔夫从容、镇定、聪明22魔鬼凶狠狡猾而又愚蠢 单元心得体会 1学习了第1 单元，我感受到了祖国的风景是

3、那么的奇妙无比，引人入胜。 2学习了第2 单元，我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。 3学习了第3 单元，我感受到了只要你细心观察、用心思考，就会有所发现。 4学习了第4 单元，我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。 5学习了第5 单元，我体会到了我们要热爱生活，珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。 6学习了第6 单元，我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊! 7学习了第7 单元，我体会到了无论学习或是做事，都应该认准目标，执著追求。 8学习了第8 单元，我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理，领略故事是多么的引人 课文心得体会 1学习了桂林山水，我感受到了桂林的山是多

4、么的奇秀险，桂林的水是多么的静清绿啊！ 2学习了记金华双龙洞，我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊！ 3学习了七月的天山，我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比，引人入胜啊！ 4中彩那天告诉我们，人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财富。 5学习了万年牢，我感受到了无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。 6学习了尊严，我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人，要用自己的劳动去维护个人的尊 严。 7学习了将心比心，我明白了善待别人就是善待自己。 8自然之道让我们懂得，如果不按照自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 9学习了黄河是怎样变化的，我明白了要保护大自然，要保护环

5、境，否则，就会受到大自然的惩 罚。 10学习了“打扫”森林，我明白了要保护大自然的生态平衡，提高环保意识，爱护环境。 11学习了人类的老师，我明白了只有细心观察，用心思考，才会有所收获。 12学习了夜莺的歌声，我明白了面对敌人时，我们要镇定自如，机智勇敢。 13学习了小英雄雨来，我知道了雨来是一个机智勇敢，热爱祖国的人。 14学习了一个中国孩子的呼声，我明白了要热爱和平，维护和平，不要战争。 15学习了和我们一样享受春天，我明白了我们要憎恨战争，维护和平，捍卫和平。 16触摸春天，告诉我们：谁都有热爱生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 17永生的眼睛，启示我们：以自己的爱心给他人

6、带来幸福，生命才更有意义。 18生命生命，教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。 19花的勇气激励我们：在人生的道路上，阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气面对一切艰难 险阻。 20学习了乡下人家，我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。 21学习了牧场之国，荷兰的景色真让人着迷啊! 22学习了古诗词三首，古人描写的乡村生活多么富有情趣啊！ 23学习了两个铁球同时着地，让我明白了对权威要尊重，但不应该盲从，我们有疑问应该反复求 证，实践才是检验真理的唯一标准。 24学习了全神贯注，告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度，以及一 丝不苟的工作作风。 25学习了鱼

7、游到了纸上，让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。 26纪昌学射，寓意是：无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手，要打好扎实的基 础。 27扁鹊治病，寓意是：我们要防微杜渐，不要讳疾忌医，要善于听从别人正确的意见，否则后果 不堪设想。 28学习了文成公主进藏，我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。 29渔夫的故事告诉我们，拥有智慧的人，才是真正强大的，不可战胜的。 古诗分析总汇 古诗独坐敬亭山（唐李白）抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情。 诗句：众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。诗意： 。 古诗望洞庭（唐刘禹锡）表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情。 诗句：湖光秋月

8、两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。 诗意： 词忆江南（唐白居易）表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。 诗句：江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 词意： 古诗修辞手法 拟人：相看两不厌，只有敬亭山。对比：日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。比喻：潭面无风 2 / 9 镜未磨把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺把（洞庭 湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。 古诗异同 同： 1作者朝代同（都是唐朝诗人写的）2景物地点同（都属于江南）3诗词内容同（都写景，都 是写景抒情的） 异： 1体裁形式不同（前两首是诗，后一首是词

9、）2诗人情感不同（前一首冷调写景言意，后两首 热情颂景抒情。）3表现手法不同（第一首主要运用了拟人手法，第二首的比喻很巧妙，第三首对比 非常强烈。） 古诗乡村四月（宋翁卷）表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人 民、劳动生活的赞美之情。 诗句：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 诗意： 。 古诗四时田园杂兴（宋范成大）诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的 情景，赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对天真、可爱的劳动人民的喜爱。 诗句：昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 诗意： 。 词渔歌子（唐张志和）表现了渔夫悠

10、闲自得的生活情趣。 诗句： 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 诗意： 。 作者及简介 1独坐敬亭山唐李白，字太白，后人称为诗仙，是唐代伟大的浪漫主义诗人。2望洞庭唐 刘禹锡，字梦得，唐代文学家、哲学家。与白居易并称“刘白”。3忆江南唐白居易，是一首 词，“忆江南”是词牌名。4桂林山水陈淼桂林水：静、清、绿，桂林山：奇、秀、险 5记金华的双龙洞叶圣陶路上见闻外洞孔隙内洞出洞6七月的天山碧野 水（壮观）、树（幽静）、花（绵延）7万年牢新凤霞8尊严李雪峰9将心比心姜桂 华 10自然之道美国伯罗蒙塞尔11小英雄雨来管桦12一个中国孩子的呼声雷利13和 我们一样享受春天高

11、洪波14触摸春天吴玉楼15永生的眼睛美国琳达?里弗斯16生 命 生命杏林子17花的勇气冯骥才18乡下人家陈醉云表达作者对乡村生活和乡村景 色的喜爱之情。19牧场之国捷克卡尔?恰彼克描写了荷兰田园之美，以郁金香、风车、牧场和 运河闻名天下。20乡村四月宋翁卷表现了诗人对乡村风光的热爱与赞美，也表现出他对劳动人 民、劳动生活的赞美之情。21四时田园杂兴宋范成大赞颂了农村劳动人民的勤劳，表达作者对 天真、可爱的儿童的喜爱。22渔歌子唐张志和意境优美，表现了渔夫悠闲自在的情趣。 23麦哨陈益描写了盛夏乡间田野景色和孩子们无拘无束嬉戏的情景。24父亲的菜园?王 树槐 25文成公主进藏藏族民间故事选26普

12、罗M 修斯古希腊神话27渔夫的故事 阿拉伯民间故事集一千零一夜 古诗词语解释 （1）独坐敬亭山 敬亭山在今安徽省宣州市郊。闲形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。厌满足。独坐表 示诗人独坐时孤寂之情。只有：突出了诗人对敬亭山的喜爱。尽完。相看互相看 （2）望洞庭 洞庭户名，在湖南省北部。和和谐，这里指水色月色融为一体。潭面指湖面。青螺这 里用来形容洞庭湖中的君山。君山的颜色像青色的螺。相相互。湖光湖水的光。秋月秋天 的夜晚。未没有。磨磨拭。白银盘形容洞庭湖湖水很白。两相和湖水和月光融合在一 起，显得非常和谐。遥望远望。山这里指君山。 （3）忆江南 忆江南词牌名。2谙熟悉。蓝种植物。旧从前。曾曾经。胜

13、超过、胜过 （4）乡村四月 山原山陵和原野。白满川指稻田里的水色映着天空的光辉。川，平地。子规杜鹃鸟。 了结束。蚕蚕虫。才刚刚。桑桑叶 （5）四时田园杂兴 杂兴各种兴致。耘田除去田里的杂草。绩麻把麻搓成线。未解不懂。供从事。傍 靠近。四时春夏秋冬四季。昼白天。夜夜晚。村庄儿女村里的男男女女。各当家 各管一行。童孙年幼的小孩子。桑阴桑树的阴下。 （6）渔歌子 西塞山在今浙江省湖州市西面。鳜鱼一种淡水鱼，味道鲜美。箬笠用竹蔑，箬叶编制的斗 笠。蓑衣用草或棕制成的防雨用具。白鹭一种水鸟。桃花流水正是桃花盛开春水涨的时 候。 肥大，肥嫩，肥美。不须归不必回去。 你为什么喜欢这些句子？ 1因为它是比喻句

14、，比喻能让句子变得生动、形象！ 2因为它是拟人句，拟人可以让句子变得生动活泼，有趣。 3因为它是排比句，可以增强句子的气势和表达效果。 引号的用法 1特定称谓“糖风”、“流线型”、“蓝盔”。 2特殊含义，运用比喻“和平之花”、“摇篮”。 3特殊含义，表示强调“特别”、“表现”、“恩将仇报”。 4特殊含义“辩论家”、“侦察兵”、“打扫”。 5表示引用“桂林山水甲天下”。 我的发现 1我发现排比句的作用： 2写好习作的经验： 3我发现每组两个句子的基本意思是相同的，但第二个句子加上副词后，表达的情感更浓重一些。 第一组的第二句，加上“终于”，则体现了科学家的研究是付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时

15、间，研究成果的来之不易；也体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神。 第二组的第二句加上了“根本”，这里有“本来”的意思。加上“根本”，更说明了海龟的灾难， 完全是由于“我们”违背了规律而造成的。 3 / 9 第三组的第二句加了“居然”，“居然”有意想不到的意思。加上“居然”是对前面“令人难以相 信”程度的加深和强调。 4妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（运用 了比喻句写出了人物更机灵、可爱。） 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用水抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。（运用比喻 写出了雨来的调皮可爱和游泳本领高。） 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的

16、两只耳朵，向两边拉。（运用比喻写出了的凶恶） 他似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。（运用比喻写出了敌人的凶狠狡猾和 情况的惊险危急。） 5体会句子深刻含义的方法： 6拟人句的作用： 7罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这里的引号表示特定的称谓，和平环境像花朵一样美好，也像花朵一样娇嫩，容易受到破坏。 说他“特别”，因为他爱鱼爱到了忘我的境界。 这里的引号表示特殊含义需要强调，指聋哑青年与其他观鱼人不同，爱鱼画鱼到痴迷的地步。 他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 引号具有特殊含义，伽利略并不是真的辩论家，但勤于思考，能言善辩，这是同学们送给他的雅号。 像这样

17、一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢? 这里的引号有特殊的含义。意思指黄河流域是中华民族发祥地之一，不是指“摇篮”的一般意义。 8归纳课文主要内容的方法：先把课文读两遍，对课文内容有个大致的了解，再一部分一部分认真地 阅读，了解每一部分主要讲了什么，然后把各部分的主要意思连起来，就抓住了课文的主要内容。 日积月累 （1）描写自然风光的古诗名句 大漠孤烟直，长河落日圆。（王维）几行红叶树，无数夕阳山。（王士禛）落木千山天远大，澄 江一道月分明。（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。（辛弃疾）春江潮水连海平，海上 明月共潮生。（张若虚） （2）关于诚信的名言 1言必信，行必果。论

18、语子路2与朋友交，言而有信。论语学而3己所不欲，勿施于 人。论语颜渊4精诚所加，金石为开。后汉书.广陵思王荆传5爱人者，人恒爱之；敬 人者，人恒敬之。孟子离娄下6老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子梁惠王 上 （3）农业谚语 1农时谚语清明前后，种瓜点豆。 2气象谚语：朝霞不出门，晚霞行千里。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不 久到。 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。 （4）关于战争的成语 知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌 草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌 （5）关于生命感悟的名

19、人名言 1人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中 去。（雷锋） 2我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争 取。（巴金） 3对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。（爱因斯坦） (6)关于乡村田园生活的诗句 1采菊东南下，悠然见南山。（陶渊明）（秋天） 2人闲桂花落，夜静春山空。（秋天）（王维） 3竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（春天）（苏轼） 4黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。（夏天）（赵师秀） 5鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。（王驾） 6独出门前望野田，月明荞麦花如

20、雪。（白居易） （7）形容人的精神和意志的成语： 1褒义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无 坚不摧 2贬义：知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废 （8）歇后语： 滴水石穿非一日之功早开的红梅一枝独秀砌墙的石头后来居上关羽失荆州骄兵必败 王羲之写字入木三分周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨 歇后语造句： “水滴石穿非一日之功”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。 你上次考了一百分就马上骄傲起来，这次却落后了，真应了那句话：关羽失荆州骄兵必败。 （9）成语故事 手不释卷手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。 鹏程万里相传鹏鸟能飞万里

21、路程，比喻前程远大。 （10）课外积累： 1关于诚信的名言：一言既出，驷马难追。中国谚语 2农时谚语：立春三场雨，遍地都是M 。春雨贵似油，多下农民愁。 3气象谚语：有雨山戴帽无雨山没腰。朝有棉絮云下午雷雨鸣 4关于生命感悟的名人名言：一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么爱因斯 坦 5歇后语：八仙过海各显神通芝麻开花节节高王婆卖瓜自卖自夸 6描写山水风光的古诗 望庐山瀑布唐李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 望天门山唐李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 7描写田园风光的古诗 游山西村 宋陆游 莫笑农家腊酒浑

22、，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 资料袋与宽带网 4 / 9 1五岳：东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，其中东岳泰山为首。 2五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。 3仿生学：从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”，从蝙蝠的身上得到启示发明了“雷达”，从 蜻蜓身上得到启示发明了“飞机” 4战争中涌现出为和平而战的英雄人物：抗日英雄：杨靖宇、赵一曼。英勇献身：方志敏、董存 瑞。保家卫国：黄继光、邱少云。我还知道其它的英雄：刘胡兰、李大钊、王二小 5荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花，品种达二百多种，荷兰是鲜花 之国，它因此获得了

23、“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。 6罗丹是法国著名的雕塑家，代表作有青铜时代思想者雨果巴尔扎克。罗丹说： “美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。” 7普罗M 修斯是古希腊神话中的一个神，在古希腊神话中，还有众神之王宙斯，太阳神阿波罗，海神 波塞冬，冥王神哈德斯，智慧女神雅典娜等。和他们有关的故事也很多：金羊毛的故事特洛亚战争的 故事俄狄浦斯王的故事忒修斯为民除害的故事。 8渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集一千零一夜，这本书又叫天方夜谭是由 264 个小故事组成。著名的阿里巴巴和四十大盗的故事、辛伯达航海旅行飞故事、三个苹果 的故事、阿拉丁和神灯的故事都出自这本书

24、。一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的“最 壮丽的一座纪念碑”。 成语解释 1恩将仇报忘恩负义，用仇恨报答恩惠。2气急败坏上气不接下气，形容十分慌张或者恼 怒。 3 无 能 为 力 用 不 上 力 量 ， 没 有 力 量 或 力 量 薄 弱 。 4 莫 名 其 妙 说 不 出 其 中 的 奥 妙。 5全神贯注全副精神高度集中。6胆大妄为形容一个人胆量大，胡作非为。7悠然自得 指悠闲的样子，内心感到非常满足。8仪态端庄指神情举止姿态风度端正庄重。9改天换 地形容发生巨大的变化。10不假思索用不着想，形容说话做事迅速。11栩栩如生形容 生动活泼的样子。12重见天日比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明

25、。13枯枝烂叶干枯的 树枝，腐烂的树叶。14轻而易举形容事情容易做。15异想天开形容想法非常奇怪。16随 心所欲随着自己的意思，想怎么做就怎么做。17争先恐后争着向前，惟恐落后，形容十分积 极。 18鱼贯而出像鱼那样一个接一个地出去。20无遮无拦点也没有阻挡。21将心比心 拿自己的心去比照别人的心。22疲惫不堪疲劳得不能忍受了。23狼吞虎咽形容吃东西 又猛有急。24梦寐以求睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。25拔地而起从地面突 然地高出。 词语归类 形容风景的成语：山清水秀鸟语花香桃红柳绿春暖花开 描写四季的成语：春暖花开骄阳似火秋高气爽冰天雪地 描写月亮的成语：月明人静花好月圆皓月当空月

26、黑风高 描写植物的成语：桃红柳绿花枝招展一碧千里绿树成阴 描写外貌的成语：骨瘦如柴面呈菜色一表人才眉清目秀 描写神态的成语：怒气冲冲兴高采烈垂头丧气眉开眼笑 形容人多的成语：人山人海人海茫茫游人如织千军万马 表示看：瞧望 盯 打量张望注视凝视观察鸟瞰眺望 形容高兴的成语：兴高采烈笑逐颜开欢天喜地欣喜若狂 词牌名：渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头 与战争有关的成语：知己知彼百战百胜决战千里声东击西 描写色彩的成语：万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色 描写人物品质的成语：助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学机智勇敢 描写人物意志的成语：坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废 含寓言故事的成语：叶公好龙

27、画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑 含神话故事的成语：精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月 出自成语故事的成语：手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞 含近义词的成语：生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状 含反义词的成语：黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生离死别 象声词：哗哗呼呼 呱呱 咩咩喔喔叽叽 形容山的的成语：奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立 形容水的成语：波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾 用在不好方面的成语：下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救 用在好的方面的成语：聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒 近义词 1观赏欣赏蜿蜒绵延精

28、湛精深安慰安抚耽误耽搁均匀匀称 2款待接待鼓 动鼓舞启示启迪隐蔽躲藏沉寂寂静凶恶 -凶狠 3执行履行打破突破偶尔偶 然约摸大概流畅通畅安静宁静 4给予赋予沉稳深沉开阔广阔装饰点缀耀 眼刺眼违背违反 5鲜艳鲜丽伺候侍候请教领教断定确定安闲清闲饶恕宽 恕 6 肥沃肥美遥望眺望罗列排列游览游玩明丽明媚缓缓慢慢7馈赠赠送 维持坚持器重重视教导教诲损伤损坏朴实淳朴 8羡慕仰慕企图妄想情愿 愿意踌躇犹豫似乎好像忧患忧虑 9 焦急着急深重沉重媲美比美侵蚀腐蚀 灵巧灵活避开躲开 10敏锐敏捷揭开掀开立刻马上顿时立刻洁净干净隐蔽隐藏 11繁殖繁衍启 发启示阴沉阴森宛转悠扬盘问询问沉寂沉静 12注视凝视轻蔑蔑视黝

29、黑油 黑劫难灾难趔趄踉跄防备防范13素质素养弥漫充满卓越杰出流连留恋惊讶 惊奇仿佛好像 14飞翔翱翔惊动打扰权利权益神奇神秘痛快爽快珍贵宝贵 15照顾照料酷爱热爱骄傲自豪鼓动扇动骚扰扰乱震撼震动 16珍惜爱惜寂 寞孤寂辽阔广阔清晰清楚居然竟然温暖暖和17 装扮打扮照例惯例瞧见看 见率领带领倘若假设辛苦辛劳18 专注专心尊严威严遮掩遮挡赞许称赞寂 静安静更改更换19 责备批评寻常平常公开公布固执顽固聚集聚拢唯一唯 独 20 赞叹称赞舒服舒畅疑惑疑问坚毅坚决气馁丧气伺候侍侯 21 满意中意 断定肯定请求要求可恶厌恶接见会见悲惨凄惨22 情景情形吩咐嘱咐饶恕 宽恕违抗违背应付应对凶恶凶狠 23孤独厌

30、烦如似孤零零孤单单 24兴致勃 勃津津有味嘟嘟嚷嚷唠唠叨叨不由自主 ?情不自禁 25聚精会神全神贯注笑逐颜开喜 笑颜开争先恐后不甘后人 反义词 1前进后退拥挤松散保护 -破坏干净肮脏善良丑恶沉重轻便 2踌躇果断忧患 安乐灵巧呆板创造模仿黝黑白净赞扬批评 3平稳波动偶尔经常安静喧哗 平静激动糟蹋爱惜乏味有趣 4可爱可恨赞许指责清凉闷热怀疑相信清澈 5 / 9 浑浊舒畅郁闷 5 容易困难感激抱怨承认抵赖扩散聚集微波巨浪聚集分散 6明艳暗淡蜿蜒笔直精湛生疏马虎认真生疏熟练善良凶恶7朴实华丽安全 危险冷淡热情伤害保护踌躇果断松散紧凑 8频繁稀少减产增产破坏保护 容易困难灵巧笨重敏锐迟钝9揭开覆盖立刻迟

31、缓清楚模糊宽敞狭窄平衡 倾斜提高降低 10和平战争卓越普遍沉寂喧闹黝黑白皙流畅阻塞遵从违反 11骄傲谦虚完整残缺坚硬柔软糟蹋爱惜有限无限失望希望 12宽阔狭窄清 晰模糊温暖寒冷明白疑惑朴素华丽独特普通 13微弱强烈漆黑明亮消失 出现责备表扬公开秘密固执随和14特别一般明亮暗淡细致粗糙舒畅难受 坚毅动摇容易困难15成功失败悲惨幸福错误正确坚定动摇凶恶善良违背 遵从 16明白糊涂下降上升伸缩闲忙稀密 17垂头丧气昂首挺胸歪歪斜斜端 端正正花繁叶茂枯枝败叶 18全神贯注心不在焉笑逐颜开愁眉苦脸迷惑不解恍然大悟 多音字组词 闷 m n（闷热） 钉 dn （钉子） 看 kn（看守） m n（闷雷）dn

32、（钉扣 子） kn（看见） 称 chn （称心） 把 b（一把） 干 n （干粮） chn （称呼）ba （刀把 儿） n （树干） 划hu（划船） 乐 yu（音乐）数sh（数不清） hu（计划）l （快乐）sh（数学） 缝f n （缝补）似s（似乎）佛f （大佛） f n （缝隙）sh（似的）f （仿佛） 应 yn （应该） 兴 xn （兴奋） 模 m （模糊） yn （答应）xn （高兴）m （模样） 重 chn （重新） 空 kn （天空） 铺 p（铺床） zhn （重要）kn （空地）p（当铺） 塞 si（塞车） 着 zhe（走着） 折 zh（折腾） si（塞外）zho （着地）zh（

33、折断） s（堵塞）zhu（着想）sh（折本） 号 ho（号叫） 朝 cho （朝下） 曲 q（曲折） ho（号召）zho （朝阳）q（歌曲） 脏zn （脏话）长chn （长度）和h（和平） zn （肝脏）zhn （长大）h（唱和） 处ch（处理）觉ju （觉得）扇shn （扇动） ch（好处）ji o （睡觉）shn （风扇） 角ju （角色）当dn （当时）恶（凶恶） ji o （角度）dn （上当）w （可恶） 的d（的确） 卷 ju n （卷起） 几 j （几乎） d（目的）ju n （试卷）j （几个） 系j （系鞋带） 转 zhun （转身） 间 ji n （中间） x（关系）zhu

34、n （转动）j i n （间隔） 饮yn（饮水）发f （发现）华hu（中华） yn（饮马）f （头发）hu（华山） 没m i（没有）要yo（要求）泊b（泊船） m （沉没）yo（要领）p（血泊） 好ho（好人）剥bo（剥花生）调ti o （调节） ho（爱好）b（剥削）di o （调动） 便pi n （便宜） 散 sn（散文）还hi（还有） bi n （方便）sn（分散）hun （还书） 为w i（为人）据j （拮据）中zhn （中间） w i（因为）j （证据）zhn （中奖） 削xi o（削铅笔）难nn（困难）扎zh（扎针） xu（剥削）nn（灾难）zh（挣扎） 圈 qun （圆圈） 吁

35、y（呼吁） 撒 s（撒网） ju n （猪圈）x （气喘吁 吁） s（撒种） 扫so（扫地）弹dn（子弹）悄qi o （悄悄） so（扫把）t n（弹琴）qi o（悄然无声） 6 / 9 冠un（鸡冠花）种zhn （种子）拧nn （拧毛巾） un （冠军）zhn （种瓜）nn （拧螺丝） 重点句段赏析 2桂林山水 开头引用名句“桂林山水甲天下”，一个“甲”字高度概括了桂林山水的奇丽之景堪称天下第一， 此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别从山和水两个方面作具体描绘。 第二自然段写漓江的水。运用排比句式，比喻等修辞方法，准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特 点：静，清，绿。用“感觉不到流动”突现

36、“静”；用“能看见江底的沙石”体现“清”；用“一块无 瑕的翡翠”形容绿，而后以自己坐在木船上的感觉，再现漓江之水的风姿。 第三自然段以同样的手法写桂林的山，先以峰峦雄伟的泰山，红叶似火的香山，来衬托桂林的山是 那么别具一格。随之写其奇秀险的特点。其中运用了十分贴切的比喻和恰当的形容，给人以亲临其 境的感觉。 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。 “无瑕的翡翠”是说十分纯洁，没有任何斑点的绿色宝石。为什么把漓江水比作是“无瑕的翡翠” 呢？这是因为漓江水深、水清，水深使水面呈现绿色，加上两岸青山的映衬，更是一种深绿的颜色。由 于水清、水绿，映入作者眼帘的漓江水似乎是一块纯粹的碧玉。这句话抒

37、发了作者对漓江水的赞美与珍 爱之情。 一座座拔地而起，各不相连奇峰罗列，形态万千。这句话写出了桂林一带的山别具一格，山 与山之间是各不相连，自成一峰，给人的感觉是拔地而起，正如文中以新生的竹笋为喻，好像是从地下 突然冒出来的感觉。山的形状各异，像像，无法说尽，因而用“奇峰罗列，形态万千”作概 括，恰到好处。 最后一句的作用：画龙点睛，总结全文，与开头照应。 3记金华的双龙洞 本文是叶圣陶先生的一篇游记。作者按游览的先后顺序，先写了去双龙洞途中的风光，接着写双龙 洞洞口和来到外洞；再写怎样通过孔隙来到内洞；最后写出洞。写外洞的宽敞，用“在那里聚集一千或 是八百人开个会，一定不觉得拥挤”来说明，写

38、内洞的大，用“大概有十来进房子那么大”来比拟。写 孔隙则以自己的好奇和“挤压”的感觉，真实写出窄小的特点。内洞的特点是黑、奇、大。 一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。 一个“迎”字，点名作者是逆溪流而上。“时而时而”说明了溪流蜿蜒曲折，由于溪流的 宽窄不一，才形成流水速度的缓急不同。 我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 这句话写出孔隙小的特点。运用“要是准”的假设句式，准确地表达了作者受“挤压”的感 觉。 5中彩那天 这一动人的故事反映了一个普通工人的崇高的精神世界，它让我们懂得，诚信是人的精神财富，它 比物质财富更为珍贵。

39、是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。 7尊严 人要有精神的，要自爱、自强、自尊；杰克逊有尊重他人，看重人品的长者风范。 （1）别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严。 9自然之道 告诉我们如果不按自然规律办事，往往会产生与我们的愿望相反的结果。 （1）“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 13夜莺的歌声 表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。 怎么会就剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰，多着呢。夜莺倒是只有我一个刚刚一开 火，村子就着火了，大家都喊：野兽来了，野兽来了就都跑了。 15一个中国孩子的呼声 课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的

40、真挚情感。我们从小放眼世界，关注国际 局势，树立热爱和平维护和平的信念。 但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的和平之花。 让那已经能够听到脚步声的21 世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱 的人类家园！ 。 17触摸春天作者也触摸到了一种从未有过的生命力，感悟到了人生的真谛：谁都有把握春天的权 利，只有用心去感受生命的美好，才能创造一个属于自己的春天。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵 性抓住了。 “悄然”是没有声音或声音很低；“竟然”表示出乎意料；“神奇”是非常奇妙；“灵性”是指

41、智 慧聪明才智。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心一定划过一条美丽的 弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。 “张望”是向四周或远处看。“弧线”是指圆周上任意两点之间的线段，这里用来形容安静心中想象的 蝴蝶飞走时的画面。 谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。 “缤纷”是形容繁多而凌乱，这里是指多姿多彩的美好世界。 19生命生命 7 / 9 作者杏林子从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命 短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态

42、度：一 定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。 21乡下人家赞扬了乡下人家热爱生活，善于用自己勤劳的双手装点自己的家园，装点自己生活的 美好品质。作者还通过对动植物拟人化的描写来表达自己的感情，如“几场春雨过后，到那里走走，常 常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来”，“耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走 去”，纺织娘在月明人静的夜里，便唱起歌来，都体现了作者喜爱乡村生活的感情。 25两个铁球同时着地课文赞扬了伽利略不迷信权威的独立人格和执著追求真理的精神。 谁要是怀疑亚里士多德，人们就会责备他：“你是什么意思？难道要违背人类的真理吗？” 。 这时大家才明白，原来像亚

43、里士多德这样的大哲学家，说的话也不是全都对的。 。 27鱼游到了纸上 我们要从青年人做事勤奋、精神专注中受到的感染，培养坚持不懈的品质。 他好像和金鱼已经融为一体了。 。 鱼游到了纸上。 。 29寓言两则 纪昌学射讲的是纪昌拜飞卫为师学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力，一是“眼睛要牢牢地 盯住一个目标，不能眨一眨”；二是“练得能够把极小的东西，看成一件很大东西”。故事以生动的事 例阐明了无论学什么技艺，都要从学习这门技艺的基本功入手。还可以体会到学习者的恒心和毅力、名 师的指点对学习结果的重要的作用。 扁鹊治病警示人们要防微杜渐，善于听取别人正确的意见，否则后果将不堪设想。 （1）“妻子织布

44、的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本 领练得相当到家了” 31普罗M 修斯本文就是写普罗M 修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗 取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说，颂扬了普罗M 修斯不 畏强暴，不屈不挠，为民造福不惜牺牲一切的伟大精神。 看拼音写词语 d n t n ji n n n w n sh n w xi ku s n p n d n t i sh n lu tu zh ji n （）（） （）（）（） （）（）（）（） p n zh n y u t n y n j k n x y n w t n

45、 b sh o w i ji o c sh n （） （）（）（） （） （） （）（）（） w n y n y j j n t n sh n b l n zhu n ku w i f n w l shu p n r j n （） （）（） （）（）（） f n lu n xi n w i s c i m n l h n y s hu b dr q li n mi n b du n （） （）（） （）（） q f n lu l e x n t i w n qi n t w s n y w i ch c i f j n zh n q zh n （） （）（）（） （）（） （） sh y b i hu q n x n d o d h o m xi n p z n y n t o