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1、九年级上学期班主任工作总结(1)九年级学期班主任工作总结由于本学期学校领导的信任，我担任九年级的班主任。通过一个学期的工作实践，我深深意识到在毕业班上成为一名班主任并不容易。在这里，我总结了本学期班主任的工作：在学期的班级工作中，我始终坚持理想信念教育和思想道德教育。着力加强思想道德教育，学科教育和法制教育，安全教育和行为习惯教育，以“自尊，自爱，自信，自强，自律”为基本内容。开展班主任的工作。一是高度重视思想，严格遵守学生的日常行为，培养良好的学习习惯。在工作中，我总是把握主线-班级常规的管理。在我任职之初，我通过书面调查，每周检查和对话了解了每个学生的基本情况并掌握了学生的想法。首先，要严
2、格遵守学生的着装，发型，纪律和劳动卫生的日常行为，并以个人指导和工作为榜样。通过一段时间的努力，学生在日常行为规范方面取得了很大进步。然后我的工作重心转移到课堂，教学生课堂例行，帮助学生充分理解学校的规章制度，并根据中学生的日常行为标准，课堂惯例制定规则，它补充并突出了日常行为规范，同时结束了对日常行为规范的定量评估。经过努力，我们班的学生形成了强烈的时间感，培养了劳动意识，增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。第二，认真完成学校按时分配的任务。从一开始，我就非常重视它：与学生交流，作为学生工作，让父母保持联系，并一起做好工作。当存在问题和问题时，可以及时处理。通常，他们经常向有经验
3、的老师询问经验和方法。我从一开始就一直关注学生，并明确地确定了他们的优先事项。善用每一堂课，教会学生进行思想教育。我专注于班级的形成。为了建立良好的课堂风格和学习风格，学生从一开始就是严格要求的，并注重通过活动提高班级凝聚力。例如，我积极组织学生参加“班级杯”篮球比赛。在第一名的成就下，集体的集体荣誉感得到加强，阶级凝聚力得到提升，阶级风格逐渐形成。三是重视干部队伍建设和管理，培养综合能力，发挥先锋模范作用，影响和促进班级各项任务的发展。班干部是班主任的有效小偷。他们是班级管理的支柱。为了让他们发挥主力和辐射作用，我将及时肯定他们的工作责任和热情，并始终要求他们以身作则，学会塑造自己的班干部。
4、形象，从而建立声望。同时，班主任也要举行指导工作的方法：言行不能嚣张，因为班干部要与学生团结，协调各方面的关系，班级管理工作逐步完善。对于在班上比较突出的顽皮学生，我从一开始就密切关注他们的思想和行为变化。当出现问题（如上网）时，及时发现问题，耐心开悟，他们非常关注父母保持联系，做好双方转型，取得一定成效。同时，我非常注重提高自己的素质，经常读一些关于班主任工作的书。凭借我的影响力和所有学生的努力，我们取得了一些进展。总之，一个学期班主任的工作教会了我很多，我的能力得到了加强。但是，由于我缺乏经验，我的心脏还不够，有些工作尚未完成，而且我做得还不够。还有一些问题需要解决。请理解理解。为了更好地培养学生，我们希望在下学期继续努力，做好教学，做好上课，努力在高中取得好成绩。3 / 3