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1、浅谈利用互联网加强中学德育工作的途径浅谈利用网络加强中学德育工作的途径互联网的出现，一方面为道德教育工作提供了新的载体和平台，另一方面也给具有高度灵活可塑性的中学生带来了诸多负面影响。如何把握机遇，迎接挑战，把互联网打造成道德教育的重要渠道，构建新的德育平台，是我国中学德育工作者应该认真思考和解决的重大课题。本文从青少年网络接触和利用的现状入手，提出了如何利用互联网加强中学德育的对策。根据互联网发展状况统计报告，截至年12月30日，网民数量达到3.84亿，其中35.2是10到19岁的网民，上网时间约为每周19小时。占整个网民人口的1.1。由于中学生独特的生理和心理特征，他们既是网络文明的重要创
2、造者和受益者，也可能是网络文化的主要驱逐者和受害者。当前，加强青少年网络道德教育是一项必须动员，调动一切社会力量，营造文明健康的网络文化氛围，建立学校“三位一体”监督体系的重要任务。家庭和社会，并共同实施网络道德教育。首先是家庭方面（1）控制孩子的在线时间专家指出，青少年上网时间不应超过每天2小时。连续操作一小时后，应提醒孩子休息15分钟。家长还应该学习，理解和掌握一般的网络知识，以便他们能够有效地保护和监督他们的孩子。必要时，家长应陪同并引导孩子上网，并利用成人经验帮助孩子远离在线垃圾邮件，以防止可能的不良后果。如果您发现孩子的“爱网”，“爱网”，您应该尽量阻止孩子上网，或者让精神科医生及时
3、治疗，并不断调整孩子的身心健康。（2）加强与儿童的沟通和沟通父母应该多与孩子沟通，了解他们的孩子。建议他们不要轻易泄露个人信息，不得在未经父母同意和护送的情况下与网民见面。在生活中，我们必须加强与孩子的交流，通过交流，了解孩子的真实思想，正确引导他们，避免一些思想问题引起的极端问题，进入网络犯罪的禁区。第二，学校方面（1）更新观念，提高网络道德教育意识教师必须了解信息资源和网络技术意识。该网络是一个综合的知识库，为教育工作者带来的信息资源和传输速度是传统媒体所无法比拟的。在网络社会中，选择和使用网络信息是教育者的基本要求。同时，教师还必须加强网络道德教育的意识。网络社会的快速发展改变了传统的道
4、德基础。价值取向已成为道德教育的一个关键问题。教师要加强网络道德教育意识，把握方向，大力弘扬中华民族的优秀精神和民族素质，帮助学生树立正确的道德。他们的理想和信念的价值取向和坚定性。（2）加强学生网络道德责任感教育学校应引导学生学习网络道德，明确网络道德要求，加强对青少年网络道德责任的教育。青少年是社会中最有前途和最有效的群体。面对网上不良信息的影响，他们的道德责任被削弱了。因此，学校教育工作者应该在理论和实践中培养年轻人的道德责任。通过学习，结合青少年在线活动中的实际问题，学生可以了解网络伦理中“禁止”，“倡导”和“鼓励”的要求。其实践的重要性使他们能够建立正确的互联网访问概念，上网冲浪，有
5、意识地抵制互联网的不利影响，并牢记遵守道德标准是年轻人的道德责任。互联网时代的人们。（3）加强学校网络行为管理机制，营造文明合理的网络氛围首先，学校应体现网络道德，将网络的伦理要求转化为学校的规章制度，并要求学生自觉遵守。对于年龄较小和自我控制能力较差的学生，还应指定互联网的时间和地点进行检查和监测。除了积极的教育，定期咨询色情信息，攻击他人，窃取他人隐私等的学生，还应该加上校本学校纪律，以警告其他学生遏制不良网络道德的传播。其次，以学生为主体，以课堂活动为载体，大力倡导文明合理使用网络的网络道德观，倡导网络化学习。学生可以组织网络游戏，制作等竞赛活动，让大多数学生可以享受利用互联网学习和创造
6、的乐趣，形成文明，合理，高效的网络使用氛围。第三，社会方面（1）推动网络立法，有效防范青少年网络犯罪目前，仍然缺乏年轻人使用互联网的相关法律。因此，国家应尽快建立和完善青年网络的专门法律法规，有效保护青少年免受网络犯罪侵害，防止青少年网络犯罪。同时，要加大法制宣传力度，增强青年网络法的认识。根据调查，年轻人对网络法律法规的理解相当缺乏，了解网络法律的人数仅为1.4。这表明我们的法律宣传还不够，年轻人的网络法律意识薄弱。各级政府应密切配合网络立法。加大宣传力度，增强青少年网络法律意识。只有这样，年轻人才能将强制性法律转化为自己的意识行为，成为文明的“网民”。（2）加强网络建设，占据网络思想教育的
7、地位互联网上有无数网站，但仍有很多专门针对青少年的网站。为此，政府部门和相关教育机构应建立一个专门的青年网站，以吸引更多对学习，娱乐，朋友，就业，咨询，软件，法律服务等感兴趣的年轻人，并能真正为他们服务并解决问题。许多年轻人使年轻人在网上浏览和学习的同时接受思想教育内容，从而达到教育的目的。通过有意义的在线思想交流，推出在线热线，及时了解年轻人的意识形态问题并加以解决。这种形式不仅可以节省资金，还可以有效利用网络资源，提高教育效果，扩大网络思想教育的地位。（3）弘扬民族优秀文化，抵制不良网络文化在互联网是多元文化冲突和融合的世界里，长期沉浸在互联网中的年轻人很容易受到西方文化意识形态的渗透和影
8、响，应该引起我们的警惕和关注。要充分利用网络，在互联网上展示中华民族的优秀文化，引导青年了解和欣赏中华民族悠久而独特的文化底蕴，感受中华民族传统文化的魅力，使之成为现实。意识到文化就是世界。继承和发扬中华民族最古老，最深厚文化的传统文化，是他们的责任和历史使命。（4）使用大众媒体进行正确的指导首先，要充分利用广播，电视，报纸等媒体对网络道德进行正确宣传，积极引导和教育广大网民上网，自觉抵御各种不良的侵蚀。行为和不健康的想法，逐步形成文明的互联网接入的社会氛围。其次，我们必须将在线教育与其他媒体教育相结合。应该有一个特殊的青少年电视节目或报纸专栏来报道网络对青少年的负面影响，以便青少年可以目睹和伤害自己，从而规范他们自己的网络道德行为。5 / 5