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1、如何抓好学校的德育工作如何做好学校德育工作素质教育提出：要把孩子培养成社会主义建设者和道德，智力，身体等全面发展的接班人。不难看出道德教育在学校工作中的重要性。一所学校，如果你没有做好学生的道德教育，那么学生的品德就不会高，没有良好的道德，就不会培养出合格的人才，学校的生存和发展也会成为一个空谈。那么，作为新形势下的学校，如何做好学生的德育教育呢？笔者认为，道德教育应从小，真，有趣开始，逐步培养学生良好的思想道德素质。首先，道德教育应该从一个小地方开始。俗话说：学校里没有小事，每个人都受过各种教育。学校道德教育工作原本是一件小事，面临的教育对象是复杂的。我们可以用一些小东西来渗透道德教育：比如
2、给父母一杯热茶;拿起路边的垃圾;倾听他人认真，专注于帮助那些需要帮助的人。这些小东西很容易让学生接受并易于接触，这样学生就可以逐渐发展自己的个人参与美德。当然，教师可以为学生树立榜样，增强他们的认知感，让学生更容易接受。其次，道德教育应该是现实的。首先，道德教育应该贴近学生生活，谈论和谈论集体主义。最好利用学校的集体活动来渗透道德教育。例如，在运动会上，虽然只有运动员在努力奋斗，但是运动员们并不是无动于衷，而是与运动员一起，大喊大叫，欢呼，甚至与他们一起跑步，有效地提高了运动员的动力，赢得了第一名。由此，让学生真正感受到集体力量，为学生提供精彩的道德教育课程。其次，道德教育的内容必须是真实的。
3、道德教育的内容应该从学生的实际出发，从小事做起，以微妙的方式培养，把爱国主义外化为我们周围的实际行为。如爱父母，爱老人，善待周围的人，关注环保，奉献和爱心。例如，学校的“一个爱心基金”活动，每月学生捐出自己的积蓄，学校用这笔钱帮助那些有困难家庭的家庭，这样他们就可以继续完成学业。通过这种方式，学生可以逐渐了解爱国主义，培养爱国情怀，让情绪升华。第三，道德教育应该是有趣的。道德教育应该很有趣。首先，我们必须改变以往教育的不足，制定应该是新颖有趣的。例如，“通过走廊轻声低语”，“请说普通话，请写标准词”，“清理校园，从我开始”，“小心，我是一朵花”等等，写在学校建筑走廊走廊里的招牌。这些词是针对学
4、生的，他们的教育效果远远超过刻板的语言。其次，形式应该是新颖有趣的，符合学生的心理需求。例如，“我是一个小家庭主人，我服务母亲的一周”活动，让学生参与家庭生活，提高学生对母亲和家庭的了解，增强家庭的家庭责任感和参与感。第四，道德教育应抓住切入点和程度。在教育过程中，如果发现成绩差的学生非常认真地做作业，不要忘记及时给予鼓励评论，以确认孩子积极寻求知识和纠正态度的态度;如果你有规则，你应该及时找到它们并鼓励它们继续努力并争取更大的进步。同时，道德教育应该把握准教育的规模。对于顽皮的孩子，他们应该给他们足够的时间和机会在矫正过程中取得进展，并尝试使用不太严厉的方法。简而言之，道德教育是一个长期的教育项目，是学校的生命，是其他教育的前提和基础。只要学校能够大胆放弃其在道德教育中的管理，就一定会创造一个更加美好的未来。3 / 3