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1、第 1 页 “三严三实” “忠诚干净担当”辅导课讲稿 特征码 bSRRnmxhuCYwZwpLzkvS “三严三实” “忠诚干净担当”辅导课讲稿 授课人：左太明县侨联副主席 内容：为什么要开展“三严三实” “忠诚干净担当”专题教育活 动？村干（队干）部如何践行“三严三实” 各位支书、队长、会计大家好，今天到芒允片区来搞论理辅导 课（县委活动要求） ，说理论辅导，说不上，因为在座的各位很 多都是老革命，老前辈，无论是政治理论，还是工作经验，思 想水评等等都比我高得多，与其说理论辅导不如说是共同学习。 今天我们要共同学习的内容是：为什么要开展“三严三实” “忠 诚干净担当”专题教育活动？村干（队干
2、）部如何践行“三严 三实”两个方面的内容。首先讲一讲为什么要开展专题教育？ 一、为什么要开展“三严三实” “忠诚干净担当”专题教育活动？ 第 2 页 主要基于以下四个方面的要求。 1、是省委根据中央要求、结合云南实际作出的重大部署 2、是对党的群众路线教育实践活动的进一步深化，巩固教育实 践活动成果，继续推进作风建设的具体行动。 3、是加强党员干部队伍建设的必然要求 4、是深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神和全面落实党要 管党、从严治党要求的重大举措。 下面分别作简要介绍： （一）专题教育是省委根据中央要求、结合云南实际作出的重 大部署 20XX 年 3 月 9 日，习总书记在参加安徽代表团
3、审议中，对各级 领导干部提出“严以修身、严以用权、严以律已，谋事要实、 创业要实、做人要实”的要求。20XX 年 10 月，习总书记对云 南工作作出重要指示，要求党员干部要“对党忠诚、个人干净、 敢于担当” 。20XX 年 12 月 19 日，中央召开全国组织部长会议， 第 3 页 明确提出要在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教 育。深入开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，是 省委根据中央要求、结合云南实际作出的重大部署。今年 1 月 5 日和 1 月 19 日，省委、州委相继召开了深入开展“三严三实” 和“忠诚干净担当”专题教育动员大会，1 月 26 日县委召开专 题教育动员
4、大会，对开展专题教育进行了动员部署，1 月 29 日 我单位召了专题教育动员会议，对单位专题教育活动进行了安 排。这次专题教育活动要求县级副科以上实职都要参加，今天 到四队来讲理论辅导，是按照县委活动办要求到挂钩点开展理 论辅导的要求来进行的。 （二）专题教育是对党的群众路线教育实践活动的进一步深化， 巩固教育实践活动成果，继续推进作风建设的具体行动。 去年按照中央要求，我县开展了党的群众路线教育实践活动， 活动的总要求是：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” ，活动 的主题是：为民务实清廉。就是要通过这次活动，让全体党员 干部加强政治理论学习，用马列主义武头脑，改变当前社会上 存在的不良作风，
5、也就是我们所说的“四风”中的突出问题， 即：“官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风”四风中的 突出题，转变我们的党风、政风和社会风气，达到为民务实清 廉的目的，更深层次的讲就是要达到我们党的自我净化、自我 第 4 页 完善、我我革新、自我提高的目的，让共产党的先进性、纯洁 性得以保持。 总书记的理论总是很形象、很生动、很朴实的，你看“照镜子、 正衣冠、洗洗澡、治治病”这些我日常生中的用词，总书记都 能灵活的运用到他的理论当中，毛泽东、邓小平的理论也很朴 实，你比如说毛泽东的：枪干子里出政权，没有调查就没有发 言权，邓小平的：摸着石头过河，不管是黑猫白猫只要能抓到 老鼠的就是好猫等。那么具体到
6、“照镜子、正衣冠、洗洗澡、 治治病”又包涵着什么内具体意思呢？ 照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、进典 型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上 摆问题、找差距、明方向。 正衣冠，主要是在照镜子的基础上，按照为民务实清廉的要求， 勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触 及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行 为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法 紧一紧，保持共产党人良好形象。 洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析 第 5 页 发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，既要解决实际问 题，更要解决思想
7、问题，保持共产党人的政治本色。 治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对 症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对 问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。 为民就是要一心一意为群众办好事，办实事，想群众这想，急 群众这所急，认认真真、扎扎实实抓好各项工作；务实用总书 记的话讲就是：空谈吴国，实干兴邦，就要谋事要实，创业要 实，做人要实；清廉就是要清正廉洁，一身正气，两袖清风。 我县从开展党的群众路线教育实践活动以来，各级党组织和广 大党员干部严格按照中央提出的总要求，坚持以为民务实清廉 为主题，坚决落实中央八项规定，坚决贯彻党的群众路线，作 风建设取
8、得了明显成效，得到了广大人民群众的衷心拥护和社 会各界的认可。但随着教育实践活动的收尾结束，一些作风建 设存在问题开始反弹回潮、藕断丝连，不能、不想的问题还没 有真正解决，个别顶风违纪现象还不时出现，发自内心反“四 风”的思想自觉还没有完全形成。开展“三严三实”和“忠诚 干净担当”专题教育，就是要牢固树立作风建设永远在路上的 思想，在持续抓好整改落实后续工作上下功夫，在巩固、拓展、 第 6 页 深化教育实践活动成果上下功夫，在抓常、抓细、抓长上下功 夫，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引 向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使组织认可、群 众满意、社会公认的优良作风真正落地
9、生根。 （三）专题教育是加强党员干部队伍建设的必然要求。 这些年大家通过电视、报纸、杂志、网络等媒体看到很多中央 和地方纪委处理的干部，高到中央级别的人物、中间的省部级、 地厅级，低的到一般干部甚致村级干部，据有关媒体报道 20XX 年有 18 万“老虎” “ 苍蝇”被打，当然 18 万人相比全国 8600 万党员来说也只是个很小很小的数字（大概是 0.21%） ，但因为 这些人位高权重，有的权力很大，有的权很小，手中都有一定 权力，虽然比例不大，但相比改革开放前后一段时间，比例还 是相当大的，其影响更是可以用恶劣来形容，对党、对国家、 对人民、对经济社会发展等造成极坏影响，到了不抓不行的地
10、时候了，开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实” “忠诚 干净担当”专题教育就是要从根上解决“四风”中的突出问题。 总体上来说，大多数党员干部都是好的，少数党员干部“四风” 有些问题，极少数党员干部存在腐贩问题，中央正是看到这些 第 7 页 问题，去年才集中开展了教育实践活动，虽然活动取得了一些 实实在的成效，我们的工作作风有了新变化，党风、政风和社 会风气向好转变，但正象总书说的：“成果只是初步，基础还 不牢固” ， 作风建设是一项长期性、艰巨性、复杂性的任务， 不可能靠一次教育实践活动彻底解决、一蹴而就。习总书记强 调，教育实践活动有期限，但贯彻群众路线没有休止符，作风 建设永远在路上。
11、因此加强作风建设是中央的对全体党员干部 的必然要求。县委陶继清书记在全县专题教育动员大会上列举 了我县党员干部中仍然不同程度存在的 6 个方面的具体问题： 一是信仰缺失，精神迷茫。有的党员干部在党不为党，在党不 信党，理想信仰动摇，信念迷失，精神面貌萎靡不振、怕担当、 私心重、不作为、乱作为、不讲原则、不守规矩。二是谋事不 实，创业不实。有的自我感觉良好，满足于已有的成绩，干工 作不思进取，得过且过混日子；有的身在位而心不在位，缺少 了干大事、创大业、争一流的激情；有的不敢担当、不愿担当， 只要不出事、宁可不干事，遇事就推、见困难就躲，出工不出 力，面对重大项目征地拆迁、山林土地纠纷等“老大难
12、”问题， 不敢去动真碰硬，缺乏啃“硬骨头”的勇气和“钉钉子”的精 神。三是以权谋私，违规操作。有的有好处就上，没好处就让， 立场不坚定，办事不讲原则，不为广大老百姓谋利益，只为自 己谋私利，办事不公，以人情代替原则，落实低保、扶贫等惠 民政策不透明、不公正。四是做人不实，口是心非。有的工作 第 8 页 静不下心、沉不住气；有的看人办事，对上唯唯诺诺、点头哈 腰，对下官气十足、颐指气使；有的只对上级负责、不对群众 负责；有的遇事当前，首先考虑个人得失，考虑组织和工作少； 有的缺乏大局观念，集体意识淡薄，执行集体决策打折扣、搞 变通。五是玩风盛行，假公济私。有的精神滑坡，不读书、不 学习、不钻研业
13、务，成天琢磨吃喝玩乐，比车子、比房子、比 票子，业务不熟、拱猪熟，工作不行、喝酒行，经常醉醺醺、 昏沉沉、轻飘飘；有的工作纪律松弛，慵懒散慢，迟到早退； 有的上班时间斗地主、炒股票、玩手机、逛淘宝、串岗聊天或 吃早点、买菜；有的门好进、脸好看、事情依然难办。六是为 官不为、得过且过。有的在其位不谋其政，推诿扯皮、敷衍塞 责，遇到矛盾问题绕道走；有的奉行“好人主义” ，怕得罪人， 对待工作要求不高，马马虎虎、应付了事，庸庸碌碌混日子， 懒懒散散做“太平官” ；有的干部借口中央出台八项规定要求严 了、紧箍咒紧了，为自己不担当、不作为找理由，该抓的事不 抓，该管的事不管。省委李纪恒书记列举了我县省干
14、部中不同 程度存在的 10 个方面的问题，这里不在一一讲述。 这些问题有的是久治未愈，有的是回潮反弹；有的是个例，有 的是共性；有的群众反映强烈，有的刚出现苗头。但归结起来， 还是“三严三实”没有真正落实到位，对党不忠诚、个人不干 净、工作不担当。省委、州委、县委决定开展此次专题教育， 第 9 页 就是要使各级领导干部必须警醒起来，高度重视起来，始终紧 绷作风建设这根弦，打好攻坚战和持久战，形成上级带下级、 领导带干部、干部带党员、党员带群众的生动局面，不断推动 作风建设新要求落地生根，营造风清气正的良好环境。 （四）专题教育是深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神和 全面落实党要管党、从严治党
15、要求的重大举措。 党的十八大以来，以习同志为总书记的党中央提出了一系列治 国理政的新思想、新观点、新论断和新要求。20XX 年 12 月， 习总书记在江苏调研时提出，要协调推进全面建成小康社会、 全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党“四个全面” ， 这是我们党治国理政方略的顶层设计，是中国复兴伟业的战略 路线图，反映了时代和实践变化的新任务，反映了事业发展对 党的执政能力、执政水平提出的新要求。对于管党治党来说， “全面”两个字包含了三个层面的内涵：一是内容无死角，涵 盖党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度 建设各个领域。二是主体全覆盖，从严管党治党不仅是党中央 的责任
16、，党的各级组织都必须贯彻从严治党要求。三是劲头不 松懈，要让从严治党形成常态化、制度化。开展“三严三实” 和“忠诚干净担当”专题教育，就是要深入学习习总书记系列 重要讲话精神，进一步强化全面从严治党的政治自觉和忧患意 第 10 页 识，切实增强责任感、使命感和紧迫感，把全面从严治党的各 项要求紧紧抓在手上、落到实处。 以上四点就是对为什么要开展专题教育的回答，也就是开展专 题教育的重大意义。 二、 “三严三实”和“忠诚干净担当”的内涵 上一节中我们讲过：20XX 年 3 月 9 日，习总书记在参加安徽代 表团审议中，对各级领导干部提出“严以修身、严以用权、严 以律已，谋事要实、创业要实、做人要
17、实”的要求，这就是 “三严三实”的由来。关于“三严三实”和忠诚干净担当的内 涵，总书记作了精劈的论述： 严以修身就是要切实加强党性修养，坚定理想信念，提升道德 境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。 严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把 权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。 严以律己就是要始终心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自 第 11 页 省，遵守党纪国法，做到为政清廉。 谋事要实就是要坚持从实际出发谋划事业和工作，使点子、政 策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好 高骛远，不脱离实际。 创业要实就是要始终脚踏实地、真抓
18、实干，敢于担当责任，勇 于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历 史检验的实绩。 做人要实就是要始终对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实， 做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。 以上这些解释都是总书记的原话。 “三严三实”从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、 敢于担当、公道正派等方面，阐述了新形势下作风建设的新内 涵，是对作风建设发出的新的动员令。按照“三严三实”要求 加强作风建设，就要从根本上解决党员干部作风与新形势新任 务不适应、不符合的问题，更好地巩固执政基础、提升执政能 力。 第 12 页 “忠诚干净担当”它的内涵是什么？总书记是如何论述的，这 里再跟
19、大家简要说一说。 在 20XX 年全国组织工作会议上，习总书记明确提出了“信念坚 定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的二十字好 干部标准，赋予了好干部新的时代内涵。习总书记对云南干部 提出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的要求和期望，与 党的好干部标准一脉相承，是新时期各级领导干部的实践准则 和奋斗方向。对党忠诚，就是要心中有党，坚定政治品格，把 牢政治方向，强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织 的人，时刻不忘自己对党应尽的义务和责任，自觉同党中央保 持高度一致，始终忠诚于党和人民的事业。个人干净，就是要 坚守为官底线，对个人、名誉、地位、利益要想得开、看得淡， 为人没有私心
20、杂念，从政没有污点劣迹，要守得住清贫、耐得 住寂寞、稳得住心神、经得起考验，守住党和人民交给的责任， 守住政治红线、守住人生底线、守住心灵净土，要清清白白做 官、干干净净做人。敢于担当，就是要敢想、敢做、敢当，坚 持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎 难而上，面对危险敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面 对歪风邪气敢于坚决斗争；就是要有强烈的担当精神，忠诚履 责、勇于担责、敢于负责，在敢于担当中历练提高，创造经得 起实践、人民、历史检验的政绩。 第 13 页 刚才讲这些就是“三严三实” “忠诚干净担当”的内涵。 三、村干部如何践行“三严三实” 那么村一级的干部如何践行“三严
21、三实”呢？我从个人的理解 和认识上，谈几点粗浅的看法。 （一）加强学习，用理论武装头脑。我听到有的村干部说我们 理论水平低，文化底子薄，学不好、学不深，我说这是一个态 度问题，你不学，就是不讲政治，作为一个基层村社干部，你 不带头学习，对国家的大政方针、政策、法律、法规等又如何 能理解的到位，理解不到位，你怎么又能搞好全村的建设，怎 么能把村支部班子团结好，建设好，我个人认为学习是必须的， 不能以文化水平低为借口不学习，相反正因为文化水平不高， 就更要加强政治理论学习，近期和今后一段时期要重点加强对 十八、十届三中、四中全会精神的学习，重点加强对习总书记 重要系列讲话精神的学习，通过学习及时了
22、解中央的大政、方 针、政策，确保将各种支农、惠农政策贯彻到位、落实到位。 （二）办事要公道、正派。现在村一级权力也不小，很多事情 村长的权力比乡镇长的权力还要大，村里的很多事情是由村支 第 14 页 部和村委会决定的，小一点的你比如说低保户的确定，救济粮 的发放、粮食补贴等等，再到大些的你比如说安居房指标的确 定，集体土地的出租和承包等等，这些大大小小的事情都是村 里作决定的，你要是办事不公道，不正派，就会出现“四风” 中的各种问题，有的会违反纪律规定，有的会违反国家法律法 规，有的甚至走上犯罪的道路，这些问题我们边疆还少一些， 从新闻和网络中我们看到内地的村一级干部违法犯罪的案例不 少，大家
23、可能也都听到过、看到过，因此我们对于手中的权力 要把它用好，要把它用在为民办实事、办好事上，绝对不能把 权力用来为自已谋私利上。一个干部好不好，得不得到群众的 认可，关键的一点就是要看我们的干部办事公不公道、办事正 不正派，俗话说得好，人人心中有杆称，你的为人如何，你有 几斤几两，群众心里最清楚，办事公道、正派的村干部群众是 认可的，在群众的心里是有分量的，这些干部群众巴不得你多 搞上几届村支书、村主任，相反那些办事不公，为人不正的村 干部在下届的村两委换届中将被群众所抛弃。 （三）要多干事，干好事、干实事。也就是总书记讲的谋事要 实、创业要实、做人要实。有的村干部总认为我们边疆地区干 不了事
24、，无法干事，政府叫我们干什事我们就干什么，把政府 交给的任务干完，也就不错了，有这种想法的村干部不在少数， 要扭转这种不良局面，使村干部转变观念，需要一个过程，也 第 15 页 不是短期内就能实现的。现在中央改革的步伐在加快，对农业 农村农民的好政策也出了不少，要是我们都能好好地学一学中 央的这些政策，吃透政策精神，或许我们就会有所行动，谋一 些实事、大事，你比如说土地流转政策，这个对我们非常好， 我们这些地方多年来一直从事小、散、零的种值经营模式，我 们的农业产业化成不了气候，成不了规模，现在有这些好政策， 我们可以好好的研究研究如何把我们的现代农业搞起来，我们 可以到一些先进发达的地区去学
25、习、去“取经” ，看看人家是怎 么搞的，我们的差距和不足在那里，我们的优势又在那里，别 人可以搞的东西，我们这里也是可以搞的，关键是在我们的思 想上，在行动上，有没有谋实事的思想和行动，有没有创业的 思想和行动，村里可以牵头搞协会、搞合作社等模式，把多家 或全村的士地联合起来经营，这种模式内地很多地区已搞了多 年，效果很好，中央 7 台、中央 2 台经常播，我们这里搞得太 少，我们也可以式一式，现在芒允村就搞了一个合作社，是以 芒允村村主任尹培荣牵头成立的“盈江县芒允兴隆农副产品加 工专业合作社” ，总投资 400 多万元，入股社员达 120 多户，合 作社主要从事芒允梅子酒、芒允酱油、芒允豆腐、芒允腌菜等 芒允农特产品的开发、加工和销售，虽然目前还没有产生经济 效益，但这种谋事精神，这种创业精神，是值得我们各村的村 干学习的。多干事、干好事、干实事是上级对我们的要求，也 是村民对我们的期望，多干事，干实事不仅仅要完成政府下的 第 16 页 各项目标任务，更要带领村民找好发展的路子，勇于实践，敢 为人先，扎扎实实把我们村级经济发展起来，让广大的村民跟 全省全国同步进入小康。 以上就是我个人对为什么要开展“三严三实” “忠诚干净担当” 专题教育活动？村干部如何践行“三严三实”的一些粗浅看法， 因水平有限，有些观点、看法不一定对，不妥之处请大家批评 指证。谢谢！