20XX年体卫艺“三化三高工程”自查互查工作情况通报.docx

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1、第 1 页 20XX 年体卫艺“三化三高工程”自查互查工作情况 通报 特征码 HCztiWoXNRdRjfCQjeGx 20XX 年体卫艺“三化三高工程”自查互查工作情况通报 各旗县区教育局、市直中小学校： 为了深入贯彻实施自治区体卫艺“三化三高工程” ，进一步 提升我市中小学校体育卫生艺术教育工作规范化、管理制度化、 条件标准化水平，不断推动学校体卫艺工作更好、更快发展， 高标准迎接内蒙古自治区学校体卫艺“三化三高工程”督导评 估，市教育局按照关于开展 20XX 年体卫艺“三化三高工程” 自查互查工作的通知 （z 教通字20XXz 号）的安排部署，对 全市各旗县区教育局和中小学校进行了体卫艺

2、“三化三高工程” 自查和互查工作。3 月 28 日-4 月 8 日，各旗县区教育局和学校 分别组织本单位相关工作人员学习评估指标体系，逐条按照评 估指标体系内容，认真梳理归纳存在的问题和不足，研究制定 整改措施并立即开展整改工作。 4 月 18 日29 日市教育局抽调 2 组工作人员，分别对全市 7 个旗县区教育局、8 所小学，其中包括 1 所市直小学、4 所城 第 2 页 区小学、3 所乡镇小学，8 所初中学校，其中包括 1 所市直完全 中学、1 所乡镇中学、6 所城区初中学校，8 所高中学校，5 所 职业学校等 30 所中小学校进行检查。具体方式为：听取当地教 育部门及学校的工作汇报或查看

3、自查报告；查阅档案材料；观 摩文体活动；对体育卫生与艺术教育工作的场地、器材、器械 及设施的配备情况进行实地查看。现将具体检查情况通报如下： 一、主要做法 1.管理机制逐步完善，不断推进学校体卫艺管理制度化。 各级教育行政部门和学校对学校体卫艺工作“三化三高工程” 的认识较高，各旗县区教育行政部门设立了专门的体卫艺管理 机构，有专（兼）职行政管理干部分管体卫艺工作，各学校均 成立了由学校校长担任组长、学校各有关部门和人员参加的学 校体卫艺工作领导小组，将体卫艺工作列入重要议事日程，列 入每学年工作计划中，根据实际情况制定体卫艺管理制度与要 求，对体卫艺工作的教育管理的重视程度不断提高。杭锦后旗

4、 六中、杭锦后旗奋斗中学、临河区第四小学、磴口县协成总校 等学校体卫艺工作各项管理制度规范、完善、详实、可操作性 强，有修改完善补充记录，并将相关制度汇编成册。 2.办学条件不断改善，不断推进学校体卫艺工作条件标准 化。各地各中小学校体育、卫生、音乐、美术教学器材、设施 设备率基本符合内蒙古自治区中小学体育、卫生、保健器材 第 3 页 设施配备标准（试行）等四个标准的通知要求，配备率达 80%以 上，基本能够保证正常的教育教学工作。各级各类学校按照国 家和自治区的标准和要求，配齐配足了专职（兼）体音美教师 及卫生保健人员，体音美教师工资待遇逐步提高，竞赛、测试 等均计入工作量，并按时发放服装费

5、，基本能够满足开展学校 体育卫生与艺术教育教学活动的需要。各教育行政部门每年按 一定比例表彰奖励体卫艺工作人员，专门制定体音美教师和卫 生保健人员的培训计划，开展各种类型的师资培训。 3.办学行为进一步规范，不断促进学校体卫艺工作规范化。 一是各地各校全面实施国家体质健康标准 ，落实学生体质 健康监测评价办法 ，能够做好登录、测试、汇总、数据上报等 工作，特别是杭锦后旗教育局对辖区内各级各类学校的测试工 作进行汇总、审核、评定，并向全旗通报了先进学校。各级各 类学校能够按照中小学校体育工作评估办法每年组织一次 体育工作自评，旗县区教育行政部门进行评估审核、上报，按 照学校体育工作年度报告办法进

6、行全面总结、分析，并按 时完成上报任务。能够按照国家课程计划开齐和开足体育课， 大课间活动、课余体育活动形式多样、丰富多彩。各校均组建 了田径队、足球等课余体育训练队，部分学校同时还组建有篮 球队、排球队、羽毛球队、兵乓球队等。各训练队均有训练计 划，并按计划开展训练工作。特别是 xx 市第一中学、杭锦后旗 奋斗中学、五原县第三中学的篮球队、中旗一中的羽毛球社团 第 4 页 组织的有声有色，各类比赛成绩突出。各地各校每年一次的学 生篮球、排球、足球、乒乓球等单项比赛以及旗（县） 、校每年 一次的中小学生田径运动会已形成制度。各地各校均成立校园 足球工作领导小组，设立专门的校足办，制定本地区校园

7、足球 发展规划，每年举办“旗县长杯”和“校长杯”足球联赛，注 重校园足球文化建设，合理安排足球课，按照市教育局统一部 署，正在逐步推广普及校园足球韵律操和啦啦操。二是各学校 能按规定落实课间操和眼保健操制度，并组织督查组对“两 操进行监督检查和考评。能够按规定开设健康教育课，能加 强对学生的卫生健康教育和学生健康状况监测，每年组织对学 生进行健康检查，对检查结果进行统计、分析，并建有体质健 康卡片档案，整改方案，同时，各学校能家长对各种流行病的 宣传和疾病防控工作不断加强。特别是杭锦后旗奋斗中学对住 校生建立了乙肝抗体登记表，并有相应的预案和防控措施，近 年来，未发生重大公共卫生安全事件和重大

8、疫情。三是各级各 类学校能够按照中小学校艺术教育工作自评办法每年进行 一次艺术工作自评，旗县区教育行政部门进行评估审核、上报， 能按照中小学校艺术教育发展年度报告办法进行全面总结、 分析，并按时完成上报任务。各学校认真贯彻教育部关于推 进学校艺术教育发展的若干意见和课程标准要求，积极推广 体育、艺术“2+1”项目工作，为学生的全面发展奠定基础。以 开展校园文化艺术节活动为载体，在开展多种课外活动、艺术 第 5 页 兴趣小组活动的同时，积极创造条件，组建学生武术表演队、 艺术社团，发挥体育、艺术特长学生的骨干作用，努力打造艺 术特色学校。特别是五原一完小的多彩文化品牌，二课活动的 多彩课堂等活动

9、，内容丰富，形式多样，音、体、美活动开展 的扎实并富有成效。艺术活动目标明确，规划合理，面向全体 学生，注重对学生体音美素养的培养，逐步形成了学校的办学 特色，值得借鉴学习。全市各旗县区教育局每两年举办一次校 园艺术节，各级各类中小学校每年举办一次校园艺术节已形成 制度，并对展演节目、作品和指导教师进行评比、奖励、通报， 选拔优秀节目参加市级艺术节。四是各类高中阶段学校能够按 照高级中学学生军事训练教学大纲要求开展国防知识教育 和参加军训活动。特别是乌拉特后旗一中开展“七天军训”活 动，有实施方案，有军训教材，合理安排每天的教学内容，并 与教官签订了责任状。市职业技术学校以军事化管理为办学特

10、色，国防教育活动内容丰富多彩、形式多样。 二、工作主要成效 1.教师素质明显提高。 2.教学质量明细提高。 3.学生体质健康水平明显提高。 三、存在主要问题 1.认识有待提高。一些学校没有真正认识到体卫艺工作对 学生全面发展的重要作用，没有把体卫艺工作摆到应有的位置 第 6 页 上。一些学校体育、艺术课程开课时得不到保证，并且出现课 时被挤占现象，课外文体活动学生参与面不宽，大多数学校没 有建立体卫艺工作联系会议制度。 2.专任教师数量不足。一些学校存在体育、艺术课教学工 作由其他学科教师兼任的情况，一定程度上影响了体育、艺术 课堂教学质量。所有学校都没有配备卫生专业技术人员（校医） 或专职保

11、健教师，影响了卫生保健工作的正常开展，兼职保健 教师保健常识贫乏，不能胜任卫生保健工作。 3.器材设备配备不足。大多数学校运动场地不达标，体卫 艺器材没有按要求配齐配足。体育室、卫生室（保健室） 、音乐 室、美术室等专用室设备简陋，环境卫生差，管理不到位，因 场地、设施、设备、器械不足，制约了学校体育、艺术教学和 课外活动的全面开展。 4.档案资料管理不规范。档案大多数只有 20XX 年的，其余 的年份不全或未整理归档。档案资料整理不规范（高中校和职 业学校尤其严重） ，过程性资料不齐全，未按档案目录归档。在 管理制度、教师培训、教科研和集体备课上缺乏总体安排；不 能用过程性资料反映出配齐配足

12、专职老师，服装费无发放单据； 在一校一品特色发展上仍需总体规划，明确发展目标，努力打 造特色品牌；体卫艺经费纳入年度预算，体卫艺经费开支不低 于总教育经费的 10%没有政府文件显示，没有数据能反映。 四、整改意见与建议 第 7 页 1.加强工作管理，形成长效机制，加快学校体卫艺工作管 理制度化。各地各校要继续认真贯彻落实中共中央国务院关 于加强青少年体育增强青少年体质的意见 （中发【20XX】7 号） 、内蒙古自治区和 xx 市学校体育卫生与艺术教育工作“三化 三高工程”方案精神，逐级逐项形成科学有效的职能分解和 管理制度体系，努力形成政府主导、部门协调、社会参与、职 责明确的工作管理制度。各

13、地各校要认真完成xx 市加强学校 体育卫生艺术教育工作的意见中提出的课程、课外体育艺术 活动、竞赛活动、 国家体质健康标准 、年度报告等工作要求， 研究制定有力措施，保证各项要求落到实处。各级教育督导机 构，要加大监督检查力度，建立健全督导评估体系，不断形成 完备、长效的工作机制。 2.加大政府投入，改善硬件条件，推进学校体卫艺工作条 件标准化。按照教育厅关于印发内蒙古自治区中小学体 育、卫生保健器材设施配备标准（试行）等四个标准的通 知 （内教体字20XX14 号）等相关学校建设标准和技术规 范要求，加大学校体卫艺设施建设力度，推进学校体卫艺设施 和器材逐步达到国家标准。进一步加强设施设备管

14、理，提高使 用效率，充分发挥这些教学资源的作用，确保能基本满足教育 教学需要。 3.重视课程建设，规范教学活动，促进学校体卫艺工作规 范化。全面实施素质教育，按照课程标准严格执行课程计划， 第 8 页 保障开齐开足上好体育、艺术和健康教育课程，严肃查处挤占 挪用体卫艺课时等违规教学行为。做好国家体质健康标准 的测试、登录、分析汇总与整改等工作，保证学生每天一小时 的体育锻炼时间，广泛开展学生阳光体育活动。完善和改进学 校体育、艺术比赛体制，引导学校合理开展课余体育训练和艺 术特长培养活动。认真贯彻学校卫生工作条例和xx 市学 校健康教育工作实施方案,不断提高中小学师生的健康知识知 晓率和健康行

15、为形成率，落实一年一次学生健康体检制度，进 一步加强学校健康教育工作。定期开展以食品卫生、传染病流 行为重点的学校公共卫生监督和干预工作，确保公共卫生安全。 4.落实教师配备标准，健全机制，有效提高体卫艺教师素 质。制定体卫艺教师增补计划，逐步加大新聘教师中体卫艺教 师比例，保证正常教育教学的师资需求。建立健全体卫艺教师 培训机制，创设教师培训条件和机会，实现每三年完成一轮培 训。保障体卫艺教师在职务评聘、福利待遇、评优表彰等方面 与其他学科教师同等待遇，并将组织课外活动以及体质健康体 检、测试等工作纳入教学工作量。注重地区和学校学科带头人 培养，注重教师年龄结构和专业梯队建设，鼓励教师创新教

16、学 方法，充实教学内容，组织课外文体活动，提高教师的教学、 科研和改革创新能力。 5.执行教学管理制度，形成氛围，有效提高体卫艺教育教 第 9 页 学活动质量。严格落实xx 市加强学校体育卫生艺术教育工作 的意见和xx 市学校体育卫生艺术教育与校园足球工作台账 。严格执行课程标准、工作计划和教学大纲，加大课堂教学考 核评价力度和挤占挪用教学课时的查处力度，落实教学常规， 完成教学任务，提高教学质量。 6.坚持面向全体学生，合理安排，有效提高学生体质健康 水平。认真规划体育、艺术“2+1”项目目标，结合自身实际， 认真开展“一校一品”特色学校创建工作，积极创设条件，以 大力发展校园足球为引领，在体育、艺术教育等方面不断完善 各类兴趣小组、社团和体育、艺术活动方案，注重全员参与， 充分发挥体育竞赛和艺术展演的激励作用，提高活动质量，形 成特色项目，并通过体育运动和艺术活动达到体质健康水平和 艺术素养有效提高。