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1、第 1 页 20XX 年度小学教职工述职报告 特征码 zJsmOywGUTAMwwAABHfR 20XX 年度小学教职工述职报告 世间多少事，经历多了，看得清了，心就静了。今天我就以 人在中年为述职题目，来整理一下 20XX 年繁忙中还未静下 来的思绪。 当岁月的沟壑印在脸上，人在中年的我有了一份静静的思考； 高考压力让女儿愁眉不展，泪流满面，人在中年的我告诉自己 必须坚强，给孩子一双温暖的臂膀，就是帮女儿减压的强大力 量；养老金并轨方案已出台，延迟退休是大方向，人在中年教 育之路还长，提前退休的念头想都别想 ；新年的钟声静静推开 20XX 的窗 ，全新的责任又落在我的身上，重新起航，太多的
2、感动我们难忘:声声问好舒展紧锁的双眉，家长义工的准时到岗， 我读懂了 63 位家长的殷殷期望；领导的关心鼓励，同事的嬉戏 与互助让我感到成长的力量；当然也有深深的遗憾，端坐办公 室桌前，以一句“这点小事也来找老师” 打发满含委屈向我求 助的孩子的深深自责我静静梳理着自己的思绪，品味着教 育的幸福与担当，咀嚼着曾经的遗憾与不足，更多的是找到前 行的动力。 第 2 页 别亵渎了孩子的信任与尊重： 今年秋天刚新接到新一年级的我们，就再一次领教了孩子们 “初生牛犊不怕虎”的张狂，任凭您扯破嗓子，甚至用教鞭飞 扬，但他们还是无视老师的存在，为所欲为。以一战六十三其 中有个活跃分子叫付思涵，这个女孩思想敏
3、锐，嗓音清脆，但 课堂上是左右“开弓” ，前后“逢源”纪律很差，为此我没少批 评她，曾一向是我心目中的问题学生。可那次我改变自己的观 点。两个月前的中午，刚走出学校对面的菜市场，就听到一个 熟悉的声音， “林老师快来接我” ，我稍作反应，声音又传来 “林老师快来接我”而且一次比一次急切。我急忙躲闪行人与 车辆，到校门口拉起他的手，此时她已吓得流出了眼泪。一位 过路人说：“这孩子在这等了很长时间，家长都没来接，他说， 爸爸在对面汽配城工作，我把他带过马路吧，他说不行，林老 师说过，不能跟陌生人走。 ”我帮孩子擦去泪水的同时感动到了 极点，拉着孩子的手骄傲地走在人群中，大手拉小手的同时也 为孩子架
4、起防护网，孩子感到安全，我似乎看到了很多人投来 羡慕的眼光。足足让我美了一阵子，也会记住一辈子。事后我 想，如果十年前，行色匆匆的我也会做这件事，但一定不会把 这记在心上，但人到中年的我学会了思考，认识到老师在学生 心目中的地位和家长是同等重要，关键时刻，老师就是孩子的 天，我们就是孩子的依靠。是呀，也许孩子在慌乱之中搜寻了 很多救星，但瞬间都又被一一否定，最后我是孩子心中最安全 第 3 页 的目标。一个几乎每天都要受老师批评的孩子对老师还这么依 恋，那么在其他学生心目中，老师的地位一定至高无上！站在 讲台上我们都是老师，离开学校我们也是望子成龙、盼女成风 的孩子的家长，我们一定不能亵渎了孩子信任与尊重。给学生 一百个美好的未来，不如给孩子一个温暖的现在。也许今天无 意埋下的种子，会萌发于一个明媚的春天。 用心温暖学生的老师，也必然能感觉到感到家长的温暖： 人在中年，尽管时间总被切割的支离破碎，但有了一份静静的 思考，学会不再让梦中的幻觉扰乱清醒的思维；人在中年，看 到了自己孩子求学的艰辛，才会在教学上不遗余力，苦并乐着； 人在中年牢骚过后依然勇于担当教师工资不管是美的空调、 变频空调，还是盼望着的中央不再是空调，我们都快乐享受马 年欢畅，迎来羊年事业的辉煌，聆听家庭幸福永久的的歌唱。 最后祝大家新年快乐！