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1、家长会说话，孩子才“会听话”父母可以说话，孩子会听话20世纪60年代，美国才华横溢的学者英格尔斯提出了“现代人”的质量概念，主要体现在四个方面：一是寻求新事物，接受新事物，探索新领域;第二，参与社会事务，表现出社会责任;第三，个人效能和自信心;第四，思想独立，不是迷信的传统习俗。这种“现代人”标准一直受到各国人才研究者的尊重和认可。“现代人”标准受到各国人才研究者的尊重和认可，值得学习。但是，现实生活中存在一个值得探索的问题。许多父母在培养孩子的过程中非常重视“孩子的顺从”问题。他们问他们的孩子最大的问题是什么。他们会脱口而出：这是不顺从的孩子！ “对他们来说，孩子是顺从的。事实上，无数的专家
2、和教育案例告诉我们，父母在顺从时必须避免误解。听话的孩子是个好孩子。对“顺从教育”的批判早在几十年前，鲁迅先生在文章从孩子的照相说起中评论了“顺从教育”：的大趋势，但一方面只是驯服 - jing，低眉毛只有Nono的承诺，是一个好孩子，名字是有趣。活泼，健康，顽强，胸膛.任何属于移动的人都必须摇头。 并且说驯服不是邪恶，而是发展，所有事情都没有被驯服，但它不是一种美德，也许它不是什么。鲁迅先生认为，“顺从”和“驯服”作为孩子的主要要求只能引起孩子的奴隶性格，这令人深感忧虑。“顺从教育”起源于难以验证的时候。然而，它与“父亲的子类”没有内在联系，“君是部长”，它是封建社会教育思想的毒药。但是，时
3、代不同。我们不能再使用“听不服从”作为评估儿童和进行片面服从教育的主要标准。培养儿童独立思考和创造独立精神的能力是现代教育的重要课题。在某些情况下，孩子必须服从第一种情况是孩子还年轻，学习基本的生活技能，如刷牙，倒水等。在这样做的过程中，这些事情很容易做到。家庭中的规则也是如此。没有太多的规则，并且以轻松的态度，您的孩子将很容易遵循。第二种类型是在紧急情况下，没有时间进行详细讨论。父母必须要求孩子绝对信任他，就像士兵在战场上接受上司的指示一样。请注意，如果经常使用此权限，它很快就会失效，孩子根本就不会听父母的话。因此，这不是什么大问题，父母应该避免使用“听话”的伎俩。在特殊情况下，例如有危险时
4、，父母可以有效地提出这一要求。一般来说，即使孩子只有两三岁，父母也可以避免使用“听话”这个词来宣传孩子。 6岁以前的孩子无法理解复杂的事实，这足以让孩子感到快乐。年龄在6到7岁之间的孩子可以和他谈谈真相。儿童真正服从的机会并不多。孩子的“不听话”情况经常发生，这会导致父母产生很大的情绪反应。肤浅的原因是：让我们继续，孩子不能成长为一个成功的人。 “内在的原因实际上是自己的权威受到了挑战。父母自己的一套信仰，价值观和行为准则被冒犯了，他们觉得自己失控了。被称为“世界的国家NLP大师”的李中英告诉我们，孩子们没有太多机会真正服从。当你多听一些时，使用较少的大脑是自然而简单的。随着更多的大脑，一个人
5、将有更多的方式和更多的突破。相反，只要它是顺从的，一切都可以得到解决，如果没有机会使用它，大脑就无法发展出更高的智力。服从是依赖的温床。有些父母已经为孩子们做了安排，只要他们听话，孩子们就会做好一切。当这样的孩子长大后，他将成为一个软弱无力的人。每个人都必须说说才能倾听。想象一下，如果你的女儿长大后非常听话。高中毕业后，你派她去英国大学读书。她的环境突然变了。没有父母说她会听她，她可能会选择第一个知道可以替代父母的男孩，并且他会被跟踪。这可能不是最理想的婚姻和婚姻过程？3.孩子出生时没有一点自主权，在10或20年后，父母总是希望孩子掌握了照顾自己的能力。也就是说，孩子的成长应该每年培养大约5的
6、自主权，这比服从5要少。父母的责任是帮助孩子成长，即发展孩子的自主权。父母习惯于享受孩子的安心和方便，他们很容易忘记这个使命。父母总是希望下一代比自己更好。但是，如果你想要你的孩子完全听话，无论你有多好，无论多么模仿他人，孩子只会学到80，结果更有可能让这一代人比下一代更差！因此，如果你真的希望下一代比你自己更好，你必须让你的孩子不要听你说的话。事实上，父母应该引导孩子在自己的思想中思考，明白应该做些什么，并且因为事情可以给他足够的价值并采取主动。如果孩子总是主动去做他应该做的事，那么怎么可能需要服从？没有两个人是一样的。虽然他们是自己的孩子，但在每件事情上他都不能对你有同样的看法。事实上，这
7、也是他长大后更加成功的保证。 20到30年前，当今社会有多少东西仍然有效？为了让孩子成为21世纪的领导者，他将有更多机会比他顺从的任何事情更灵活。家长应该教孩子如何看，听，思考，找出最有可能，知道如何做出正确的决定（三胜，有效），并自动自动实施。如果有效，它将继续。如果没有效果，它会改变。对您的决定和结果负责。这样的孩子可以过上成功和幸福的生活，父母也不会有“顺从和不听话”的问题。如何做，孩子会说出来。虽然孩子不一定要听话，但在现实生活中，父母不可避免地会向孩子发出很多指示并要求孩子遵守。然后，我们可能希望找到更好的方法。首先，解决自己的问题。一个人做某事不是为了获得一些乐趣（积极的价值），而
8、是为了避免一些痛苦（负值）。孩子不听父母的指示并继续他自己的行为，因为不听父母的话没有负面价值，继续他的原始行为是保持他所追求的一些价值，这可能是困难的让父母明白，但没有这些价值观，孩子根本不会采取这些行动。其次，想要改变“孩子不听生活”状况的父母可以考虑以下几种方式：父母改变了这个问题的处理方式。也就是说，改变所使用的语气，措辞，态度和行为。因为过去的做法被证明是无效的，无论你如何改变，你都有机会成功而不是重复过去。小心：不要以为如果你改变你的孩子，你会立即听到它。他会用无数的诱惑来看看父母是否坚持。2.如果孩子没有听到命令，父母可以接受持续行为带来的正面价值，如阅读课外书籍，下棋，运动等，那么帮助孩子安排更合适的时间和获得这些正面价值的空间。3.最好的政策不是要让孩子服从，而是要帮助孩子了解并感受到他应该做什么行为，从中获得很多乐趣。情绪本身并不是问题。真正需要处理的是导致情绪的事物或过程。作为一个成年人，如果父母可以在儿童面前跳出这个权威圈子，从儿童成长的长远角度来看，与孩子成为朋友是一种更聪明的方式。朋友之间的平等使得彼此的沟通变得更加流畅，因此对于孩子的“顺从与否”问题没有异议。教育的真正目标不仅是为了进入一所好学校，找到一份好工作，而且要为一生的幸福奠定基础，过上美好的生活。6 / 6