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1、如何当一个优秀的班主任如何成为一名优秀的班主任谈到班级教师工作的主题，许多老师会把它与“苦”和“累”联系起来。有些老师甚至把班长视为负担。实际上，确实有一些班主任以细致的方式关心学生。一切都在课堂上完成，班级的所有事务都被取代了。我认为我已经完成了班主任的职责，我觉得课堂管理工作有一种让人放心的感觉。事实上，这并不是因为这门课增加了班主任的工作量，所以负责班级的老师总是感到精神疲惫。但看看那些被我们的保姆小心照顾的学生？他们中的许多人能力差，性格低落，不知道他们在上课时做了些什么。虽然班级老师付出了很多工作，但很难在课堂上看到成绩。新一轮的课程改革提倡“以学生为本的发展”的概念，而校长则是学生
2、学习阶段最长的接触和指导。班主任的工作要紧跟时代的发展，适应课程改革的要求。这个班级实际上是一个小家庭，每个学生对班级的理解和态度直接决定班级的质量，决定班级的凝聚力和向心力，并决定班级的等级和表现。学生的个性发展。现在大多数学生都是独生子女，大多数都有自私的特点，很难谈论班上的关怀。在他们看来，集体的事情是老师和班干部，与自己的人无关。为此，通过集体活动，我为学生创造了参与活动的机会，让学生能够体会到课堂的温暖，让学生感受到他们是“家”不可或缺的一员，增强凝聚力。和集体的荣誉。感。我记得在年，我参加了四年级的毕业班。当我在课堂上时，学生们没有强烈的学术氛围，他们对课堂作业没有强烈的参与感。虽
3、然我已经多次工作，但效果并不明显。进入冬季后，学校刚刚举办了越野比赛。虽然我尽力动员，但参加的学生并不多，尤其是女生。在一些学生眼中，越野比赛成了一些体育专业学生的问题。在课堂上看到这种现象，我决定进行“冷处理”。其他课程训练更加努力，但我仍然去上课，把比赛放在一边。班上的学生终于忍不住问我为什么没有组织培训。我在课堂上特意说，很难说：班级没有被报道，我们仍然忘了它。 什么？ “学生们听到了我的话，然后突然炒了锅，并谈了一下。 “老师，我们不能成为逃兵。你不是说你参与了吗？虽然我的身体不好，但我可以尝试一下。 学习成员李静先站了起来。 “还算我一点。班级代表赵阳也站了起来。不一会儿，班上起来的
4、人超过20人，所有人的眼神都充满了不满。我很高兴看到课堂上一瞥清澈的水被激活，我流下了兴奋的泪水。在比赛当天，天空中有一点雪。我看到头上的雪花和我脸上的汗水。我一个接一个地向终点报告。许多同学的眼睛湿透了。虽然结果不尽如人意，但在下面的小组会议中，泪水和掌声交织在一起，学生的士气和向心力增强了。这项活动激活了一个充满活力和凝聚力的课程。从那时起，班上的每个学生都有意识地关心集体和各地。这是这门课。在年的中学入学考试中，成绩非常突出。学校的10个班级招收了40名学生，我班上有11名。体育被录取为3人，音乐被1人接受。良好的课堂氛围将使学生与“家”感到亲密。学生将在这个温暖的港湾受到教育和感染，从
5、而有意识地调节和约束自己的集体利益，不断激励和实现自我教育。就像班上的健康环境，良好的学习氛围和和谐的人际关系，学生有激励和培养的作用，我认为和谐的人际关系在这些领域尤为重要。我想是这样，一个和谐的“家庭”比一个矛盾的“家庭”要好得多。为此，在课堂管理中，我非常注重班级“父母”的作用，并积极协调班主任的人际关系。众所周知，中学生在处理人际关系时情绪冲动，非理性。在这个时候，如果老师在处理人际关系问题时是冲动的，就会出现弄巧成拙的情况，并且会破坏班级的集体凝聚力。各种工作。这确实是一个学习老师正确妥善处理人际关系的问题。有一碗水和教育每个同学都是必要的。我在年秋天第一次上新课时遇到过这样的事情。
6、有一天，一个女孩来抱怨说，班上一位名叫卢祥龙的同学称她为“混蛋”。当时我正在听这个学生，火势突然出现了。由于上学几天，由于咒骂和战斗，他已经多次提高了血压。我很生气，我把卢祥龙叫到了办公室。无论放纵如何，我都训练他，并警告他如果他下次再接待他会受到欢迎。然而，我的火山火山喷发并没有发挥重要作用。下午，女孩来抱怨并告诉我：老师仍然对我大吼，并说你也很尴尬。他可以用它来嫁给我。当我听到它时，我非常生气，但我平静下来想了想。的确，当我批评他时，我也说了一些匆忙的话。他抓住了我的手柄。似乎粗鲁的批评是失败的。如果继续，将发生相同的结果。所以我决心采取其他措施来解决问题。我对女孩说：你是王霸？ “女孩惊
7、讶地说：当然不是！ “是的，既然不是，不要认真对待，那就不要照顾他。 “那个女孩当时不能接受，但她终于默许了我。几天后，我打电话给陆祥龙到办公室。他走进办公室，看到我什么都没有，我的心已经消失了。我对他说：老师不对，我稍后会改变。但你还年轻，上学的不利之处在于学习老师的优势。如果算上自己，你会得到更多或失去更多.。在我的教育中，他终于低下头，主动承认错误给女孩们。因此解决了影响班级的矛盾。通过这件事，我们可以认为中学生的感受很容易冲动，但他们心中的“好”方面总是比“坏”方面更大。只要班主任擅长指导，我们班上的矛盾就会减少。只要一个和谐温馨的家庭形成，只要在这个家庭中创造一种放松和向上的阶级管理氛围，让每个学生成为班级的主人，这样的班级怎么能不发展和提高？来源：快乐天使博客4 / 4