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1、树立和保持班主任权威“四招”建立并维护班主任四招的权威德利威，严格的法律俗话说，“德国人可以为公众服务，而魏可以固执。”道德高尚的人有自己的个人魅力。因此，要树立班主任的权威，就不应该注意培养自己的道德品质。首先，教学比言行更重要。言行应该是班主任的优点之一。如果班主任讲得很好，实际工作就是另一套。这将是对学生的蔑视。其次，我们必须尽力做到，并以客观公正的方式处理事务。这是学生信任的必要条件。为培养学生，教师应将自己视为一面镜子，运用自己的法律法规来激励学生，并以高尚的品格吸引学生。我们必须再次拥有健康的心理素质，拥有聪明的心灵和坚强的意志。丰富的情感和平衡的心态参与教学和教育。不要动摇你的脾
2、气，喜怒无常，垂头丧气，损害你自己的形象，声望更难以谈论。正如古代教育家孔子所说的那样：“身体是正确的，不是这样做的;它是不对的，尽管它不是。”这意味着合适的人是对的。教育与其他劳动不同的一个特征是其模范性。学生们要听取他们的言语，观察他们的行为，教师应该在教育的各个方面以高度负责的态度对待他们的言行，这样他们就可以通过言语和行为自学，成为榜样。学生们。2.只有获得力量并获得赞赏作为班级教育工作者，班主任应该首先成为一名合格的教师，并利用广泛的知识来征服学生。几乎所有学生都喜欢并钦佩那些有能力和技能的老师。对于班主任来说，他应该意识到，上学并不意味着学习的结束，而是一个新的起点。教师是知识的传
3、播者，它决定了教师必须以积极的态度对待知识，不断追求新的知识，提高他的培养和教育能力。如果班主任知识渊博，教学方式简单，并且有条不紊地进行，他就能赢得学生的信任。这就要求班主任不断提高自学能力，通过各种渠道获取新知识。着名教育家林崇德教授在他的书教育的智慧中指出，教师必须具备以下知识：第一，本体知识精通自己的学科。二是文化知识。第三，实践知识是教学经验的积累。第四，条件知识是教育心理学的知识。每一位有兴趣成为优秀班主任的教师都应该采取积极的态度，提高班级管理能力，调整和完善自己的知识结构。3.充满爱和热情用真诚和爱心给学生留下深刻印象。结合学生的严格要求和尊重个性。在Makalenko的教育诗
4、有这样一个故事：在学生谢苗逃离文化艺术团后，他回来了。 Marca Lianke信任他让他到远离学校的金融办公室领取500卢布。谢苗不知道该怎么办。但快速检索它。两周后，马卡连科要求谢苗拿走两千卢布并给他一把枪和一匹马。谢淼和马卡连科有这样的对话。 两千？如果我没有拿回钱怎么办？ “你没有说这种愚蠢。既然你给了你授权书，你就会接受它。 “你不能相信我这样的。 “马卡连科说：“你年轻而坚强，马骑得很好，我知道你和我一样诚实。 于是谢淼再次忠实地完成了这项任务。谢淼因信任而受到鼓舞，增强了自信心。终于成了一名优秀的学生。后来他成为Markalenko业务的继任者。 Macalenko教育的成功是将
5、学生的严格要求与尊重个性相结合。在我们的日常班级管理中，每个班主任都可能遇到顽皮的学生。当他们反复犯错时，他们会认为自己无法治愈，所以他们严格遵守严格的要求。结果证明是适得其反的。事实上，每个学生都有潜在的积极意识。只有当他的个性受到尊重和信任时，才能充分发挥他的主动性和积极性。尊重学生的个性首先是教师对学生的关心和热爱。作为班主任，你应该先爱你的孩子。对于整个班级来说，无论他出生在哪个家庭，无论他是一个学习好学生还是好学生的好学生，他都应该得到平等对待，被正义所爱，并且喜欢说服学生。其次，他们违反了纪律。当老师严厉批评时，他也必须情绪化和合理，让他体验到关心和信任。让他明白，老师关心你并爱你
6、，而你的思考是如此严格。这样，面对严实，学生就不会有叛逆的心态。老师的爱使这种“良药”不苦，而“忠诚的话”并不是对抗耳朵。4.取干树，并实施。也就是说，班主任应该把班级管理工作付诸实践，以务实的精神做好班级工作。毛泽东主席曾指出：“领导者的责任归结为干部使用两件事的主要思想。 “所有计划，订单，说明等都是想法。要贯彻所有的想法，我们必须团结干部，推动干部去做。他们属于干部。班主任也是领导者，所以我要努力工作，用干部努力工作。首先，课堂管理分为三个部分：学习管理，道德教育管理和体育健康管理。应相应制定精心策划的工作计划，包括发展道德教育，学习目的教育，指导组织活动和联系家长。二是组织有效的班级委
7、员会，带领班级委员会开展工作，做好学生干部，努力选拔，培养和利用。每个成员都有信任和严格要求，以实现谋生目标。第三，指导班级活动和其他班级活动的组织，为他们的设计程序，计划，分工布局。第四，通过每日观察和家访来研究学生。做好学生的个人思想工作。第五，通过班级的定期管理，把握班级作风，形成正确的班级集体意见，凝聚向上的空气，并具有强烈的集体荣誉感。六是做好与老师和学生家长的联系，共同努力。当班主任积极地将所有管理工作落实到位并引导班级获得各种荣誉时，学生的声望在分数提高时自然会增加。总之，可以看出，班主任可以不断提高自己的职业素质和道德，同时努力成为一名合格的教师，不断更新观念，与时俱进，发展教育，提高领导能力。组织。将班级管理工作付诸实践的能力可以建立一个良好的集体。只有这样，我们才能建立并保持高水平的权威。5 / 5